大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于陳昌文解讀論語家庭教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹陳昌文解讀論語家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

為什么要背論語？

熟讀論語，可以在無意間培養(yǎng)社會公德意識----比如己所不欲勿施于人，比如人不知而不慍，比如智者自知，仁者自愛。

熟讀論語，可以塑造人文情懷，比如“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？梢酝辛咧?，可以寄百里之命。

熟讀論語，可以懂得敬畏，避免無知者無所謂的情況出現(xiàn)。

《論語》是落實“弘揚中華文化，建設中華民族共有的精神家園”精神的首選必讀書。
《論語》所講為人之道，核心是“仁以為己任”，“修己以安人”，“修己以安百姓”。

它提出和回答了人生的兩個基本問題：精神生命和物質(zhì)生命的關(guān)系，群體和個體的關(guān)系；要求以精神生命為上，把個體作為群體一分子，在為理想社會而奮斗中實現(xiàn)個人的發(fā)展；義以為上，群己統(tǒng)一，這兩項核心價值，集中到一點，就是“以天下為己任”。

這一人格追求為世代中國人所繼承，成為中華民族民族精神的思想基礎(chǔ)。民族精神隨時代前進而不斷取得新的時代內(nèi)容，而其思想基礎(chǔ)、核心精神是一貫的，抗震精神、航天精神，都是以天下為己任精神在社會主義建設實踐中的表現(xiàn)和發(fā)展。讀《論語》是培育民族精神不可缺少的一環(huán)。

不讀《論語》，不了解《論語》中的為人之道，難以深刻理解和傳承弘揚民族精神?！墩撜Z》為人之道的核心精神，也為當前社會主義精神文明建設所需大力提倡。在經(jīng)濟全球化，多元文化激蕩的環(huán)境下，發(fā)達國家流行的個人至上，物質(zhì)利益第一的價值觀泛濫，影響、侵蝕著人們的思想以至整個社會生活。

讀《論語》學做人，正是要大力提倡義以為上，群己統(tǒng)一，“以天下為己任”的精神，抵制個人物質(zhì)利益至上價值觀的影響。

《論語》所講的為人之道，義以為上，群己統(tǒng)一，“以天下為己任”，和馬克思主義所倡導的要有高尚理想，把一生獻給人類最偉大的事業(yè)，要全心全意為人民服務等等，根本的價值取向是相通或一致的；

《論語》中所倡導的人生價值觀，也是社會主義理想信念的基礎(chǔ)。一個人如果一心為己，成為精致的利己主義者孜孜于名利地位，他就絕不可能有真正的愛國主義精神。而《論語》“以天下為己任”，在今天的時代條件下的具體內(nèi)容，正是要為中國特色社會主義的建設事業(yè)，為全面建設小康社會，實現(xiàn)民族的偉大復興而努力。

到此，以上就是小編對于陳昌文解讀論語家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于陳昌文解讀論語家庭教育的1點解答對大家有用。