大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育自媒體創(chuàng)作背景的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育自媒體創(chuàng)作背景的解答，讓我們一起看看吧。
家長(zhǎng)教子計(jì)劃家長(zhǎng)怎么填寫？
制定教子計(jì)劃如下
一、言傳身教，重視榜樣的作用。我們要以身作則，在日常生活中進(jìn)一步規(guī)范自己的言行舉止，習(xí)慣于在家中使用文明禮貌用語(yǔ)，孝敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)孩子孝敬老人，待人接物，懂得感恩，為她做好示范的榜樣。如果想改變孩子，首先得改變自己，作為家長(zhǎng)的我們。
首先從自己身上找不足，先糾正自己可以影響孩子的壞習(xí)慣。比如:對(duì)待孩子耐心不足，惰性心里，看電視、電腦等。在管理孩子的同時(shí)要先審視自己是不是都能做到，然后再去要求孩子。我相信，只有我們自己有所改變，孩子也一定會(huì)隨之改變。
二、調(diào)配時(shí)間，陪孩子一起成長(zhǎng)。周一至周五下班回家后到第二天上班前，家長(zhǎng)至少有1人與她一起學(xué)習(xí)，同時(shí)每天安排半小時(shí)玩樂(lè)時(shí)間，由她自由支配；周六、周日在完成作業(yè)的同時(shí)，至少抽半天時(shí)間全家一起做社會(huì)實(shí)踐。
在陪伴孩子的同時(shí)，及時(shí)了解孩子在生活當(dāng)中的一言一行，掌握孩子思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)孩子擁有積極向上的心理。
三、改變方式，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她很有主見(jiàn)，單純的說(shuō)教或用威逼的教育方式已經(jīng)取不到很好的教育效果了，之前三年的教育，我們覺(jué)得對(duì)待孩子有些放任。今年一開(kāi)學(xué)，全家人從未有過(guò)的一種積極心理，孩子這幾天都在努力。
我們要有耐心看著她進(jìn)步、成長(zhǎng)。在這方面我們計(jì)劃用獎(jiǎng)勵(lì)的方式培養(yǎng)她養(yǎng)成好習(xí)慣，并正在制定全家人都參與并遵守的獎(jiǎng)懲細(xì)則。
教育一個(gè)孩子，不是一件容易的事，家長(zhǎng)任何的成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問(wèn)題上的失敗。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們一定要為了塑造她的優(yōu)秀性格而努力，為了培養(yǎng)她的良好習(xí)慣而加油！
愿孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福成才！
家長(zhǎng)：xxx
家庭如何營(yíng)造文化氛圍？
我的兒子只有5歲，以我的情況說(shuō)一說(shuō)家庭文化氣氛營(yíng)造上的做法。
首先是父母以身作則。從兒子出生起，我們家就基本不看電視，天天要給他讀一兩個(gè)小時(shí)繪本，目的就是為了給兒子營(yíng)造良好的讀書氣氛。最初是在兒子長(zhǎng)到七八個(gè)月，也就是剛能坐穩(wěn)的時(shí)候買了兒子人生第一套繪本《小雞球球》。那時(shí)候還左挑右挑選定的，以為讀繪本要精挑細(xì)選，誰(shuí)知到現(xiàn)在為止已經(jīng)買了有好幾百本書，塞滿了書柜，以至于我的書本都要騰空出來(lái)給兒子放。兒子的書堆得滿滿當(dāng)當(dāng)，占據(jù)了客廳和房間最顯眼的位置。
從最初的繪本，現(xiàn)在我兒子也喜歡叫我讀一些有趣的小學(xué)課本，甚至從書柜抽取我的書叫我讀，興趣很廣泛。書成了兒子最愛(ài)的“玩具”，幾乎每天都吵著要給他讀書。我是絞盡腦汁給他看不同種類的書，一開(kāi)始是養(yǎng)成好習(xí)慣的繪本套書，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)買了中華歷史故事，還網(wǎng)購(gòu)了能買到的所有過(guò)期雜志。墻上也掛滿了古詩(shī)、英文單詞、地圖之類掛圖，使得兒子觸目所見(jiàn)皆為知識(shí)皆為書。
總的來(lái)說(shuō)，我們家里營(yíng)造的讀書文化氣氛，使得兒子比起同齡人語(yǔ)言表達(dá)能力更好，知識(shí)更多元。現(xiàn)在臨睡前兒子總提出和我們比比背詩(shī)才睡覺(jué)，書是徹底愛(ài)上了，我和他媽希望他不要成為“書呆子”，真正成為對(duì)社會(huì)有用的人，而要真正做到這一點(diǎn)，我們還有很多功課要做。
腹有詩(shī)書氣自華，書是文化的象征之一。要想家里有文化氣息，就必須有很多藏書。
如果條件允許，可以專門開(kāi)辟一間書房，設(shè)計(jì)一整面墻的書櫥，擺滿古今名著。書房最好設(shè)計(jì)成中式樣式，筆墨紙硯，琴棋書畫，樣樣都有。若沒(méi)有條件，一個(gè)角落有何妨，沒(méi)有書架堆在一個(gè)角落，也是雜而不亂。
然而書是工具不是家具，是為了充實(shí)人的思想的，只有人有文化，整個(gè)家才會(huì)散發(fā)文化氣息。想讓家有文化，先讓自己有文化。
打造家庭的文化氛圍很重要，很簡(jiǎn)單，其實(shí)也需要付出很多的心思和努力。
腹有詩(shī)書氣自華，文化來(lái)源于讀書。一個(gè)家庭要營(yíng)造氛圍，最重要的要有書本容納的空間。
這個(gè)空間不一定要很大很寬。他也許是客廳的一角，房間的一個(gè)書櫥。總之他應(yīng)該能為家庭成員帶來(lái)文化的依托，就是書要有他自己的處所。
目的，就是讓每一個(gè)家庭成員，觸手可及都能拿到書。
光有書，并不夠。書要讓它發(fā)揮作用，關(guān)鍵是你要去翻開(kāi)它，喜歡它，閱讀它，撫摸它，體會(huì)它，交流它。
茶余飯后，不是只有iPad手機(jī)電視，更重要的是全家人都能拿起書，拿起自己喜歡的書需要的書。
當(dāng)小孩拿起書做作業(yè)的時(shí)候，大人拿起書也在學(xué)習(xí)，這樣的氛圍是大人小孩都需要學(xué)習(xí)的氛圍，也需要共同創(chuàng)造的氛圍，也是能影響一個(gè)家庭代際傳承的氛圍。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀書并不是目的，目的在于提升自身的氣質(zhì)能力，見(jiàn)識(shí)胸懷。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育自媒體創(chuàng)作背景的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育自媒體創(chuàng)作背景的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。