大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于首屆家庭教育發(fā)展論壇在京的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹首屆家庭教育發(fā)展論壇在京的解答，讓我們一起看看吧。

什么是教育論壇？

《教育論壇》創(chuàng)刊于1989年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河南教育廳主管，河南省教育科學(xué)研究所、河南省教育學(xué)會主辦的教育類刊物。

本刊刊登許多有理論指導(dǎo)價值，有實踐借鑒作用，教師能看得懂用得上的教育科研文章，對推動基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，提高廣大教師的綜合素質(zhì)，作出了貢獻(xiàn)，受到教育工作者的歡迎。

雜志欄目設(shè)置：素質(zhì)教育論壇、家庭教育、和諧校園、音體美教育、家長學(xué)校、健康教育、學(xué)科建設(shè)、新課程研究、職業(yè)教育、教改與創(chuàng)新、文藝藝術(shù)、探索與交流、學(xué)術(shù)爭嗚等。

小學(xué)教師研討主題有哪些？

1. 培養(yǎng)榮譽感增強凝聚力。 

2. 尊重學(xué)生以誠相待 。

3. 拉近距離,做知心朋友。  ①拉近距離，了解學(xué)生 ②了解班級動態(tài)：③經(jīng)常和學(xué)生個別談心

4.、巧用QQ群，動態(tài)管理

5.、家校聯(lián)系，溝通交流。①通過多種形式與家長建立密切關(guān)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。②個別學(xué)生進行電話交流，有特殊情況的進行家訪。③利用家長會對家長提出要求，讓家長了解實施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍。

網(wǎng)傳浦外附小家長為競選家委會PK學(xué)歷履歷，你怎么看？

如果此事屬實的話，為了一個家委會，也如此炫耀、攀比，實在是有點不合時宜。

首先，家委會的作用到底發(fā)揮得怎樣？是不是一個比較好的機構(gòu)？它的成立究竟是為了什么？目的是不是很明確？

其次，一些家長競選家委會的動機是什么？是為了給孩子個人提供方便和私利，還是為了真正配合學(xué)校和老師做一點事？

再次，有的學(xué)校在選擇家委會成員的時候，可能比較看重有錢的有權(quán)的有地位的。

正是因為這樣一些情況，使得有的家長就來炫耀攀比這些東西。

畢竟要當(dāng)一名合格的家委會成員，關(guān)鍵在于熱心公道正派，與學(xué)歷履歷其實沒有多大的關(guān)系。

近日，幾張微信截圖刷爆了好多人的朋友圈：

上海一所小學(xué)某班級家委會競選，家長們?yōu)榱恕吧衔弧笔钩鰷喩斫鈹?shù)，紛紛爆出自己名校、海歸、高管的履歷，都好“厲害”！

來看看這些家長的競選“宣言”

在知名外企做HRD（人力資源發(fā)展）

夫妻都是復(fù)旦附中校友

美國中密歇根大學(xué)畢業(yè)

民主選舉家長委員會，想競選委員的家長，曬學(xué)歷、資源，十分正常，能否當(dāng)選，這要看家長們的投票選擇。對于民主選舉家長委員會過程中的家長先選候選人，候選人再競爭的過程，大家要學(xué)會適應(yīng)。

有人質(zhì)疑，家長介紹學(xué)歷，說自己有公司，這就是炫耀、攀比，與家長委員會要服務(wù)家長的理念不符。可如果把任何介紹自己的優(yōu)勢都解讀為炫耀、攀比，那也不用搞公開選舉了。對這一現(xiàn)象的質(zhì)疑，混淆了家長委員會由校方委派與由家長選舉的差別。

需要注意是，這不過是想?yún)⑦x者的自我介紹，說高學(xué)歷，有錢，哪怕說自己參選是為了補償孩子，這都是參選者的自由，他們能不能當(dāng)選，要看家長選不選他。民主選舉就是要給所有參選者一個表達(dá)自己參選訴求的平臺。但他們能夠被接受，不是他們自己說了算。很多家長有攀比焦慮情緒，所以輿論反感這種介紹不奇怪。很簡單，家長們不選他們就可以了。

就像有的電視劇描繪農(nóng)村選村長，有這樣的情節(jié):一個不務(wù)正業(yè)者也要參選，說俺選村長是想娶媳婦，結(jié)果，當(dāng)然沒選上，被哄下去了。所以，參選者怎么說并不重要，重要的是真選——如果家長委員會就由校方按家長的社會職務(wù)高低，財富多少委派，那是嚴(yán)重的問題，而如果由全體家長投票選，當(dāng)所有家長選家委會時，是會選真正能負(fù)責(zé)，干事的。有哪個家長會選那些稱競選家委會委員是為了為自己孩子謀特權(quán)的家長？可以說，那些私心表達(dá)越多的家長，最終必定落選。輿論需要相信普通家長的基本素質(zhì)。

