大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育的6個陷阱是的問題，于是小編就整理了3個相關介紹家庭教育的6個陷阱是的解答，讓我們一起看看吧。

家庭培訓師靠譜嗎？

目前市面上各行各業(yè)流通有兩類證書，一類是職業(yè)資格證，一類是職業(yè)培訓證書。

1、職業(yè)資格證屬于行業(yè)準入，比如會計證，律師證，教師證。也有水平評估的證，含金量都比較高，需要經過嚴格的考試篩選過后才會發(fā)證。

2、職業(yè)培訓證書屬于培訓類證書，家庭教育指導師證就是屬于職業(yè)培訓證書的一種。像什么營養(yǎng)師，舞蹈培訓師這種證都屬于職業(yè)培訓證書的一種。這類不屬于國家統一考試的范疇~但是這類證的效用是一致的，都是培訓的證明，一般而言持證上崗，可以更得到用人單位的認可。

家庭教育培訓師證也就不存在“靠不靠譜”一說，而是看這個證符不符合你的需求，你說你想考這個證，然后像“二建”一樣拿去掛靠明顯是不現實。這個證書更像是對你能力的一種肯定，在缺少行業(yè)標準的情況下，給用戶一種參考，一種比照，

如何在家里布置陷阱？

你好

在家里布置陷阱的辦法有很多種。比如，你可以在門上綁一條透明的繩子，當別人不注意經過時就會被繩子絆倒。還可以在門把手上涂上502膠水，這樣當有人開門的時候手就會被黏在門上了。最后，可以把家里的凳子據點幾個腿再拼接起來，有人坐下的時候就會摔倒在地。

回答完畢

很多家長送孩子去輔導班輔導學校教學的課程，是什么心態(tài)？

一些年輕的父母把自己上幼兒園的孩子送到一些培訓機構去，提前上小學的一些課程，無非就是不讓自己的孩子“輸在起跑線上”。

現在，只要談到孩子的教育，人們會經常提到不要讓孩子“輸在起跑線上”，那么孩子的“起跑線”究竟在哪里？不同的人可能有不同的答案。從學習的角度看，“起跑線”最早可以說是在母親的肚子里，母親一懷孕就是一個新生命的起點，當然是這個新生命的“起跑線”，所以對應的教育方式就有“胎教”；隨后的上幼兒園可以說是 “起跑線”，所以幼兒園馬虎不得，拼命的上小學的一些課程；那上小學雖然有點晚也可以算得上 “起跑線”，所以一些家長帶著孩子上各種各樣的輔導班等。

誰給孩子畫起跑線？當然是父母給孩子畫起跑線。由于認知不同，不同的父母給孩子畫的起跑線都是不一樣的。有的從懷孕開始，有的從出生開始，有的從上幼兒園開始。但是無論從哪里開始，都要遵從教育規(guī)律，都不能僭越不同的階段去“拔苗助長”。

至于是什么心態(tài)讓幼兒園家長把小孩送到培訓機構上小學內容的課？當然就是“插隊心理”，因為怕“輸在起跑線上”，我就把小孩先行一步，插個隊。其實，這種做法并不可取，國家教育部早有規(guī)定，幼兒園的孩子不能提前上小學的內容。要知道，一個孩子的健康成長取決于多種因素，不是簡單地去補補課就可以的。很多事實證明，雖然你沒有“輸在起跑線上”，但是有可能“輸在中途”，甚至“輸在最后”！

很多家長送孩子去輔導班及輔導學校上課，這是父母為了孩子將來所產生的擔心、焦慮、恐懼所產生的下意識行為。每個孩子的心智和個體心理不一樣，而父母又忙又不懂，依據從眾心理，找一個不輸在起跑線的理由為自己開解。事實上這種效果沒有人研究出好壞，由父母的意志行事。

不讓孩子輸在起跑線上是一種盲從心理，一切為了孩子，什么代價也愿意付出和嘗試，這是父母很常見的心理特征。

我們知道最好的老師是父母，孩子是離父母最親近的，模仿是孩子與生俱來的本能。孩子不愛學習跟父母不喜歡工作是一樣的心理。

真正的起跑線是父母給孩子全方位的正確感知體驗，從而更好的理解這個世界，正確面對這個情感世界，正確理解知識與這個世界的聯系，近而愛上學習。

看過電視劇《情感疏導站》，由潘長江主演的電視，母親為了培養(yǎng)孩子的天才記憶力，強迫背誦一些大人都記不住的歷史信息。讓孩子三級連跳，連愛好一個布娃娃的勇氣也沒有，問及父母的生日及愛好也不知道。

不斷的跳級，剛熟悉的同學關系也沒有，沒有一個朋友，多么可憐，斷送了孩子與世界的連接感，失去了親子關系的感知，不能正確感知和體驗整個世界。如果長期壓抑情緒，心理會出毛病，學習再好又有什么用。

智商只占人生成功的20%，情商和逆商占人生成長的80%，這是專家們的推斷。我們都希望孩子健康快樂的成長，卻又為了父母的期望而剝奪了孩子的快樂童年。

家長為了忙工作，或者是認為自己的能力不專業(yè)，把希望寄托在補習班和輔導課上，從而忽視了家庭教育，家庭教育在某種程度上比學校教育更重要。孩子端正了態(tài)度，才會在學校教育上有著較強的意志品質。

到此，以上就是小編對于家庭教育的6個陷阱是的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育的6個陷阱是的3點解答對大家有用。