大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育分享方式有的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育分享方式有的解答，讓我們一起看看吧。

重組家庭教育該如何進(jìn)行？

重組家庭教育該如何進(jìn)行，孩子的教育問題尤為重視，尤其在重組家庭里面的孩子，他們從一個熟悉環(huán)境中被迫換到另一個家庭，需要一定的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，對長輩來說，此時對孩子的復(fù)雜性和難度都有所提高。

在小時候，父母離異或是失去了一個直系親屬的孩子，心理上會比較壓抑，他們不喜歡跟外界有過多的基礎(chǔ)，語言貧乏，個性敏感，脆弱，有些孩子還有著很深的猜忌心理，一方面希望能夠獲得外界的關(guān)注，但同時又很排斥他人的眼光，這些孩子在教育起來比較復(fù)雜，作為孩子監(jiān)護(hù)人，雖然沒有血緣關(guān)系，但是繼父，繼母也要多參與他們的生活，擔(dān)起照顧孩子的責(zé)任，只要是能夠真心實意的照顧他們，愛他們，同樣也是可以獲得孩子的喜愛。

第一，弄清楚孩子的心理，搞清楚孩子在精神上和生活上的需求，慢慢的融入孩子的生活，孩子畢竟還年幼，很多時候表現(xiàn)出來的冷漠、任性其實就是自我保護(hù)，因為來到了一個陌生的環(huán)境，接觸陌生的人，他們需要慢慢的適應(yīng)，這時候有心的家長要注意孩子的一些細(xì)小變化，讓他們能夠感覺到，即使有了新爸爸或是新媽媽，同樣也是關(guān)心他們的。

第二，不要有親疏之別，如果帶著孩子的繼父繼母，為了不造成孩子的新問題，對待自己的孩子以及另一方的孩子，不要有親疏之別，大家一起生活，開心和睦是最好的，如果說對一方過于偏袒孩子，會感受出來見見，不愿意給家庭成員交流等等。

第三，理智處理問題，如果重組家庭中雙方都帶有孩子，兩個孩子發(fā)生矛盾的時候，處理的方法以及態(tài)度要公正，采用正面引導(dǎo)的方式，不姑息，不遷就，讓他們能夠及時認(rèn)識到錯誤，總結(jié)，重組家庭的雙方家長要對自己的言行舉止等等有所注意，給孩子一個正面積極的影響，允許孩子同原來的親戚朋友往來，允許孩子跟前夫或者前妻交流感情，血緣是不可磨滅的，做到豁達(dá)大度，也是給孩子創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和教育理念。

再婚重組家庭問題：兼顧與平衡

近年的離婚率攀升，離婚已經(jīng)變成了常見的社會現(xiàn)象，但隨之而來的便是重組家庭的增多。重慶寸草心心理醫(yī)生張彭總結(jié)在經(jīng)歷一次失敗的婚姻，對成人而言也是一次成長，第二次選擇婚姻會更加明智和慎重，夫妻之間相處也會更加包容，反而減少了家庭矛盾。通常來說，重組家庭的煩惱都來源于孩子，包括以下三方面：

一、如何對對方的孩子開展教育？

社會流行各種對后父后母的刻板印象，如灰姑娘和白雪公主的故事，這種傳統(tǒng)觀念一方面使得孩子們對繼父母充滿敵意和恐懼，另一方面也使得準(zhǔn)繼父母們手足無措，裹足不前。心理學(xué)研究表明，三歲以前的孩子可以很好的接受重組家庭的父母，與父母相處和睦。但三歲以后的孩子通常更依賴于自己的親生父母，難以在短期內(nèi)接受新的家庭模式。所以再婚后面對對方的孩子的敵意不必過于急切，給孩子了解和接受的時間。而與孩子的相處模式可以先從朋友做起，陪他游戲和談心，以平等的姿態(tài)對待他，真正的獲得孩子的好感和依賴性，而不要擺出父母的面孔去命令和說教，這樣只會讓孩子反感和抗拒。

二、如何平衡自己的孩子與對方的孩子的教育？

生組的家庭最重要的是彼此能夠克服前段婚姻帶來的影響，同時，既然重新組合了家庭，那么這個新的家庭里的每一個人都是這個家庭的成員，而不分彼此。

那么在教育的過程中，雙方都要努力以父母的身份教育孩子，而不是后母和后父的身份，孩子其實很簡單，如果你沒有分別心，真正的愛他們，剛開始會有一個彼此建立信任的過程，時間久了孩子能夠感受到。

