1）安全培訓(xùn)，從正面講述安全基本知識(shí)及安全管理；

2）安全展覽，安全展覽是一種較好的安全教育方法，可以定點(diǎn)展覽和巡回展覽兩種；

3）班前安全教育，每天上班前，由班長(zhǎng)或安全員對(duì)員工進(jìn)行安全班前會(huì)，對(duì)當(dāng)天的安全工作進(jìn)行安排并落實(shí)到人頭，做到認(rèn)真檢查環(huán)境，消除隱患，互相關(guān)心，互相督促，避免事故發(fā)生；

4）安全幻燈，將事故或某項(xiàng)預(yù)防事故課題制成幻燈片，就可以進(jìn)行安全教育，既經(jīng)濟(jì)，又直觀；

5）安全錄象帶，將教育內(nèi)容制成錄象帶，給職工放映，教育面大，教育效果好；

6）通過電臺(tái)、電視臺(tái)，對(duì)燃?xì)庥脩暨M(jìn)行安全教育；

7）購(gòu)買或印發(fā)安全教育材料，組織員工定期學(xué)習(xí)。

兒童畫幼兒園中班大班的兒童畫怎么教教些什么？

??簡(jiǎn)筆畫憑借自身所特有的優(yōu)點(diǎn),顯而易見,已經(jīng)成為幼兒們樂于接受的一種繪畫形式。作為一名幼兒教師,在教會(huì)幼兒掌握簡(jiǎn)筆畫方法的同時(shí),還應(yīng)在簡(jiǎn)筆畫教學(xué)活動(dòng)中下工夫。使幼兒在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫中提高學(xué)習(xí)的興趣,使教學(xué)氣氛輕松活躍。在此,我例舉我一次簡(jiǎn)筆畫教學(xué)的簡(jiǎn)案。

??一、活動(dòng)名稱:美麗的孔雀二、活動(dòng)過程:導(dǎo)入活動(dòng),猜謎語:“藍(lán)色花朵頭上帶,再穿花衣真不賴,尾巴展開像扇子,人人看了人人愛。”出示圖片,引導(dǎo)觀察孔雀的外形特征。引導(dǎo)幼兒用幾何圖形來概括孔雀各部位。如頭用小圓,身體用大圓,頸用兩條線表示,屏用一個(gè)大的半圓表示,再用折線表示腿;“人”字形表示腳。

??最后用其它點(diǎn)、線來裝飾。根據(jù)幼兒所描繪的,教師用兒歌形式將繪畫孔雀整個(gè)過程表達(dá)出來。小圓大圓兩線連,再畫一個(gè)大半圓。一條折線身下畫,兩個(gè)人字并肩走。請(qǐng)幼兒跟著兒歌句子進(jìn)行作畫。教師指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒裝飾與添畫。講評(píng)幼兒作業(yè)。

??在這一簡(jiǎn)筆畫教學(xué)活動(dòng)中,我運(yùn)用了猜謎語的游戲形式,使幼兒們對(duì)繪畫孔雀產(chǎn)生了濃厚興趣。又在兒歌的指引下,輕松地掌握了繪畫孔雀的基本步驟,使整節(jié)活動(dòng)在游戲中順利開展,讓整節(jié)課的課堂氣氛輕松愉快。不僅提高了教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到教學(xué)目的,還發(fā)展了幼兒繪畫知識(shí)以外的能力,如語言表達(dá)能力。

??少兒繪畫介于游戲與心理表象之間,幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫畫,這是他們的天性。他們?cè)诶L畫過程中,小手要不停的運(yùn)動(dòng),手部肌肉也得到了極好地鍛煉,使他們的動(dòng)作準(zhǔn)確靈活。因此,孩子愛畫畫是一件好事,繪畫對(duì)開發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。從培養(yǎng)非智力因素來看,繪畫活動(dòng)可使他們成為樂觀、進(jìn)取、大方和心里蘊(yùn)藏豐富情感的孩子。

??簡(jiǎn)筆畫教學(xué)有其獨(dú)特的規(guī)律,也有著其不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展。靈活多變的簡(jiǎn)筆畫已經(jīng)成為了繪畫教學(xué)中的佼佼者。我們應(yīng)不斷發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),讓幼兒掌握并運(yùn)用,來提高幼兒的繪畫水平。

我覺得教孩子一些簡(jiǎn)筆畫很好。