大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于談心談愛談家庭教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹談心談愛談家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒教師該怎么與家長(zhǎng)搞好關(guān)系？

家校共育，靜待花開。作為老師，發(fā)現(xiàn)幼兒在校的優(yōu)缺點(diǎn)，要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，該鼓勵(lì)鼓勵(lì)，該批評(píng)批評(píng)。家長(zhǎng)也是，日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題，及時(shí)告知老師，老師才能配合家長(zhǎng)，一起解決孩孑存在的問題。

作為幼兒教師，每天要面對(duì)的不僅僅是幼兒，還有我們很多的家長(zhǎng)朋友。在家園合作過程中,教師要經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行有效耐心的溝通。但是由于幼師與家長(zhǎng)在教育觀念、思考角度、對(duì)孩子的期望等方面總是或多或少地存在著差異,因此雙方在溝通方面存在著很多問題。所以幼師在與家長(zhǎng)溝通的時(shí)候要有一定的藝術(shù)性。充滿藝術(shù)性的溝通可以使雙方心情愉悅，溝通起來很容易，既能解決問題，又讓彼此都感覺很親切，也能讓家長(zhǎng)對(duì)幼師產(chǎn)生信任，拉近家長(zhǎng)與幼師之間的距離、贏得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后的進(jìn)一步的家園共育奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在保證良好的保教工作的同時(shí)，做好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家、園合作，成為幼師的另一項(xiàng)職責(zé)。

寫一篇與爸媽的談話記錄，介紹自己的家庭？

周五下午，我急匆匆趕回家。

進(jìn)門，爸爸在吃飯，媽媽盯著電視屏幕。

我說：“媽，明天你們就得走。”

媽媽看著電視沒有回過頭，“為什么呢？我們才做完核酸檢測(cè)。明天干嘛要走。”

“政府文件，憑24小時(shí)核酸檢測(cè)才可以出城。明天拿了結(jié)果就走。”

“那不是要在長(zhǎng)沙多待兩天？”爸爸問我。

我說：“是的，否則這核酸檢測(cè)白做了，不走又要等到周日再做一次，周一取結(jié)果，那長(zhǎng)沙那邊醫(yī)院的治療就耽擱了。”

媽媽不太開心，“我才從菜園里摘的這些菜呢？不賣了嗎？”

“這筆賬不是這么算的。要是耽擱治療，這百八十塊的還要它干嘛？”我說。

“好吧。那你和腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生說好，問清楚能不能進(jìn)啊，會(huì)不會(huì)被限制！”我媽無(wú)可奈何的搖搖頭，電視看著也無(wú)趣了。

老師找家長(zhǎng)談話該怎么辦？

也沒什么對(duì)策啊，就把你的家長(zhǎng)叫去，最好不欺騙老師和家長(zhǎng)。

如果想辦法找別人裝你的家長(zhǎng)，很容易被發(fā)現(xiàn)，被發(fā)現(xiàn)就更慘了。另外，老師在課上不管你也不代表老師不知道你在干什么，或者你的作業(yè)、成績(jī)都有可能。最實(shí)際的就是先幫家長(zhǎng)做家務(wù)，表現(xiàn)好點(diǎn)，再告訴家長(zhǎng)。

作為家長(zhǎng)，首先調(diào)查清楚老師為什么找家長(zhǎng)談話。自己要做到心中有數(shù)，如果是因孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要先問清楚孩子犯了什么錯(cuò)?自己心里想清楚該怎樣教育孩子改正錯(cuò)誤，同時(shí)想好如何去跟老師交談，如果是孩子學(xué)習(xí)上的問題，家長(zhǎng)先自我檢討家庭教育沒有做好，自己哪些方面做的不到位。比如沒有重視孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子關(guān)心不夠，教育孩子的方式方法不正確，或是沒有積極配合老師的工作，哪方面出了問題，就從哪方面抓起，虛心、耐心地跟老師交流想法，同時(shí)，取得老師的信任，以后常聯(lián)系，多溝通，一起幫助孩子進(jìn)步。

如果老師要找家長(zhǎng)談話該怎么辦？

如果老師打電話給你，想讓你去學(xué)校，我建議一定要去。

首先，老師打電話給你，是想和家長(zhǎng)溝通孩子在學(xué)校的情況。基本上是孩子在學(xué)校犯錯(cuò)了。比如和同學(xué)打架了，比如常完不成作業(yè)，比如這段時(shí)間學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題。這是老師想和家長(zhǎng)溝通，共同努力，讓你的孩子變的越來越好。

其次，老師工作很忙，學(xué)生很多。如果不是必須的，不會(huì)特意聯(lián)系家長(zhǎng)去學(xué)校說孩子的問題。所以更應(yīng)該去。

第三，即使老師不要求家長(zhǎng)去。我認(rèn)為家長(zhǎng)也要定期和老師取得聯(lián)系，問一下孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是留守孩子，家長(zhǎng)在外打工的，更應(yīng)該多了解關(guān)心孩子。

到此，以上就是小編對(duì)于談心談愛談家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于談心談愛談家庭教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。