大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于文明家庭教育主題作文素材的問題，于是小編就整理了2個相關介紹文明家庭教育主題作文素材的解答，讓我們一起看看吧。

如何理解“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”？

理解“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”如下： 比起文明的生存、人類的存續(xù)這些宏大的命題，我們更應當考慮的是人性的解放、人類的自由意志的實現(xiàn)，以及人類現(xiàn)在的福祉。

人類鐵了心地沿著這條舒服道兒走下去，再也不打算回頭了。有一個說法羅博士一定感興趣。一個鄰居湊近羅輯說，他在冬眠前是一名經(jīng)濟學家，想問題也深些，叫文明免疫力，就是說人類世界這大病一場，觸發(fā)了文明機體的免疫系統(tǒng)，像前危機時期(1)那樣的事兒再也不會發(fā)生了，人文原則第一，文明延續(xù)第二，這已是當今社會的基礎理念。①指三體危機出現(xiàn)后至大低谷結束的時期。于是又宣布全球進入戰(zhàn)爭狀態(tài)，開始建造太空艦隊。但這次和以前不一樣，各國都在憲法上明確：太空戰(zhàn)略計劃所消耗的資源應限制在一定的范圍內(nèi)，不應對世界經(jīng)濟和社會生活產(chǎn)生災難性的影響。太空艦隊就是在這一時期成為獨立國家的其實你們現(xiàn)在不用考慮那么多的事兒，經(jīng)濟學家說，只想著怎么把今后的日子過好就行，那句革命中的名言，其實是套用帕斯卡的一句話：給時光以生命，而不是給生命以時光。來，為了新生活！他們喝干了最后一杯酒，羅輯向經(jīng)濟學家致意，認為這話說得很好，他現(xiàn)在心里所想的，只有莊顏和孩子，他要盡快安頓下來，再去蘇醒她們。

如何看待家規(guī)、家訓對現(xiàn)代家庭教育的作用和影響？

哇，你這個問題好專業(yè)！好有深度！一般人回答不好，裴老師不是一般人，我來回答，哈哈哈！家風家訓的存在，本身就是規(guī)范當下，也啟迪未來！之所以，今天的家庭教育要再提家風家訓，主要是近幾十年，家族概念的迷失，宗族制度的瓦解，還有現(xiàn)代人員流動遷徙頻繁，導致人們忽略了在家譜中記載的那些最優(yōu)秀的文化和典范，其實每個姓氏和家族都有自己的家風家訓，去尋找家風家訓，其實就是去了解我們的先輩在家庭教育上的智慧和方法，破解我們當下家庭教育的難題而已。先輩古人的智慧無數(shù)次證明，我們必須學習，因為我們比起祖先，可能還有太多不足！

肯定地說，無論是家規(guī)也好，家訓也罷，它的作用是非常重要的，無可替代的。

可以說它是家庭教育中，約束和規(guī)范孩子們在成長過程中言行舉止的行為準則。所謂國有國法，家有家規(guī)講得就是這個道理，沒有規(guī)矩不成方圓嘛。每個孩子出生后，就是白紙一張，他們不知道什么是好，什么是不好；什么是對，什么是錯。這就需要做家長的要不時的教給他們正確的是非觀和甄別美與丑的方法，修正他們平時的不規(guī)范行為。

說起教育，它大致可分為三類：

第一類，就是 家庭教育。占教育總比例51%，它是培養(yǎng)孩子成人的地方；如果孩子不能成人的話，成了才又有何益？如果孩子有問題，70%以上的原因是源于家長，正所謂上梁不正下梁歪，三梁不正倒下來。我們好多家長認為，孩子學習不好或是表現(xiàn)不佳，全部罪責歸于學校和老師，而從不反省自己言行舉止有什么問題，給孩子起過什么樣表率作用，又有什么地方值得孩子尊重和感到自豪的地方？

