大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育法社區(qū)宣傳活動的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育法社區(qū)宣傳活動的解答，讓我們一起看看吧。

政府部門如何推進(jìn)家庭教育促進(jìn)法？

家庭教育促進(jìn)法是我國的一部家庭教育方面的法律，頒布于2021年1月1日，旨在促進(jìn)家庭教育健康有序發(fā)展，保障未成年人的身心健康。為了推進(jìn)家庭教育促進(jìn)法的落實，政府部門可以從以下幾個方面入手：

宣傳普及。政府部門可以通過多種渠道，例如宣傳廣告、媒體宣傳、社區(qū)宣傳等，向廣大群眾普及家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)內(nèi)容和意義，提高公眾的法律意識和法律素養(yǎng)。

建立家庭教育服務(wù)體系。政府部門可以出臺相關(guān)政策和措施，建立家庭教育服務(wù)體系，提供家庭教育的指導(dǎo)和支持，為家長和未成年人提供必要的幫助和服務(wù)。

加強(qiáng)研究和評估。政府部門可以加強(qiáng)家庭教育的研究和評估工作，了解家庭教育的實際情況和存在的問題，為制定相關(guān)政策和措施提供科學(xué)依據(jù)。

總之，推進(jìn)家庭教育促進(jìn)法需要政府部門和社會各方面的共同努力，需要加強(qiáng)宣傳教育、建立服務(wù)體系、加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法和加強(qiáng)研究評估等多方面工作。只有通過各方面的協(xié)同努力，才能夠推動家庭教育促進(jìn)法的有效落實，保障未成年人的身心健康和權(quán)益。

學(xué)校開展的家庭教育主題有哪些？

（一）宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍

依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動，宣傳現(xiàn)代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結(jié)合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。

以家長學(xué)校網(wǎng)上課程為依托，對家長進(jìn)行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn)，豐富家長文明禮儀知識，增強(qiáng)家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。

（二）指導(dǎo)文明家庭建設(shè)，助力文明習(xí)慣養(yǎng)成

活動期間學(xué)校將向全體學(xué)生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書 ，開展“與家長共話文明”活動。指導(dǎo)家庭成員共同制定傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強(qiáng)家庭成員的文明意識和文明習(xí)慣養(yǎng)成自覺性。

指導(dǎo)家長與孩子共同制定《好習(xí)慣養(yǎng)成計劃》，規(guī)范居家學(xué)習(xí)、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，從生活小事做起，人人爭做文明習(xí)慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設(shè)；以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習(xí)慣內(nèi)涵。指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子利用節(jié)假日和休息時間走進(jìn)村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。

（三）開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果

學(xué)校將組織“大手拉小手 文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法，表彰一批先進(jìn)個人（家長）、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例（視頻），并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。

做好家庭教育各單位如何配合？

1.構(gòu)建家庭教育社區(qū)支持體系。各地教育部門和中小學(xué)幼兒園要與相關(guān)部門密切配合，推動建立街道、社區(qū)(村)家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，利用節(jié)假日和業(yè)余時間開展工作，每年至少組織2次家庭教育指導(dǎo)和2次家庭教育實踐活動，將街道、社區(qū)(村)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入社區(qū)教育體系。有條件的中小學(xué)幼兒園可以派教師到街道、社區(qū)(村)掛職，為家長提供公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

　　2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類社會資源單位。各地教育部門和中小學(xué)幼兒園要積極引導(dǎo)多元社會主體參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，利用各類社會資源單位開展家庭教育指導(dǎo)和實踐活動，擴(kuò)大活動覆蓋面，推動有條件的地方由政府購買公益崗位。依托青少年宮、鄉(xiāng)村少年宮、兒童活動中心等公共服務(wù)陣地，為城鄉(xiāng)不同年齡段孩子及其家庭提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。鼓勵和支持有條件的機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位為家長提供及時便利的公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

　　3.給予困境兒童更多關(guān)愛幫扶。各地教育部門和中小學(xué)幼兒園要指導(dǎo)、支持、監(jiān)督家庭切實履行家庭教育職責(zé)。要特別關(guān)心流動兒童、留守兒童、殘疾兒童和貧困兒童，鼓勵和支持各類社會組織發(fā)揮自身優(yōu)勢，以城鄉(xiāng)兒童活動場所為載體，廣泛開展適合困境兒童特點和需求的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和關(guān)愛幫扶。倡導(dǎo)企業(yè)履行社會責(zé)任，支持志愿者開展志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會各界共同參與，逐步培育形成家庭教育社會支持體系。

到此，以上就是小編對于家庭教育法社區(qū)宣傳活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育法社區(qū)宣傳活動的3點解答對大家有用。