大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育與成功學(xué)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育與成功學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。
父母在看電視，孩子在學(xué)習(xí)。父母和孩子一起學(xué)習(xí)。哪個(gè)好，為什么？
如果想讓孩子成為成功讀書(shū)人，就不要考慮家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)的事。
孩子大量的學(xué)習(xí)生涯是在家庭和父母之外。
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是：如何培養(yǎng)孩子的求知欲？如何提高學(xué)習(xí)的效率？如何形成適合孩子的學(xué)習(xí)方法？如何在艱苦的學(xué)習(xí)中，找到成功的樂(lè)趣？?
有了這么完整宏大的計(jì)劃，一些細(xì)枝末節(jié)的安排，就不是問(wèn)題了。
教育孩子先要有宏觀設(shè)想，再落實(shí)到微觀安排上。切忌今天聽(tīng)張三的，明天又學(xué)李四的，自己怎么想？學(xué)習(xí)思考了？我們總要求一個(gè)幼年、未成年的孩子如何如何，我們自己呢？一個(gè)成年人，一個(gè)家長(zhǎng)，又該如何如何呢？
非常時(shí)期，其實(shí)就提供了一個(gè)父母和孩子在家里面一起讀書(shū)及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為什么不好好利用呢？
其實(shí)我在以前很多的問(wèn)答里面都說(shuō)過(guò)，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，很多時(shí)候源于家里面有良好的學(xué)習(xí)氛圍，如果一個(gè)父母是讀書(shū)的，平常他們吃過(guò)飯總是坐在書(shū)桌前或者坐在沙發(fā)上拿本書(shū)閱讀，而不是坐在電視機(jī)旁，或者坐在電腦旁玩游戲，那么他們的榜樣自然也就是孩子們的參照，都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，這種力量在無(wú)聲地告訴孩子，我們就是這樣學(xué)習(xí)的，你也一樣。
常常會(huì)有家長(zhǎng)跑來(lái)問(wèn)，我們家孩子不愛(ài)讀書(shū)，怎么辦？我們家孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么辦？還怎么辦？你自己回去照照鏡子，看看你是什么樣子？做父母的自己不愛(ài)讀書(shū)，回到家吃了飯?zhí)焯炀椭劳妫悄氵€指望你的孩子去愛(ài)讀書(shū)，如果他真愛(ài)讀書(shū)，那就變了種了，不像你生的。
外面的世界其實(shí)對(duì)孩子是有一定的誘惑的，比如說(shuō)有趣的動(dòng)畫(huà)片，各類富有刺激的游戲，當(dāng)孩子在做作業(yè)的時(shí)候，父母在看電視或者玩游戲，那么孩子在一旁做業(yè)，看起來(lái)像是在做作業(yè)，其實(shí)的心也被電視和游戲牽著，恨不得馬上把手上的作業(yè)糊弄過(guò)去就可以玩了，這樣的學(xué)習(xí)或者作業(yè)，做了效果也不大。如果父母都不玩，那么孩子自然也就不去想了，久而久之，他自然會(huì)沉浸到安靜的讀書(shū)中去，這就是家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。
當(dāng)然是父母與孩子一起學(xué)習(xí)好啦。這樣，就會(huì)在無(wú)聲無(wú)息之間，讓孩子確立一種意識(shí):“學(xué)習(xí)就像吃飯和睡覺(jué)一樣，是人生必不可少的事情。”久而久之，學(xué)習(xí)就成了孩子的好習(xí)慣。不僅使家長(zhǎng)和老師省了許多心，也會(huì)使孩子一輩子收益的。
父母是孩子的第一任老師，一言一行都在潛移默化對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。而好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣，都像性格一樣，是無(wú)法改變的。
雖說(shuō)，父母都在說(shuō):“不能讓孩子輸在起跑線上”，都在尋找孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，都在為孩子不能自覺(jué)學(xué)習(xí)而發(fā)愁，卻不知道根子就在自己身上。
差之毫厘，謬之千里。在孩子啟蒙期間，就給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是父母義不容辭的最高責(zé)任。事后找原因，多累啊！
一起學(xué)習(xí)比較好，孩子需要陪伴，需要教育，父母如果不在身邊陪伴，孩子有不會(huì)的問(wèn)題也不想去問(wèn)父母，孩子的不足之處，父母也難以發(fā)現(xiàn)，所以要盡最大努力陪伴孩子身邊。既培養(yǎng)感情又培養(yǎng)了孩子的好習(xí)慣，人生最大的幸福就是你陪他長(zhǎng)大，他陪你到老，
建議最好在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母忙自己的工作或者學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，做好孩子的榜樣。
父母是孩子的鏡子，孩子是看著父母的背影成長(zhǎng)的。
所以，父母要和孩子一起進(jìn)步成長(zhǎng)。
一.為什么父母要和孩子一起共同學(xué)習(xí)呢？
有句話說(shuō)得很好：用昨天的教育方式，來(lái)養(yǎng)今天的孩子，是剝奪他明天的權(quán)利。
年代不是我們小時(shí)候的年代，孩子也不是我們小時(shí)候的樣子。
在這個(gè)一日千里的時(shí)代，孩子所見(jiàn)所聞和我們小時(shí)候不可同日而語(yǔ)。
所以，面對(duì)新時(shí)代的孩子，我們從父母那里學(xué)來(lái)的教育方法是行不通的，需要與時(shí)俱進(jìn)。
孩子，環(huán)境，都變了，我們要和孩子一起面對(duì)變化，共同學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的父母，怎樣才可以更好的和孩子同頻成長(zhǎng)？
當(dāng)然是父母和孩子一塊學(xué)習(xí)更好了！父母就是榜樣！父母也需要學(xué)習(xí)父母優(yōu)秀了孩子也會(huì)變優(yōu)秀。家庭是孩子發(fā)育成長(zhǎng)最重要的場(chǎng)所！給孩子一個(gè)好生活環(huán)境共同成長(zhǎng)吧！我們一起變優(yōu)秀吧！加油！
小學(xué)，初中，高中這三個(gè)階段，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子，才能讓孩子學(xué)業(yè)有成？
不同的階段，孩子學(xué)業(yè)培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)是不同的。
小學(xué)階段，重在輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
小學(xué)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力比較小，此階段重在輔導(dǎo)培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣。如做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)認(rèn)真練習(xí)，家務(wù)勞動(dòng)認(rèn)真打掃等。
中學(xué)階段處在叛逆期，重在堅(jiān)持。
中學(xué)階段的孩子正處在成長(zhǎng)的叛逆期，中學(xué)階段新增了許多的科目，孩子的學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始增大。精力上的差距也開(kāi)始體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于小學(xué)階段形成的良好的行為習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)的孩子基本上還是好學(xué)生。
高中階段，拼的是智力，重在引導(dǎo)，尤其是情感方面。
高中階段的學(xué)業(yè)，科目眾多，難度增加，良好知識(shí)基礎(chǔ)之上的智力比拼成為了重中之重，有些孩子學(xué)的比較輕松，有的孩子學(xué)的比較吃力，于是吃力的同學(xué)開(kāi)始有了各種情感方面的糾結(jié)，很難繼續(xù)以學(xué)業(yè)為重。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育與成功學(xué)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育與成功學(xué)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。