大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)大綱全文閱讀的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)大綱全文閱讀的解答，讓我們一起看看吧。

全國家庭教育指導(dǎo)大綱培訓(xùn)方案？

《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》是在總結(jié)多年來家庭教育理論與實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，適應(yīng)家庭教育科學(xué)發(fā)展的時代要求和家長兒童需求，經(jīng)過深入研究論證制定的國家層面的家庭教育指導(dǎo)大綱。

家庭教育指導(dǎo)培養(yǎng)方案有

一、要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，孩子有了興趣，他自己就會主動、積極地去學(xué)習(xí)。剛開始，家長可以和孩子一起讀書，講講書中有趣的故事，讓孩子在書中找到樂趣，引導(dǎo)孩子主動去學(xué)習(xí)。如有孩子不懂的地方，可引導(dǎo)孩子尋找答案，不可直接告訴孩子怎樣解決或給與正確的答案。　　

二、要注意培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子明白完成家庭作業(yè)是自己的事，自己的事情就應(yīng)該自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一種責(zé)任感。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，自覺收拾自己的學(xué)具、書和書包，準(zhǔn)備明天的課上要使用的東西等等，剛上學(xué)的孩子不知道怎樣做，家長應(yīng)給與幫助和指導(dǎo)。 　　

三、要注意挖掘孩子的潛力，尋找孩子學(xué)習(xí)的動力，讓孩子嘗試成功的喜悅。可根據(jù)孩子的好奇、好勝心里，給孩子獲取成功的機(jī)會，孩子都喜歡被肯定和表揚(yáng)，多采用賞識法，但在用賞識時要注意原則。多滿足孩子心理需求，促使孩子自發(fā)的、主動的、積極的、去學(xué)習(xí)和從中獲得成功感。　　

四、家長應(yīng)注意在家庭學(xué)習(xí)教育中要因材施教，因人而易，要根據(jù)自己孩子的興趣、愛好、性格，能力等特點，潛移默化地進(jìn)行引導(dǎo)和教育。對孩子不得期望過高或只是注意孩子的成績，忽略了孩子其他方面的培養(yǎng)。　　總之，家長在家庭中指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，一定要注意自己孩子各方面的能力、興趣、愛好、特點等進(jìn)行“引導(dǎo)式”的教育，家長要有耐心，學(xué)會等待，給孩子一個成長和學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中養(yǎng)成習(xí)慣，重視培養(yǎng)和挖掘其潛力，使孩子得以更大的發(fā)展

全國家庭教育指導(dǎo)大綱 強(qiáng)調(diào)？

《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，它指出家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，重在教孩子如何做人。大綱特別強(qiáng)調(diào)了尊重兒童成長規(guī)律和兒童權(quán)利的重要性，倡導(dǎo)以兒童為本、家長為主體的家庭教育方式，同時注重多向互動，建立家校、家庭之間的緊密聯(lián)系，共同促進(jìn)兒童全面、自然、充分的發(fā)展。此外，大綱還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的立德樹人功能，注重培養(yǎng)兒童的良好品德和習(xí)慣。

我國對于幼教行業(yè)有哪些政策和法規(guī)？

1、《中華人民共和國教育法》(中華人民共和國主席令 第十五號);

2、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(2010年6月6日);

3、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(中華人民共和國主席令 第六十號);

4、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(教基[2001]20號);

5、《幼兒園工作規(guī)程》(國家教育委員會令第25號);

6、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見稿，2011-12-12);

7、《幼兒園管理條例》(國家教育委員會令第4號);

8、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》(中華人民共和國教育部令 第23號);

9、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2003〕13號);

10、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(國家教育部2012年10月15日發(fā)布);

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