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育嬰師考試科目和考試題型有哪些?育嬰師證書有幾個(gè)等級(jí)?
育嬰師是什么證書?
育嬰師是指主要從事0~3嬰兒照料、護(hù)理和教育,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的人員。
育嬰師職業(yè)師資證書,可作為從事育嬰師培訓(xùn)教學(xué)師資的資格證明,也可以作為育嬰師上崗從業(yè)的資格證明,還可以作為相應(yīng)職業(yè)技能鑒定的證明。
考核科目:包括理論知識(shí)考試和操作技能考核兩部分。
育嬰師考試有幾個(gè)等級(jí)?
育嬰師劃分為3個(gè)等級(jí),即育嬰師(國家職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(國家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國家職業(yè)資格三級(jí))
報(bào)考要求:
(1)初級(jí)育嬰師需具有初中以上學(xué)歷
(2)中級(jí)育嬰師需具有大專及以上學(xué)歷或者具有五年相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
(3)高級(jí)育嬰師需具有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷或者取得中級(jí)育嬰師兩年。
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2021山東事業(yè)單位招聘4586人,事業(yè)單位統(tǒng)考筆試題型有哪些?
1、綜合類
①行測事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式,一種形式是與國考、省考一樣,一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測驗(yàn)。一種形式是,一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y兩部分,一般各站一半的分值;還有一種形式是,一張?jiān)嚲碇邪ü⑿袦y、寫作三部分。
②申論、寫作及其他主觀題目前事業(yè)單位主觀題考試,以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯(cuò)等類型多見。考查內(nèi)容上,側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語言表達(dá)、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業(yè)知識(shí)。
③公共基礎(chǔ)知識(shí)事業(yè)單位考試相對于公務(wù)員考試而言更簡單,其中的公共基礎(chǔ)知識(shí)部分就相當(dāng)于公務(wù)員考試中的常識(shí)部分,但難度明顯降低了。從考試范圍上來講,一般涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識(shí)。從考查方式上來看,絕大多數(shù)題目為識(shí)記性考題,考試題型上以客觀題居多,所以考生如果提前復(fù)習(xí),很容易得高分。
2、教育類
①教育理論從考試形式來看,各地市不同的考試之間也有著明顯的差異: (1)筆試內(nèi)容為"綜合知識(shí)(公共基礎(chǔ)知識(shí))+教育理論知識(shí)"。 (2)筆試內(nèi)容為"學(xué)科專業(yè)知識(shí)+教育理論知識(shí)"。 (3)筆試內(nèi)容為"教育綜合知識(shí)"(教育基礎(chǔ)知識(shí))。
②專業(yè)學(xué)科近兩年教師招聘考試的筆試有一個(gè)很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學(xué)科專業(yè)知識(shí)。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學(xué)和心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論難以測試出考生學(xué)科專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)程度。而目前學(xué)校家長以及社會(huì)各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來越高,對教師的要求也越來越高,例如,測試音樂老師的樂理知識(shí)和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創(chuàng)能力成為一種必要,測試?yán)砜评蠋熤锌肌⒏呖技按髮W(xué)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的了解掌握和熟悉程度成為一種必要,測試文科老師的學(xué)科知識(shí)的寬廣度成為一種必要。
3、醫(yī)療衛(wèi)生類各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大。每個(gè)地方,每個(gè)醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),或者說是特色專科。而醫(yī)療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家,所以說命題人喜歡側(cè)重于考查自己所研究領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識(shí)。這就需要考生要熟悉當(dāng)?shù)乜记椤?/p>
一年級(jí)學(xué)生應(yīng)該輔導(dǎo)哪些作業(yè)?
家長陪孩子寫作業(yè),不要一直盯著孩子。寫作業(yè)是孩子自己的事情,家長只是起到輔助的作用。家長陪在孩子旁邊最好安靜地做自己的事情,比如讀書。父母的言傳身教是孩子最好的老師,父母對待學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)直接影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
一年級(jí)孩子由于漢字儲(chǔ)備量少,理解能力有限,需要家長讀題,幫孩子理解題意,但一定要讓孩子獨(dú)立思考,不要讓孩子形成依賴心理。
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