重組家庭最麻煩的一點是邊界感的建立，因為離婚的經(jīng)歷，父母內(nèi)心希望補(bǔ)償孩子，當(dāng)補(bǔ)償?shù)臅r候，關(guān)系就開始不對等，容易引起孩子侵犯父母邊界的情況，這種情況需要雙方放下補(bǔ)償?shù)男睦恚靡活w真正愛孩子的心教育孩子。

小孩子怎么進(jìn)行家庭教育？

我的理解就是：家長要以身作則，真正的家庭教育，其實就是父母的自我修養(yǎng)，修養(yǎng)就是修正并不斷養(yǎng)成自己的行為，如果孩子身上發(fā)現(xiàn)有問題，那么首先家長應(yīng)該先在自身上找答案。

談如何給孩子進(jìn)行家庭教育，首先父母須想清楚自己想培養(yǎng)什么樣的孩子？我們的孩子未來面臨怎樣的社會和工作世界？我們需要培養(yǎng)哪些可以面對未來的能力？我們想給孩子怎樣的成長和生活空間。可謂是，為人父母，當(dāng)為子女考慮深遠(yuǎn)。

在我看來，好的家庭教育是言行一致的教育。我們期待孩子是個好學(xué)、愛干凈、樂于助人、尊老愛幼等等好品質(zhì)的人，我們父母首先要成為這樣的人。臺灣桃園機(jī)場有一位的士司機(jī)，在車后窗寫了是I CAN SPEAK ENGLISH,細(xì)問原因，原來是和孩子一起學(xué)習(xí)英語的結(jié)果，也為他帶來了外國的客源。所以，父母的示范作用遠(yuǎn)比說更重要。

其次，面向未來培養(yǎng)能力。在人工智能的影響下，現(xiàn)有在經(jīng)歷職業(yè)重構(gòu)甚至逐漸消失，新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，我們可以培養(yǎng)孩子適應(yīng)人工智能社會的特質(zhì)，比如創(chuàng)新能力、講故事的能力、設(shè)計的能力等等，具體家長們可以參考《全新思維》這門書。

當(dāng)然，如果可以，請家長學(xué)習(xí)一些生涯規(guī)劃知識，盡早讓孩子增加社會體驗、職業(yè)感知，這樣對孩子未來高中選科、報志愿有很多的幫助，因為孩子經(jīng)歷真實體驗得出感知更有價值。

最后，請家長多給孩子決策的機(jī)會，更重要是，讓孩子有對自己決策負(fù)責(zé)的機(jī)會，因為決策能力和適應(yīng)能力是我們孩子未來很重要的生涯發(fā)展能力。

我是MISS CHEN, 斜杠達(dá)人一枚：博士/職場媽媽/身兼高校行政、教學(xué)兩職/培訓(xùn)師/生涯咨詢師

如果你有青少年學(xué)業(yè)發(fā)展、求職、職業(yè)發(fā)展的困惑，歡迎與我交流。

我覺著小孩的家庭教育，其實只有四個字："言傳身教"

小肚雞腸的父母自然帶不出心胸開闊的孩子，吃苦耐勞的父母，大概不會有好吃懶做的后代。

現(xiàn)在的家長教育小孩子，犯的最大的錯誤是什么呢？那就是只有"言傳"沒有"身教"。一邊自己打游戲，玩手機(jī)，一邊說小孩子怎么就不愛學(xué)習(xí)，就知道玩。自己隨地吐痰，出口帶臟，卻說小孩子怎么這么沒素質(zhì)。

家庭教育，重點不是教育，而是影響和潛移默化。有一句話說得好，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。小孩子正是處于人生觀、價值觀的塑造階段。父母的行為會強(qiáng)力的影響自己的小孩子，因為你是小孩子心目中最厲害的人，也是他們的模仿目標(biāo)。

想教育好小孩子很簡單，那就是自己先做好，然后去影響他。想讓小孩子愛學(xué)習(xí)，那么你完全可以自己閑下來也學(xué)點東西，哪怕是看點書籍也好對吧。說到底，我們刷手機(jī)，玩游戲，除了一時的放松，還能剩下什么呢？當(dāng)你把看書，學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣之后，你會發(fā)現(xiàn)這些事情也能讓你放松，除此之外，還能讓你學(xué)到東西，開闊自己的眼界。（不要說沒得看，現(xiàn)在社會進(jìn)步這么快，每分每秒都有新東西。）

想讓小孩子明是非，知對錯，那么自己就要先做到。看到一個事件的發(fā)生，第一時間不是去當(dāng)一個無腦的噴子，讓人帶節(jié)奏。而是有自己的想法，會去嘗試分析。那么你的小孩子也自然不會沒主見，當(dāng)噴子。

