正文

家庭教育自閉癥學(xué)生,家庭教育自閉癥學(xué)生案例

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育自閉癥學(xué)生的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育自閉癥學(xué)生的解答,讓我們一起看看吧。

自閉癥兒童家庭怎么減壓?

自閉癥應(yīng)及早干預(yù)治療,家長關(guān)愛、接受孩子的病情更重要,與同病孩子互動(dòng),建議順應(yīng)孩子天性、親近大自然,參與親子野外互動(dòng),家長不要期待短時(shí)間有療效、可能終生依賴照顧……

家庭教育自閉癥學(xué)生,家庭教育自閉癥學(xué)生案例

我們說自閉癥的孩子最主要的特征就是活在自己的世界里,不知道該如何與他人建立關(guān)系和交流。他們沉浸在自己的主觀想法中,無法體驗(yàn)到他人的感受,更不知道如何去安慰別人。

其實(shí),這樣的孩子本身是沒有什么壓力的,如果沒有外界的影響,他們會(huì)是最快樂的一些孩子。然而,在得知孩子是自閉癥后最焦慮的壓力最大的就是父母。

并且很多父母都無法接受現(xiàn)實(shí),甚至于無法控制自己的情緒,言行舉止都顯得十分急躁不安,這種氛圍會(huì)直接傳導(dǎo)到孩子,因?yàn)檫@些孩子都是非常敏感的。

那么,父母該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)和減少對(duì)孩子的影響呢?

首先,接受現(xiàn)實(shí),這也是很多父母都短時(shí)間難以做到的,但是無論如何都要接受這個(gè)事實(shí),只有早點(diǎn)接受才能下決心去解決這個(gè)事情。痛哭流涕除了耽誤時(shí)間不解決任何問題。

其次,放下焦慮,我們看到很多父母的心態(tài)特別惶恐不安,這是沒有必要的,擔(dān)心并不會(huì)讓孩子進(jìn)步,反而會(huì)影響孩子的情緒。

最后,積極面對(duì),最重要的是采取行動(dòng),啟動(dòng)干預(yù)訓(xùn)練,這是幫助孩子進(jìn)步的唯一途徑。而且我們發(fā)現(xiàn)只要孩子取得了進(jìn)步,父母和孩子的壓力都會(huì)大大降低。

無論孩子患自閉癥,還是什么癥,做為家長,都要承受相當(dāng)大的壓力。什么事情都需勇敢面對(duì),即來之則安之,懊惱沒用,躲避無處可逃,恨鐵不能成鋼。

誠然,自閉癥現(xiàn)在還沒有切實(shí)行之有效的治療手段,對(duì)每個(gè)家長來說都是個(gè)沉重的包袱。只有放平心態(tài),把自閉癥孩子視同正常孩子對(duì)待,(當(dāng)然要根據(jù)其特點(diǎn),有真對(duì)性關(guān)愛),老天送給你這樣的兒女,你要把他的特點(diǎn)看成是對(duì)你的特殊給予,比如,他不和你爭辯,不在人前吵鬧,給你一個(gè)別人無法奢望的寧靜空間等。再看看其它先天畸形兒的生活,給自己一個(gè)心理平衡的寄托。

感謝邀請(qǐng)。

這個(gè)問題問的非常的及時(shí),因?yàn)榭偸怯泻芏嗟募议L都在咨詢心理和情緒方面的問題。

之前看過一本書,《中國孤獨(dú)癥家庭需求藍(lán)皮書》中的4000多份調(diào)查問卷中,有大約81.5%的家長都想要迫切的得到專業(yè)的心理輔導(dǎo)。這么龐大的數(shù)據(jù),也給了我們一些反思。

而讓人更加震驚的是,在面對(duì)巨大壓力的時(shí)候,絕大部分家長都選擇了“自我承受和慢慢解壓”的方式來應(yīng)對(duì),而不是通過與外界的溝通交流來緩解壓力,而且很多人會(huì)相信“孩子會(huì)好起來的”、“孩子每天的進(jìn)步就是最好的解壓方式”這樣的方式來激勵(lì)自己。

小西的家長告訴我,自己自從辭職在家之后,專職照看孩子,可是自己精神壓力很大,尤其是在做干預(yù)的時(shí)候,熊孩子不配合,又哭又鬧的,讓她很是無奈,她說自己睡眠不好,還時(shí)常多夢(mèng)心悸,醒來后看到孩子好好的,自己才會(huì)松一口氣。

我想自閉癥家庭最想要得到的就是心理方面的輔導(dǎo)了吧,其實(shí),我們的心理壓力要適當(dāng)?shù)尼尫懦鰜恚缛ソ∩矸颗懿健⑻瑁ヒ巴鉄窘加巍?span style="font-weight: bold;">有時(shí)候短暫的忘記也是對(duì)自己的一種放松。不要避諱和其他人談起孩子的事,自己的孩子永遠(yuǎn)都是360度無死角的天真爛漫可愛天使。

