重要

作為三歲的寶寶是屬于早教的重要環(huán)節(jié)，開發(fā)你寶寶右腦的潛能并不是隨時(shí)都可以的，3歲正是你寶寶智力開發(fā)的最佳時(shí)期，是孩子學(xué)習(xí)的巔峰期，同時(shí)也是右腦開發(fā)的黃金期。因?yàn)樵?歲以前，兒童的左腦發(fā)育未定型，他們觀察事物、分析事物都是以右腦為中心，這時(shí)正是開發(fā)、鍛煉右腦的重要的時(shí)期，如果這時(shí)你不讓你寶寶以進(jìn)入幼兒園的話，直接影響到將來上小學(xué)，考大學(xué)，乃至一生。因?yàn)樽竽X的記憶庫容量比較小，左腦的潛意識(shí)功能低于右腦50倍，記憶功能低于右腦100萬倍，所以你寶寶能否成才，90%以上取決在6歲之前所受的后天教育。上幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)就要看每位媽媽的經(jīng)濟(jì)條件了，有經(jīng)濟(jì)，完全可以送入重點(diǎn)的幼兒園進(jìn)行早教學(xué)習(xí)。相信你寶寶會(huì)成為你的驕傲。

幼兒教師在幼兒教育中起著甚么樣的作用

幼師在教育中起著鋪墊和引導(dǎo)的作用，在孩子沒有正式進(jìn)入小學(xué)前，需要先慢慢適應(yīng)集體環(huán)境，并且需要學(xué)會(huì)遵守一些基本的紀(jì)律，可以學(xué)習(xí)一些簡單的數(shù)字和文字，這些都是為進(jìn)入小學(xué)做的鋪墊工作，而幼師的工作就是幫助孩子完成這個(gè)鋪墊過程，推動(dòng)孩子可以更順利步入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段。

兒童早期教育真的很重要嗎？

早教我認(rèn)為是越早越好、早教是引導(dǎo)寶寶的，并不是要寶寶明白的，呵呵。引導(dǎo)寶寶一種好的意識(shí)?好的習(xí)慣好的性格，有點(diǎn)耳濡目染的意思，您給予他好的引導(dǎo)，那么他產(chǎn)生的性格以及興趣肯定也當(dāng)然是好的，并不是一定要寶寶明白的，很多東西大人都是不太明白的呢。

寶寶0至3歲的接受能力都是很強(qiáng)的，記憶力應(yīng)該也是很好的，有時(shí)候?qū)殞毧赡懿惶珪?huì)表現(xiàn)出來，但是在他的大腦里，已經(jīng)形成了記憶，他是明白的。

比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且并不要偏向于哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因?yàn)槊總€(gè)孩子也都是不一樣的，因人而異，家長只有懂了才可以根據(jù)自己的孩子制定不同的計(jì)劃。

早期教育就在于兩個(gè)字：引導(dǎo)。家長做好自己該做的，至于孩子，只要家長付出了，孩子會(huì)給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。

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