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家庭教育11個(gè)故事作文,家庭教育11個(gè)故事作文怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育11個(gè)故事作文的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育11個(gè)故事作文的解答,讓我們一起看看吧。

有哪些父母對(duì)孩子教育特別好的事例?

之前看到的一個(gè)故事,侵刪

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一對(duì)夫婦第一次帶孩子去吃kfc,媽媽把漢堡端上來后帶孩子去洗手,孩子他爸迅雷不及掩耳之勢(shì)把肉吃了………肉吃了……吃了…了

之后,,, “兒子,肯德基好吃嗎” “不好吃,一點(diǎn)肉都沒有” “以后還來嗎” “不來了,不好吃”

爸爸牛B!想請(qǐng)爸爸喝冰可樂??

你看過的最有教育意義的小故事是哪一個(gè)?對(duì)孩子的教育有什么幫助?

我覺得我看過的,最有教育意義的故事,是美國(guó)《國(guó)家地理雜志》拍攝的一部關(guān)于南非“克魯伯”國(guó)家公園的紀(jì)錄片。

當(dāng)時(shí)南非象滿為患,于是南非就大肆捕殺象群,只留下一些剛斷奶的小象。南非將這些小象“孤兒”遷往了南非“克魯伯”國(guó)家公園。

隨著小象的逐漸成大,象群進(jìn)入了躁動(dòng)的青春期。這些半大的象孩子,一天到晚就是打架丶無端的推倒樹木。最不可思議的是象孩子普遍性早熟,不但玩相互交配的游戲,而且還暴力強(qiáng)奸水牛、犀牛…,導(dǎo)致“克魯伯”國(guó)家公園內(nèi),很多珍稀野生動(dòng)物喪命。

為了讓象孩子們安份守紀(jì),動(dòng)物專家就在千里之外搞來了三頭成年大公象,經(jīng)過大公象們一個(gè)月的調(diào)教,象孩子們變乖了,懂得安份守紀(jì)了!于是“克魯伯”國(guó)家公園的秩序恢復(fù)了。

這個(gè)故事告訴我們,要教育好孩子,老師和家長(zhǎng)就需要以身示范。俗話說“言傳不如身教”,孩子的人生成長(zhǎng)階段,其實(shí)就是在模仿成年人,模仿的對(duì)象是以孩子最熟悉的長(zhǎng)輩為主。因此家長(zhǎng)、老師、甚至是社會(huì)上的成年人,都必須要做出好的示范,讓孩子受到潛移默化的教育。

只有家長(zhǎng)丶老師當(dāng)好了“領(lǐng)頭象”,孩子們才能健康成長(zhǎng),社會(huì)才會(huì)有更加美好的未來。

給孩子講錢鐘書的故事

無錫城中七尺場(chǎng),有一個(gè)“錢繩武堂”的民居,錢鐘書的故居。錢鐘書先生(1910-1998),中國(guó)著名的學(xué)者,文學(xué)家,代表作《圍城》。錢鐘書先生出生在近代商業(yè)繁盛的江南小城無錫,地域開放和家學(xué)淵源,以及戰(zhàn)火紛飛,形成先生謙卑人格和開闊的視野。

作者拍攝于錢鐘書故居

書香是孩子最大的財(cái)富。也許并不在于父母有多少成就或者學(xué)識(shí),而是父母喜歡閱讀,通過閱讀,拓展家族的眼界,通過閱讀,人性謙卑。閱讀是最好的家族傳承。四歲,伯父教他識(shí)字,父親在清華大學(xué)任教,輔導(dǎo)錢鐘書大量閱讀,后來他以數(shù)學(xué)15分,英文和國(guó)文滿分的成績(jī)考入清華大學(xué)外文系。