另外,為了照顧孩子,我們要把自己的身體照顧好,努力提高生活質(zhì)量,每周都保障新鮮水果和蔬菜的供給,一周至少去一次超市,采購一些容易烹飪的綠色蔬菜。

我們每個(gè)人都不是做好思想準(zhǔn)備去做一個(gè)特殊孩子的家長,我們都是一個(gè)被動(dòng)的接受者,既然攤上了這件事情,那我們就只能夠去接受,去接受事實(shí)去接,自己人生的這樣一些意外的改變。

當(dāng)我們接納之后,我們就會(huì)去學(xué)習(xí),新的知識(shí)和技巧,學(xué)習(xí)特殊教育與專業(yè)人士為伴,去解決我們生命中出現(xiàn)的危機(jī),協(xié)同療愈。但我們可以比較好的去照顧自己,去調(diào)整自己的生活的時(shí)候,學(xué)會(huì)去運(yùn)用自己身邊的這些人脈和資源去幫助自己的孩子的時(shí)候,那我們就是一個(gè)自主者。積極主動(dòng)的人永遠(yuǎn)比被動(dòng),要擁有更多的機(jī)會(huì)。當(dāng)你愿意積極主動(dòng)的去正視這個(gè)問題的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都會(huì)為你讓路。

當(dāng)我們可以很好的去幫助自己,經(jīng)營好自己的家庭和人生的時(shí)候,我們的一些經(jīng)驗(yàn)就可以以身邊,情況相似的家庭去做分享,這已經(jīng)就是一個(gè)利他的自助者了。當(dāng)我們,走上利他的道路的時(shí)候,就會(huì)有更多的社會(huì)資源來幫助我們。社會(huì)資源不會(huì)為一個(gè)家庭去服務(wù),但當(dāng)這些家長已經(jīng)組織在一起的時(shí)候,就變成了一個(gè)群體就會(huì)有很多人愿意去幫助這個(gè)群體,慢慢地我們就會(huì)從自助者變成助人者,再成為一個(gè)社群,然后走上去影響政策倡導(dǎo)者的道路。

其實(shí)不管是看心理醫(yī)生也好,還是去,找誰幫忙也好,最重要的最重要的還是自己能夠想清楚這個(gè)問題。不然誰也救不了你,只有你能救你自己。只有你能救自己的孩子,只有你能夠幫助他過上更好的生活。

以上就是我對(duì)這個(gè)問題的回答,如果是你有什么不同的想法,歡迎在評(píng)論區(qū)交流討論。

如果孩子確診為自閉癥的話,應(yīng)該盡早進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)和訓(xùn)練,干預(yù)越早越有利于孩子的發(fā)展。至于家長那肯定是要承受更多的壓力和痛苦了,家長首先要做到的是從內(nèi)心接納孩子,承認(rèn)自己孩子與其他孩子的不一樣之處,只有做到了接受現(xiàn)實(shí),接納孩子,內(nèi)心才會(huì)安穩(wěn)些,也才會(huì)有更多的精力和努力去幫助孩子改變,其次,要給孩子找到專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu),讓孩子接受專業(yè)的訓(xùn)練,在專業(yè)機(jī)構(gòu)里也會(huì)有同樣的孩子,讓孩子多接觸接觸,對(duì)孩子也是一種幫助。另外,家長可以找一些自己喜歡的事情做,比如聽聽音樂,看看書,或者什么其他事情,在孩子休息或者自己有時(shí)間的時(shí)候做做,對(duì)于緩解壓力,穩(wěn)定情緒也有幫助,但前提還是接納和接受,把心態(tài)放平和,才能在這些事情中發(fā)現(xiàn)樂趣和獲得成長。再次,家長可以找一些社會(huì)支持性的團(tuán)體,比如自病癥兒童家長的聯(lián)盟,或者其他互助支持的小團(tuán)體,在團(tuán)體里大家相互支持,彼此鼓勵(lì),可以獲得更多的內(nèi)心力量,起到被接納被支持的作用,對(duì)于緩解自己的壓力也有很大幫助。

總之,家里有自閉癥的孩子,家長需要付出更多的關(guān)愛,有人說他們是來自星星的孩子,多么詩意,多么溫暖,所以我們作為家長的也要看到孩子身上的優(yōu)勢和閃光點(diǎn)。

希望能幫到您。更多關(guān)于育兒的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我的頭條號(hào)“雙哥談教育”,或者抖音號(hào)“胖哥談教育”,里面有很多家庭教育和育兒的小視頻,一定會(huì)對(duì)您有所幫助的。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育自閉癥學(xué)生的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育自閉癥學(xué)生的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。