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家庭教育講座講些什么,家庭教育講座講些什么內(nèi)容

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育講座講些什么的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育講座講些什么的解答,讓我們一起看看吧。

預(yù)備黨員培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容及方式?

1、預(yù)備黨員培養(yǎng)教育內(nèi)容:

家庭教育講座講些什么,家庭教育講座講些什么內(nèi)容

入黨積極分子應(yīng)主動學(xué)習(xí)的內(nèi)容,比如:馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書記系列重要講話;黨的基本知識;黨的基本路線、方針、政策;共產(chǎn)主義理想和革命人生觀、價值觀;爭做合格黨員等。

2、預(yù)備黨員培養(yǎng)教育的方式:

(1)培養(yǎng)聯(lián)系人經(jīng)常對入黨積極分子進(jìn)行幫助,交心談心;

(2)入黨積極分子經(jīng)常向黨支部、黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人匯報思想和工作情況。黨支部定期對他們的表現(xiàn)進(jìn)行考察,肯定成績,指出不足和努力方向;

(3)安排入黨積極分子參加黨的活動或社會工作,讓他們在接受黨內(nèi)生活和工作中得到鍛煉,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

預(yù)備黨員培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容:

遵守黨的紀(jì)律,牢固樹立共產(chǎn)黨員政治意識,大局意識,責(zé)任意識,創(chuàng)新意識。堅持與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖,不折不扣地執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅決維護(hù)黨中央的權(quán)威。

可通過黨員培訓(xùn)班培訓(xùn)。

可定期定時上黨課。……

預(yù)備黨員培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容,主要是學(xué)習(xí)黨章和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求等。

預(yù)備黨員培訓(xùn)教育的方式有 : 集中授課、知識講座、交流討論、先進(jìn)事跡報告會、主題活動等靈活多樣的方式進(jìn)行,不能以分散自學(xué)代替集中培訓(xùn)。

預(yù)備黨員培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容是黨章,黨的發(fā)展史等等。

預(yù)備黨員教育的方式,可以是參加黨的組織生活,參加黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。也可以找有經(jīng)驗的老黨員對其進(jìn)行談心談話。

培養(yǎng)教育的方式有很多種,關(guān)鍵在于學(xué)以致用。要在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。

預(yù)備黨員較多的單位,黨組織可根據(jù)本單位的實際情況,舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班,集中對他們進(jìn)行教育,幫助他們真正從思想上入黨。預(yù)備黨員少的單位,可由上級黨組織集中組織培訓(xùn)。

  黨支部可根據(jù)預(yù)備黨員的實際情況和特點(diǎn),給他們分配一定的社會工作,或交辦某項任務(wù),讓他們在實踐中經(jīng)受鍛煉,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,并在實踐中加強(qiáng)對他們的考察。

預(yù)備黨員每月要寫思想?yún)R報。預(yù)備黨員培養(yǎng)教育主要內(nèi)容有,一黨史教育,熱愛祖國,二,在工作中起帶頭做用,三忠誠熱情為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,四學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件精神和黨的知識,等同支部經(jīng)常取的聯(lián)系,勾通爭求意見,支部要及時引導(dǎo),應(yīng)該做什么,并指岀缺點(diǎn),及時幫助。

學(xué)校和家庭該如何教育孩子?學(xué)校的責(zé)任是什么?家庭的又是什么?

現(xiàn)在孩子教育已經(jīng)成為一個社會問題了,到底該如何教育孩子是家長和學(xué)校都比較關(guān)注并且比較頭疼的問題。

第一、要做到和學(xué)校通力配合,因為孩子上學(xué)以后很多學(xué)習(xí)的知識都是在學(xué)校完成的,如果不和學(xué)校通力配合,有可能孩子連最基本的知識都無法掌握。

第二、學(xué)校主要要讓孩子學(xué)到知識,最基礎(chǔ)的知識是由學(xué)校來進(jìn)行的,這個是學(xué)校的基本責(zé)任。

第三、家庭的基本責(zé)任是要言傳身教,最基本的做人道理不是書本上來的,更多的是家庭給他帶來的。如果沒有一個和諧上進(jìn)的家庭氛圍,孩子很難在學(xué)校有好的表現(xiàn)。

這個筆者有個原創(chuàng)教育模型:

1.如果將孩子比做一部手機(jī),家庭教育的工作是裝“安卓、IOS”等操作系統(tǒng),學(xué)校教育是裝APP。

2.如果只裝APP(數(shù)學(xué)、外語、籃球、鋼琴等),不考慮底層系統(tǒng)(情感依戀、安全感、行為習(xí)慣、認(rèn)知系統(tǒng)等),手機(jī)運(yùn)行就會卡頓,甚至死機(jī),更有甚者發(fā)熱發(fā)燙,燒毀手機(jī)3.如果只搞底層系統(tǒng),不裝APP,這部手機(jī)就沒什么功能可用,對人沒有價值,也就失去了存在的意義,同樣的,孩子沒有技能,每天只會吃個調(diào)侃,會被社會逐漸淘汰。

所以,家庭教育與學(xué)校教育各有分工,雖有交集,但不可相互替代。

到此,以上就是小編對于家庭教育講座講些什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育講座講些什么的2點(diǎn)解答對大家有用。