繩武堂

中西方文化的視野,更能俯瞰人生。童年和青年時(shí)期的古典文化陳釀如酒,再加上清華外文系的大量外國(guó)文學(xué)涉獵,更能讓他汲取中外之長(zhǎng),浸染出自己的人生觀。1935年,錢鐘書考取英國(guó)庚子賠款公費(fèi)留學(xué)生,奔赴英國(guó)牛津大學(xué)英文系留學(xué)。第二年,就終止了慣例的課程,一天都泡在牛津的圖書館里看書,書海無涯,大部分的外文書籍,錢鐘書都翻閱過。1941年,回到戰(zhàn)火硝煙中的祖國(guó),創(chuàng)作《圍城》,以大西洋的宏觀視角,觀察人世。

拍攝于錢鐘書故居

完美的人格,才會(huì)有唯美的婚姻。錢鐘書1932年在清華大學(xué)古樂堂外遇見楊絳。吉眼榮光憶初見,薔薇新瓣浸醍醐;不知靦洗兒時(shí)面,曾取紅花和雪無。楊絳同為名門之后,大家閨秀,才情雋永。在錢鐘書指點(diǎn)下,楊絳考取了清華大學(xué)外文系研究生。 從此一對(duì)伉儷從牛津到巴黎,辛勤為每一天繡上文學(xué)的衣裳,視野更開闊,共同的文學(xué)的興趣和家國(guó)的磨難,在歲月中惺惺相惜。

故居墻上的老照片

人的一生,是一個(gè)風(fēng)光美好的旅程,先成就自己,然后成就別人,在與別人的共同努力中,形成歲月凝結(jié)的親情、友情和愛情。成就我們更好的自己。

對(duì)孩子的教育是一門很深的學(xué)問,也是一門藝術(shù),它包含著引導(dǎo),啟發(fā),模范和理性的教育等等,民間就有許多真對(duì)教育性的小故事,比如"孔融讓梨""司馬光砸缸"。

孔融,東漢末年文學(xué)家,"建安七子"家學(xué)淵源,孔子的二十世孫,少有異才,勤奮好學(xué)。北海國(guó)相,少府,太中大夫等。《后漢書,孔融傳》李賢注《融家傳》曰"年四歲時(shí),與諸兄共食梨,融輒引小者。大人問其故,答曰:"我小兒,發(fā)當(dāng)取小者"。由是宗族奇之。

這個(gè)故事告訴人們,凡事應(yīng)該懂得遵守公序良俗。只有從小懂得謙卑禮讓,遵守規(guī)則,才能有一個(gè)良好習(xí)慣和品性,如果家里大人不去良好的教育,一但觸怒他人,早早晚晚會(huì)有人替你教育,促成大禍悔之晚矣。

司馬光,北宋的政治家,史學(xué)家,文學(xué)家。《宋史》就講過,司馬光七歲就砸缸救人的故事:一次他跟小伙伴們?cè)诤笤和嫠#缓⑴郎洗蟾淄媸ё懵渌瑒e的孩子們一見出事了,放棄他都跑了,司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸擊去,水涌出來,小孩也得救了。

從小就教育孩子臨危不懼,處事穩(wěn)當(dāng),是孩子們平安成長(zhǎng)必不可缺少的環(huán)節(jié)。我記得有一個(gè)小女孩在家里失火的時(shí)候,就會(huì)播打119急救,并能帶著妹妹躲到安全處,等待救援,事后問說是在學(xué)校里老師教的。可見其成效了!

教育孩子需要有耐心,還要有愛心,孩子們的第一任老師便是家長(zhǎng),他們來到這個(gè)世上,最初的知識(shí)只是模仿,所以言傳身教很重要,打鐵首先得靠本身硬,要想有一個(gè)出色的孩子,更要有出色的家長(zhǎng)!


我看到過這樣一個(gè)故事:

媽媽正在廚房準(zhǔn)備午餐,她聽到自己的兒子在后院蹦蹦跳跳,弄出了很大的動(dòng)靜,便大聲問他:“你在干什么?”

