大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中華家庭教育學(xué)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹中華家庭教育學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

家教育學(xué)的作者？

陶行知先生畢生致力于教育事業(yè)，對(duì)我國(guó)教育的現(xiàn)代化做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。他不僅創(chuàng)立了完整的教育理論體系，而且進(jìn)行了大量教育實(shí)踐。

細(xì)考陶行知的教育思想，創(chuàng)新猶如一根金線，貫串于陶行知教育思想的各個(gè)部分。創(chuàng)新在這里指革除不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的“舊”，創(chuàng)立與社會(huì)、歷史進(jìn)步相符的“新”。

創(chuàng)新還具有打破偶像，破除迷信，掙脫教條的束縛，從僵化習(xí)慣性思維中走出來的含義。

陶行知教育思想的創(chuàng)新，也表現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上。他針對(duì)舊教育把培養(yǎng)“人上人”作為目標(biāo)的現(xiàn)象，指出新教育應(yīng)培養(yǎng)全面發(fā)展的“人中人”。

早在他創(chuàng)辦南京安徽公學(xué)時(shí)就為這所學(xué)校提出三個(gè)教育目標(biāo)：研究學(xué)問，要有科學(xué)的精神；改造環(huán)境，要有審美的意境；處世應(yīng)變，要有高尚的道德修養(yǎng)。

家庭教育學(xué)五步分析法？

1.了解家長(zhǎng)及孩?

了解是指導(dǎo)的基礎(chǔ)。了解家庭成員年齡、性格、主要驅(qū)動(dòng)?、重要經(jīng)歷等，做好記錄。每?次接觸都可能得到關(guān)于家庭成員的新信息，及時(shí)記錄，作為進(jìn)?步指導(dǎo)的指向標(biāo)。

2.建?家庭教育愿景（?標(biāo)）

建?能夠驅(qū)動(dòng)家庭成員（尤其是家長(zhǎng)）的愿景，讓家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合指導(dǎo)，積極主動(dòng)地引發(fā)改變。指導(dǎo)師要確保愿景的激勵(lì)性和合理性。激勵(lì)性確保家長(zhǎng)有充分的教育動(dòng)機(jī)，合理性確保愿景是科學(xué)的、有遠(yuǎn)見的、健康的、和諧的、?價(jià)值的。

3.輔導(dǎo)家長(zhǎng)制定計(jì)劃及使?時(shí)間

指導(dǎo)師運(yùn)?專業(yè)知識(shí)，結(jié)合家庭情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)制定達(dá)成家庭教育愿景的計(jì)劃。計(jì)劃需要具有可操作性、有明確時(shí)間限制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4.家長(zhǎng)反饋計(jì)劃實(shí)?情況

根據(jù)實(shí)踐的反饋，調(diào)整計(jì)劃。記錄家長(zhǎng)和孩?的進(jìn)步。

5.進(jìn)?進(jìn)?步的指導(dǎo)

根據(jù)反饋，循序漸進(jìn)地建?新愿景、新計(jì)劃。

家庭教育屬于哪個(gè)領(lǐng)域？

家庭教育是一門交叉學(xué)科。從教育科學(xué)角度講，教育學(xué)分為學(xué)校教育學(xué)、社會(huì)教育學(xué)和家庭教育學(xué)。家庭教育學(xué)是教育學(xué)的一個(gè)分支。從家庭社會(huì)學(xué)的角度說，家庭有生產(chǎn)、生活、休閑、贍養(yǎng)、教育、生育等功能，家庭功能學(xué)分為家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)、家庭政治學(xué)、家庭生活學(xué)、生育學(xué)和家庭教育學(xué)。家庭教育學(xué)又是家庭社會(huì)學(xué)的一個(gè)分支。

家庭教育學(xué)選修課好過嗎？

容易通過。

大學(xué)開設(shè)“家庭教育學(xué)”課程, 對(duì)在校的大學(xué)生進(jìn)行教育, 盡管更多地是作為一門學(xué)科讓學(xué)生系統(tǒng)地了解其內(nèi)容, 但讓未來的家長(zhǎng)提前能接觸到一定的家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法技巧, 具備家庭教育能力, 在此基礎(chǔ)上, 他們才更容易隨著時(shí)代的變化來更新自身的家教知識(shí)儲(chǔ)備, 并有目的地訓(xùn)練自己的家教能力。對(duì)選修這門課程的學(xué)生來說, 是一種預(yù)備父母的教育。

一般來說，比必修課容易過一些。因?yàn)檫x修課，大部分人都不是這個(gè)專業(yè)的，老師不會(huì)講得很深，只是為了了解更多知識(shí)，擴(kuò)寬大家的視野，考試安排也簡(jiǎn)單一些。

一般選修課只要每節(jié)課到，大概聽一下，考試時(shí)老師大多為開卷考，或者是寫相關(guān)論文，會(huì)讓你提前準(zhǔn)備的。

家庭教育的教育學(xué)原理？

１、父母給孩子帶來生命。

父母是孩子生命的締造者，有著割舍不了的血緣關(guān)系。所有父母都對(duì)孩子寄予期望，希望孩子能夠健康成長(zhǎng)。不這僅僅是一個(gè)美好心愿，更是人類的生存之本，發(fā)展之本，是自然的力量使然。

２、在養(yǎng)育孩子的過程中，父母的愛將給孩子帶來一生的安全感。

愛是安全感、自信心的基礎(chǔ)，是兒童探索世界的能量源泉。唯有獲得了足夠的愛，孩子才能在情感的滿足中奔放，將生命的全部精力投入到心智的發(fā)展中（孫瑞雪《愛與自由》）。

３、父母的行為將是孩子最先模仿的對(duì)象。

到此，以上就是小編對(duì)于中華家庭教育學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中華家庭教育學(xué)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。