這不是校方選家長委員會成員，而是家長選。這是不同的機制，目前不少家長委員會是由學(xué)校委派家長，這樣的家長委員會就會成擺設(shè)和工具，而難以發(fā)揮所用，要讓家委會發(fā)揮作用，必須進行民主選舉，把選擇權(quán)交給普通家長，并明確所有家委會委員的責(zé)任。對不能代表家長，為全體家長公共利益服務(wù)的家委會成員，家長可以罷免。

我國中小學(xué)正在推進民主管理。建立家長委員會是其中的內(nèi)容之一。在學(xué)校民主管理實踐中，家長委員會候選人的表現(xiàn)不重要，重要的是建立民主選舉機制。民主選舉讓各種利益充分表達(dá)，但最終被選擇代表家長參與家委會管理的，要服從公眾利益。因此，實行民主選舉，家長熱情參與進來，發(fā)表自己的競選簡歷，介紹自己的優(yōu)勢，接受家長的挑選，是發(fā)揮家委會所用非常重要的一步。

看看這個，不得不說我被驚到了，這是在求職嗎？

說說我在美國學(xué)校選家委會的經(jīng)歷吧。

女兒今年上的是一所著名的弗吉尼亞私立學(xué)校，也就是美國人俗稱的prep school，只要孩子上了這所學(xué)校，家長就自動成為了家長聯(lián)合會（parent association）的一名成員，家長聯(lián)合會里有個委員會（committee）來領(lǐng)導(dǎo)，其中的委員來自每一個學(xué)年的一個家長。

進入家委會的家長產(chǎn)生的過程是這樣的，家長聯(lián)合會每年對每一個年級都有任務(wù)要求的清單，隨之給出了每個委員需要貢獻(xiàn)的時間和事責(zé)，你要是覺得自己有足夠的時間和興趣來完成這些任務(wù)，就可以自己報名。如果一個學(xué)年不只有一個家長報名的話，學(xué)校會根據(jù)住家的遠(yuǎn)近、以前在學(xué)校做志愿者的經(jīng)歷和家里在學(xué)校孩子的多少來定奪。這個被選中的家長就要組織這一學(xué)年的所有家長一起來完成家長聯(lián)合會要求的年度任務(wù)。

在美國的學(xué)校，家委會是沒有什么權(quán)限的，它的任務(wù)就是輔助學(xué)校進行一些活動，譬如今年以來做的事情有，標(biāo)準(zhǔn)考試時給學(xué)生提供零食、組織學(xué)生藝術(shù)展、晚餐義賣募捐、萬圣節(jié)化妝舞會等。上周我曾幫助家委會成員一起籌辦丫丫她們的萬圣節(jié)舞會，裝飾舞廳、采買食品、義務(wù)接送等等，基本就是兩個字—“服務(wù)”。

所以，做家委會的人，主要就是有服務(wù)和貢獻(xiàn)意識的人，在這一點上，和學(xué)歷、資歷、收入什么應(yīng)該是沒有關(guān)系的。像浦外附小這樣甩出簡歷學(xué)歷的競爭讓我想到的不是在競爭家委會，而是在求職，至于在最好的簡歷和最好的服務(wù)之間是否有有關(guān)聯(lián)，我的答案是否定的。

我覺得這件事不用過度解讀，它只是一件很小的事情，而且?guī)в幸恍┑赜蛱厣]有大家想象的那么嚴(yán)重。

第一，上海自開埠以來就比較現(xiàn)代，其思想觀念跟其他地方原本就不同。熟悉中國近代史的朋友應(yīng)該知道，中國城市的近現(xiàn)代和，正是從上海起步的，即便是今天，上海也是中國現(xiàn)代化程度最高的城市。上海的現(xiàn)代，具體的表現(xiàn)就是上海市民的現(xiàn)代，他們的思想觀念跟我們的傳統(tǒng)有很多出入，如果我們用中國傳統(tǒng)思想為標(biāo)準(zhǔn)去框一框，他們的確有不少“出格”的東西。至于出格的東西好不好，取決于你站在什么立場看。站在追求進步連接世界的立場看，實屬好事；站在維護傳統(tǒng)傳承美德的立場看，絕非善類。