  孩子興奮地回答:“我要跳到月亮上去呢。”  

媽媽并沒有給兒子潑冷水,不是用 “小孩子不要胡說”、“趕快進(jìn)來洗干凈手準(zhǔn)備吃飯”之類的話打擊孩子的異想天開,而是說:“好呀,但是,可別忘記回來吃午飯喔!”  

這個(gè)孩子后來成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。  

這個(gè)故事讓我想到一本人人都知道的繪本:《猜猜我有多愛你》,里面的小兔子想要下河、上山、想要離開家去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,變成不同的東西,而大兔子總是溫柔地守護(hù)、關(guān)心著它,直到它回到家里。這種自由與尊重的教育觀念正在成為更多中國(guó)父母的教育行為。

我希望有更多的家長(zhǎng)在教育中,不僅嚴(yán)厲,更要寬容,不僅引導(dǎo),更要放他自由。人類的幸福有一半以上來自想像力,不會(huì)想象的人很難擁有真正的幸福。凡是年幼時(shí)充分發(fā)展和培養(yǎng)了想像力的人,當(dāng)他遭遇不幸時(shí)也有能力體驗(yàn)幸福,當(dāng)他陷入貧困時(shí)也有能力感受快樂。所以,世界上最不幸的人是不善于想象的人。

我看過最難忘的和最有意義的一個(gè)故事,就是草原英雄小姐妹的故事,這個(gè)故事非常感動(dòng)我,讓我終身難忘。

故事內(nèi)容大致是這樣的:蒙古族少女龍梅和玉榮,為生產(chǎn)隊(duì)放羊時(shí)遭遇暴風(fēng)雪,為不使生產(chǎn)隊(duì)遭受損失,兩人始終追趕羊群,直至?xí)灥乖谘┑乩铩R驗(yàn)閲?yán)重凍傷,二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡,被譽(yù)為“草原英雄小姐妹”。

這個(gè)故事讓我深深的感悟到:英雄小姐妹兩個(gè)人拼命保衛(wèi)羊群,保衛(wèi)國(guó)家的財(cái)產(chǎn),不讓集體的羊丟失,甚至不顧自己的生命,非常有責(zé)任感,這種精神讓我深深感動(dòng)和鼓舞。

讓我從她們倆的身上學(xué)到她們是那樣的愛集體,那樣的愛國(guó)家的財(cái)產(chǎn)。為了保護(hù)集體財(cái)產(chǎn),不顧個(gè)人安危,值得學(xué)習(xí)。

對(duì)小朋友有很大的教育意義,從故事中可以教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感;教育幼兒人要多做好事,人要不停的做好事。培養(yǎng)小孩子的集體主義,愛國(guó)主義的教育。要教育孩子人一定要有一定的信仰。

我聽過最有教育意義的故事就是《孔融讓梨》。我覺得他最有意義不是因?yàn)樗尯⒆佣昧酥t讓,而是引發(fā)了很多教育問題。在和孩子的對(duì)話中,孩子會(huì)問小的就必須每一次都吃小的嗎,我們可以輪著吃大的嗎?這就涉及了規(guī)則的問題,我們應(yīng)該約定一個(gè)規(guī)則,什么情況下吃大的,什么情況下吃小的。這種深入分析研究的價(jià)值實(shí)際上比故事所提現(xiàn)的謙讓更有價(jià)值。

有哪些中國(guó)古人教育子女的故事?

岳飛,宋相州湯陰縣人,抗金名將,中國(guó)歷史上著名軍事家、戰(zhàn)略家、書法家、詩(shī)人、抗金英雄,民族英雄,位列南宋中興四將之首。

宋元帥宗澤病重,以印信交岳飛代管,吐血而死。杜充奉旨代印,抗金不利,岳飛心情郁悶,私自回家探母。岳母促其回營(yíng)抗敵,并在岳飛背上刺“精忠報(bào)國(guó)”四字,使其永以報(bào)國(guó)為志,終身報(bào)效祖國(guó)。


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