家庭教育，就是父母的影響，想讓自己的小孩子成為什么樣的人，自己就要先做出榜樣。

每個人的家庭教育方式是不同的。教育小孩子也是需要學(xué)習(xí)的。不過有些家庭的基礎(chǔ)條件學(xué)歷文化沒那么高的話，就是要如何去學(xué)習(xí)怎么教育孩子了。但如果有些家庭條件就是說學(xué)歷上比較有文化的話就教育起來相對來說比較好一點。反正不管怎么樣教育孩子都是一個需要我們大人去學(xué)習(xí)的方式。但是一定要教育孩子。人一定要誠實守信認(rèn)真。不做違反道德的事情。首先要學(xué)會做人。告訴孩子學(xué)習(xí)他一生的財富。如果不學(xué)習(xí)的話可能也有別的出路。如果你都沒有別的出路了，你再不學(xué)習(xí)的話，你以后將一無所有。

首先我覺得原生家庭的教育可以陪伴孩子的一生，對于我來說我更希望在孩子很小的時候能夠給與她很好的性格。畢竟學(xué)習(xí)的教育有老師的參與。

下面就來看看我是怎么理解小孩子怎么進(jìn)行家庭教的的吧。

初為人父人母的我們都聽說過，1—3歲是我們孩子性格的塑造期，對于影響一生的事我們都不敢含糊。

按美國積極心理學(xué)之父馬丁-塞利格曼的理論曾說過“習(xí)得”，如果接近他的大人總是自怨自艾、糾纏細(xì)節(jié)，總是審視生活黑暗面，孩子會因此習(xí)得消極處世的方法，徹底失去哪怕面對疾風(fēng)暴雨，依然安享人生至樂的機(jī)會。可能孩子在早教上課期間明白了各種性格的緣由，也學(xué)到了各種性格優(yōu)缺點，但是回到家中我們還是要回歸到自己的家庭，相信24小時家人的相處，一定會比短短1課時的早教影響更深遠(yuǎn)。這種性格會陪伴他的一生！

沒錯，樂觀和自信是孩子成長本身所需非常重要的元素，這些看似微小的性格態(tài)度得以在孩子的身上留駐，就會在未來成為支撐他們獨立面對世間的非凡勇氣和盔甲。

下面就來看看我的一些小辦法：（有用記得收藏哦！）

親自陪孩子讀一些積極向上的繪本，讓它成為生命的一部分。

多和孩子進(jìn)行一些家庭互動，讓孩子感受正能量的家庭氛圍。

多給與孩子一些贊賞，讓每一個樂觀自信的孩子都有一個不吝贊賞的父母。

本人專注教育相關(guān)問題—解答教育疑惑。+關(guān)注了解更多內(nèi)容。

怎樣對小孩子進(jìn)行家庭教育？我也來回答這個問題。

我認(rèn)為，要想教好孩子家長首先要做好自己，做一個稱職的父母。很多人都說，孩子身上有父母的影子，這不僅僅來自于長相，更多地是對父母一舉一動的模仿，一言一行的重復(fù)。 就像俗話說的那樣：“上梁不正下梁歪”。

父母的行為就是自己想法的最直接表現(xiàn)，如果是父母真正相信的東西，就會通過行為表現(xiàn)直接告訴孩子。一個嘴上告訴孩子讀書很重要，而自己整天卻只會打麻將、追劇的家長，是不能讓孩子真正信服的。比如：很多父母，苦口婆心告訴孩子要閱讀，自己在家中卻從不讀書；孩子一玩手機(jī)就發(fā)脾氣批評他，自己卻拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停；告訴孩子要與人為善，不在背后說人壞話，自己卻總喜歡對別人的事說三道四······

孩子的成長是一個不可逆的過程，作為孩子的養(yǎng)育者，父母應(yīng)該重視自己的榜樣作用，對自己嚴(yán)格要求，懂得學(xué)習(xí)與反思，改正壞習(xí)慣，以身作則。

所以，我要說，父母不要一味的日思夜想如何教育好孩子，倒不如好好地做一回父母，從習(xí)慣養(yǎng)成到“三觀”培養(yǎng)；從尊老愛幼到回報社會；從人格培養(yǎng)到家國天下。一句話：最好的教育方式就是父母與孩子一起成長！

歡迎大家點贊、留言，也期待共同切磋教育問題，記得關(guān)注金筆喬木呦！

到此，以上就是小編對于家庭教育分享方式有的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育分享方式有的2點解答對大家有用。