大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育迎來機遇與挑戰(zhàn)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育迎來機遇與挑戰(zhàn)的解答，讓我們一起看看吧。

如何看待家規(guī)、家訓對現(xiàn)代家庭教育的作用和影響？

肯定地說，無論是家規(guī)也好，家訓也罷，它的作用是非常重要的，無可替代的。

可以說它是家庭教育中，約束和規(guī)范孩子們在成長過程中言行舉止的行為準則。所謂國有國法，家有家規(guī)講得就是這個道理，沒有規(guī)矩不成方圓嘛。每個孩子出生后，就是白紙一張，他們不知道什么是好，什么是不好；什么是對，什么是錯。這就需要做家長的要不時的教給他們正確的是非觀和甄別美與丑的方法，修正他們平時的不規(guī)范行為。

說起教育，它大致可分為三類：

第一類，就是 家庭教育。占教育總比例51%，它是培養(yǎng)孩子成人的地方；如果孩子不能成人的話，成了才又有何益？如果孩子有問題，70%以上的原因是源于家長，正所謂上梁不正下梁歪，三梁不正倒下來。我們好多家長認為，孩子學習不好或是表現(xiàn)不佳，全部罪責歸于學校和老師，而從不反省自己言行舉止有什么問題，給孩子起過什么樣表率作用，又有什么地方值得孩子尊重和感到自豪的地方？

第二類，是學校教育。占教育總比例的35%，它是培養(yǎng)孩子成才的地方。也就是家長心目中的可以考上重點小學、重點高中、重點大學的地方。當然，這么說并不是說學校就只應該抓學習，而忽略了思想品德教育，反而更應該把德育教育放在第首位。只不過是學生畢竟與父母相處的時間相對要長，父母的一言一行都會潛移默化地直接回影響到孩子，久而久之自然也就會耳濡目染。老百姓常說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞就是家庭教育的真實寫照。

第三類，就是社會教育。占教育總比例的14%，它是讓人成功的地方。孩子們只要能成人，這是教育的最低保障；如果能成才，那么恭喜你，國家又多了一位優(yōu)秀人才。至于成不成功，我覺得不是我們要談論的話題了。畢竟，成功的路上很寂寞。為什么呢？因為有的人，耐不住寂寞；有的人，經(jīng)不起誘惑；而又有的人，扛不住打擊。從另外一個層面上講，我們對成功的界定也沒有一個統(tǒng)一的標準。

在這里我順表明我個人的關(guān)于教育目的的觀點：教育真諦就是要讓人養(yǎng)成好習慣。好的生活習慣就等于好的身體；好的學習習慣就等于有了好的學習成績；好的工作習慣就等于好的領(lǐng)導、好的員工！

我們?nèi)巳硕伎梢援斃蠋煟灰阌泻昧晳T，而我們孩子最重要的啟蒙老師就是我們的家長。

家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則，也叫家法。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構(gòu)成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。其實，中國從古至今都有很多傳世的有名家規(guī)。而且很多名門望族都有自己的家規(guī)。比如《朱子家訓》中有黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。叫人要早起，打掃衛(wèi)生。保持干凈整潔。還有珍惜食物，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”這些都是很好的家訓家規(guī)。

我認為現(xiàn)代我們也應該有相應的家規(guī)，來規(guī)范自己和家人的行為。有了具體標準孩子們就有了做事的方向，知道什么事可以做什么事不能做。從小養(yǎng)成良好的行為習慣和誠實守信的品質(zhì)。比如我小的時候，我家就有自己的家規(guī)，吃飯時，大人不動筷子，小孩是不能第一個動手夾菜的。吃飯時，每個人只夾自己面前的才，不允許用筷子把菜翻個底朝天。見到長輩一定要主動問好……所以一些好的家規(guī)家訓我們應該繼承并傳承下去。我覺得這家規(guī)家訓還是應該制定的，制定符合自己家情況的家規(guī)。

到此，以上就是小編對于家庭教育迎來機遇與挑戰(zhàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育迎來機遇與挑戰(zhàn)的1點解答對大家有用。