第二，家長們“自報家門”的初衷應(yīng)該不是為了炫耀，而是希望能獲得大家的認(rèn)可及支持。現(xiàn)在人們特別反感炫耀，炫財富、炫才華、炫功勞、炫背景、炫辛苦、炫愛心……所有美好的事物，只要跟“炫”扯上關(guān)系，就顯得庸俗，于是才有了大家對這件小事的反感乃至抵制。

可是，捫心自問，如果你是當(dāng)事人，是該幼兒園某位孩子的家長，你想自薦去負(fù)責(zé)家委會的事情，你是不是也要介紹一下自己的大致背景呢？否則別人怎么了解你，更別說認(rèn)可和支持你了。請注意看家長們的自薦內(nèi)容，沒人提及物質(zhì)如何豐富，有多少錢多少房多少車，基本上都在介紹自己的教育背景和時間上的可行性，自帶的炫耀成分其實很低。如果不把這種自我介紹看成“炫耀”，只看成是“介紹”，想必就不會有這么復(fù)雜的感受了。

第三，負(fù)責(zé)家委會的工作，需要有責(zé)任心、耐心、愛心、閑暇……這些才是重點，履歷和背景并不是主要評判標(biāo)準(zhǔn)。就家委會的工作內(nèi)容來說，其實并不需要多么高大上的教育背景，關(guān)鍵是要有一顆愛孩子的心，不僅愛自家的孩子，也愛別家的孩子。除了部分精力外，也要有一些空閑時間。自薦的家長之所以曬這曬那，無非就是要表明自己有這樣的優(yōu)勢條件，希望得到大家支持，僅此而已，無需深挖。

第四，說到底，這只是別家的私事和個人的選擇，不管你認(rèn)可不認(rèn)可，喜歡不喜歡，最好能尊重他們的選擇。“己所不欲，勿施于人”，我們不喜歡別人對自己指指點點，那么我們也不要對別人指指點點。

家庭教育方式對中學(xué)生的影響有多大，具體是什么原因？

家庭教育對中學(xué)生的影響有多大？

家庭是孩子健康成長的基石 ，包括生理和心理 。

學(xué)校教育教給孩子知識和技能 ，家庭教育要讓孩子有生活能力和解決的能力 。

近些年 ，青春期的孩子問題頻發(fā) ，學(xué)校和家長都在越來越重視心理問題，各種專家講座、家長論壇 。

家長的情緒越來越焦慮，孩子的叛逆越來越嚴(yán)重 。

家長得教會孩子如何去愛、去和這個世界相處 。

可是，孩子和家長相處都成問題 。

孩子的問題首先是家長的問題 ，成年人負(fù)有引導(dǎo)孩子和解決問題的責(zé)任 。

一、愛孩子 。

關(guān)心孩子的情緒 ，關(guān)心孩子的成長，在孩子需要的時候給他支撐和幫助 ，但請不要包辦 ，給孩子選擇的空間 。

家庭教育方式對孩子的影響是十分大的，我們都知道一般家庭教育有三種方式。

民主型，放任型，專制型。

一般像民主型的家庭教育出來的孩子，他在高中就是叛逆的情況也會比較少一點，然后有什么事情都會跟家長一起商量。所以它是三種形式里面最好的一種家庭方式，他的孩子最終發(fā)展的肯定也是最好的。

放任型，最容易產(chǎn)生了一個問題，就是孩子因為中學(xué)還是一個自制能力比較差的時候，這時候就非常容易出現(xiàn)一些問題。比如說他開始叛逆的時候，我們放人心的家長就不會注意到，覺得孩子想怎樣就怎樣，最后就導(dǎo)致他誤入歧途。

最后說的就是專制型的家庭。這種家庭出來的孩子其實是挺可怕的，我覺得是三種里面最嚴(yán)重的一種情況。專制型家庭出來的孩子，他最終就會很孤獨很自閉，做什么事都沒有信心，然后最終導(dǎo)致心里可能會有點扭曲，所以在中學(xué)他的學(xué)習(xí)各方面人格都不是太自信。

中學(xué)生正值青春期，而學(xué)生家長大都年齡在35-45周歲之間，這個年齡階段的家長大都有以下幾個特點：

1.事業(yè)穩(wěn)定，有固定的收入，經(jīng)歷過事業(yè)的成功與失敗，不太愿意去冒險創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。