第二類，是學校教育。占教育總比例的35%，它是培養(yǎng)孩子成才的地方。也就是家長心目中的可以考上重點小學、重點高中、重點大學的地方。當然，這么說并不是說學校就只應該抓學習，而忽略了思想品德教育，反而更應該把德育教育放在第首位。只不過是學生畢竟與父母相處的時間相對要長，父母的一言一行都會潛移默化地直接回影響到孩子，久而久之自然也就會耳濡目染。老百姓常說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞就是家庭教育的真實寫照。

第三類，就是社會教育。占教育總比例的14%，它是讓人成功的地方。孩子們只要能成人，這是教育的最低保障；如果能成才，那么恭喜你，國家又多了一位優(yōu)秀人才。至于成不成功，我覺得不是我們要談論的話題了。畢竟，成功的路上很寂寞。為什么呢？因為有的人，耐不住寂寞；有的人，經(jīng)不起誘惑；而又有的人，扛不住打擊。從另外一個層面上講，我們對成功的界定也沒有一個統(tǒng)一的標準。

在這里我順表明我個人的關于教育目的的觀點：教育真諦就是要讓人養(yǎng)成好習慣。好的生活習慣就等于好的身體；好的學習習慣就等于有了好的學習成績；好的工作習慣就等于好的領導、好的員工！

我們?nèi)巳硕伎梢援斃蠋煟灰阌泻昧晳T，而我們孩子最重要的啟蒙老師就是我們的家長。

你好，感謝邀請！就“如何看待家規(guī)、家訓對現(xiàn)代家庭教育的作用和影響”這個問題，我談下我的看法，謝謝了解。

看法一：良好的家規(guī)、家訓能使家庭有良好的家風，彰顯家庭優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，以及現(xiàn)代家庭的和諧美。

中華文化源遠流長，博大而精髓。古有家訓家規(guī)，使得家族生機勃勃，家風優(yōu)良，安可齊家治國平天下。好的家規(guī)、家訓是子女做事、為人處事的準則，上下齊心，使得家族充滿和諧美。

看法二：良好的家規(guī)、家訓能使家庭成員充滿斗志，彰顯血脈相連的親情。現(xiàn)在的很多家庭，兄弟姐妹鬧不和，對父母長輩不孝順，對子女教導沒有耐心等等，都是一種缺乏家訓和家規(guī)的反映。忘記了情同手足，忽略了骨肉相連，淡化了親人之間本不該分割的親情，所以，我們當代人應該教育孩子學習古代人的家族情懷和高尚情操、嚴于律己的家訓和家規(guī)，不斷學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，彰顯濃厚的親情。

很開心能回答你的問題??

家規(guī)、家訓從古至今都是每個家庭非常注重的一部分。在具體談論這個問題前，娟子想到了，信仰。

很多朋友會覺得，當下是一個缺失信仰的時代。大家太過追名逐利。我曾經(jīng)在一次講座中和家長朋友聊到，不然我們就以【家】當做我們的信仰吧。

照顧好自己，養(yǎng)育好孩子，與家人之間建立親密和諧的關系??

家由每一個家庭成員組建，如果家庭中的成員都是健康的、積極的、充滿正能量的，那么這個家庭自然美滿幸福??

社會呢，社會是不是由千千萬萬個家庭組成。如果每個家庭都在不斷更好的發(fā)展，那我們的社會自然會蒸蒸日上，日新月異。

國家呢，國家由社會建構，如果每個地方每個小社會都能很好穩(wěn)定的發(fā)展，那我們的國家不就會越來越繁榮富強。

用結果倒推法，用未來的眼光看向現(xiàn)在，做好自己，過好每一天，把知道變成做到，真正感受到孩子是祖國的未來，少年強則國強.....堅持閱讀，和孩子形成學習與成長的共同體，把家規(guī)家訓用到每一天，每一處，其實無需我們多說什么，孩子就會懂的如何做。

要知道就算我們把曾國藩家規(guī)家訓讓孩子背下來，也不見得會培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的孩子。

因為孩子永遠在看我們?nèi)绾巫觯皇锹犖覀內(nèi)绾握f喲??

到此，以上就是小編對于文明家庭教育主題作文素材的問題就介紹到這了，希望介紹關于文明家庭教育主題作文素材的2點解答對大家有用。