2.閱歷豐富，有很強的辨別力，走過一些彎路，不想孩子重蹈覆轍。

3.堅強自信，知道自己在做什么，想要什么，你認(rèn)為給孩子的都是最好的。

4.心煩易怒，情緒不太穩(wěn)定，容易因為瑣事而爆發(fā)脾氣，對孩子的控制欲較強。

如果把孩子與家長的狀態(tài)說的形象一點，就是青春期遇上更年期，父母與子女的矛盾會在這一個期間集中爆發(fā)。

給家長的建議就是：管好孩子成長的方向，少管瑣事，少嘮叨，尊重孩子的意見建議，反思自己的管教方式，便控制為溝通引導(dǎo)，非原則性問題允許孩子“贏”。

簡單的說就是：管住“三觀”少管瑣事，讓孩子成為他自己。

中央電視臺播出過三集紀(jì)錄片《鏡子》，每個孩子就是家庭的一面“鏡子”，建議家長到網(wǎng)上去搜看。

沃土出壯苗，

家庭是孩子成長的搖籃，對孩子的心理健康成長具有很大的作用，作為陪伴孩子成長的父母，對孩子的教育更應(yīng)該是義不容辭的責(zé)任。不同家庭環(huán)境，其教育成果完全不同。

例如在農(nóng)村成長的孩子大都沒有較大功利心，對生活也沒有很大的壓力。父母大多都能與孩子一塊兒勞作，身教大于言傳，孩子大多都比較樸素。反觀城市的孩子，父母整天忙著工作，很少待在孩子的身邊，對孩子自然也就不能起到身教的作用，只能用物質(zhì)補償?shù)霓k法彌補。而孩子心靈上始終有一種孤寂。在城市中，他們?nèi)菀捉佑|到燈紅酒綠的生活，迷失了自我，容易過早走上叛逆、撒謊等等不良行為。

另外在家庭觀念也容易導(dǎo)致孩子成長過程中的心理失衡。大部分家長不從自己孩子的本身出發(fā)，盲目攀比，過分要求。總是把自家的孩子和別人家的孩子相比，發(fā)現(xiàn)不了自己孩子的長處，只看到自己孩子的短處，但是自己又不像別人家的父母那樣教育孩子，盡管責(zé)怪孩子不爭氣，更有甚者還會拿孩子出氣。

所以我們要明白，教育和教訓(xùn)雖然是一字之差，但對孩子的影響卻有著天地之差別。在孩子的成長過程中，要盡到做父母的責(zé)任，教育孩子體會到：在他成長的每一個瞬間，都有他的父母及教師、身邊的其他人的影響。

所以，我們必須正確審視我們的家庭教育，針對孩子成長中心理、身體的變化，理性地分析，一定要重視家庭教育在孩子成長過程中的地位。教育孩子從小就學(xué)會正確的做人之道。那么，在以后的成長路中，，才會走得更好、走得更遠(yuǎn)。

家庭教育對學(xué)生的影響很大。但是不同的家庭教育各有長處和不足。尤其是對教師的尊重，對孩子的影響很大，因為在孩子成長最關(guān)鍵的時期，主要是教師陪伴，親其師信其道。

1-重視教育、尊重教師的家庭。如果父母受過良好的教育，孩子往往學(xué)習(xí)條件好，成績好，目標(biāo)明確三觀正，信任老師。但是如果父母是所受教育程度高，也容易拔苗助長，或?qū)⒆右筮^高，導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逆反，事與愿違。如果父母文化少但高度重視教育，一方面他們給孩子提供的教育資源可能不夠（主要是農(nóng)村），但是他們對讀到中學(xué)后的孩子～家中的秀才，秀才的老師，往往高度尊重和信任，有利于孩子的發(fā)展，孩子往往有獨立思考的能力，有主見。

2-重視教育但骨子里輕視教師。舉個例子，以前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員大部分來源是頂職、部隊專業(yè)、招干，文化程度比中學(xué)老師低，但是社會地位、經(jīng)濟收入高于老師，他們骨子里是看不起老師的，言語之中難免流露出來，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大院的孩子，少有出息，甚至問題學(xué)生較多。在城市里，主要是做生意賺錢多，或壟斷行業(yè)待遇高的人家，容易出現(xiàn)這種情況。可見，教師經(jīng)濟地位卑微，對教育的影響是很大的。

3-重視讀書也重視做人的家庭教育，讓孩子走的更好更遠(yuǎn)。如何與同學(xué)相處，如何和老師相處，屬于情商范疇，需要家長去引導(dǎo)，更重要的是身教。家風(fēng)勤勉厚道，有利于孩子長遠(yuǎn)發(fā)展。

到此，以上就是小編對于首屆家庭教育發(fā)展論壇在京的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于首屆家庭教育發(fā)展論壇在京的4點解答對大家有用。