大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)手冊6本的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)手冊6本的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育手冊的主要內(nèi)容是什么？
《家庭教育手冊》由12個分冊組成，包括幼兒園的小班、中班、大班，小學(xué)的六個年級，初中的三個年級。各冊的編寫內(nèi)容是根據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的四個“學(xué)會”來組織的，即學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會交往、學(xué)會做人。《家庭教育手冊》各分冊由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建議”和“大作業(yè)”五個部分組成。
寫家庭教育的書一般都是多少字？
家庭教育的書字?jǐn)?shù)因作者、主題、讀者群體等因素而異。一般來說，家庭教育的書籍字?jǐn)?shù)在5萬-20萬之間。這個范圍可以包含各種形式的書籍，例如指導(dǎo)性的教育手冊、親子關(guān)系的建立、家庭心理學(xué)的研究等等。然而，無論字?jǐn)?shù)多少，對于教育者和家長來說，家庭教育的書籍都是寶貴的資源，可以提高他們的教育水平和家庭教育質(zhì)量。
青春期孩子的四大需求，做父母的真的明白嗎？
青春期孩子的四大需求①渴望自由，玩手機(jī)玩游戲不想被父母限制②從眾心理，別人不好好學(xué)我也不好好學(xué)③攀比心理，別人用名牌我也要用名牌④貪圖安逸、貪圖享受的心理，不想在學(xué)習(xí)中吃苦受累，這四個錯誤的需求讓青春期孩子嬌生慣養(yǎng)，在關(guān)鍵的時刻不努力學(xué)習(xí)，最后還養(yǎng)成了一身的不良習(xí)慣。接下來就這幾個問題進(jìn)行詳細(xì)的解讀
第一點：我行我素不計后果玩手機(jī)玩游戲，還不想接受父母的管理
手機(jī)和游戲已經(jīng)成為影響孩子學(xué)習(xí)的一個最主要的因素，無數(shù)個事實證明進(jìn)入出青春叛逆期的初中生和高中生一旦沉迷于手機(jī)之中那么他將會學(xué)業(yè)荒廢，成績一落千丈，但是這些孩子還不想接受父母的管理，當(dāng)爸爸媽媽不讓他們玩手機(jī)的時候就會產(chǎn)生激烈的抵觸情緒，有的孩子對媽媽出口不遜，有的孩子還和父母發(fā)生爭執(zhí)和肢體沖突，比如下圖中這兩個初中生和高中生面對中考和高考，每天都要沒完沒了的玩游戲
第二點：看到別的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，自己也不好好學(xué)習(xí)
很多青春期的初中生和高中生都是這種錯誤的想法，當(dāng)她看到身邊的同學(xué)你也不學(xué)習(xí)，她也不學(xué)習(xí)，大家都不學(xué)習(xí)，又不是我一個人不學(xué)習(xí)的時候就產(chǎn)生了一種抱團(tuán)取暖的錯誤從眾心理，每天他們貪圖玩耍要么沉迷手機(jī)游戲要么關(guān)心于明星八卦要么追電視劇，要么關(guān)心同學(xué)之間的瑣碎關(guān)系就是不肯好好學(xué)習(xí)，所以面對這樣的初中生和高中生家長要告訴他們：在這個世界上只有陽光和空氣是免費(fèi)的可以不勞而獲，其他的一切都需要你的能力才可以獲取。父母不能養(yǎng)活你一輩子，你1的一生需要自己養(yǎng)活自己，而這個養(yǎng)活自己的能力來自于學(xué)習(xí)，來自于考上高中考上大學(xué)，去學(xué)一門自己喜歡的專業(yè)。然后在進(jìn)入社會以后找到工作，實現(xiàn)工作自立最終實現(xiàn)你的人生自立，所以家長要用《三個自立教育法》來教育孩子，讓孩子明白自己的責(zé)任感，深刻的明白學(xué)習(xí)是為了自己
第三點：愛慕虛榮，經(jīng)常和同學(xué)攀比穿戴名牌兒使用名牌
很多青春叛逆期的初中生和高中生，他們不考慮父母的收入，也不考慮父母的辛勞。當(dāng)他看到別的同學(xué)穿戴名牌使用名牌的時候，他們也要讓父母滿足自己的要求。比如有一個初中生，他的父母收入并不高。父親是一個快遞員，母親在賓館做服務(wù)員，可是這個孩子非要讓父母給他買好幾千塊錢的手機(jī)，穿六七百元的鞋子，所以針對這樣的孩子，家長首先要培養(yǎng)孩子感恩的心，讓孩子體會父母的艱辛和不易，不要向父母提出過分的要求，讓孩子學(xué)會感恩從感恩父母做起
第四點：貪圖享受，貪圖安逸，不想在學(xué)習(xí)中勤奮努力的付出
總想在學(xué)習(xí)中偷懶。每天晚上作業(yè)還沒有寫完，就想躺在被窩里去睡覺，早上不早起背單詞背短語，尤其是到了星期天節(jié)假日更是睡懶覺到十點鐘，這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)中從來沒有想過付出，不勞不得怎么可能取得好成績呢？比如下圖中這位初中生面對中考成績已經(jīng)很差了，可是每天晚上都不想再多學(xué)一會，英語只能考四五十分早上還要睡懶覺，不早起來背單詞背短語
初中三年和高中三年青春期折疊學(xué)習(xí)期，這六年時間是孩子一生中最為珍貴的時間，如果孩子能夠懂得感恩父母努力學(xué)習(xí)，那么孩子就會學(xué)業(yè)有成，實現(xiàn)家庭和個人的可持續(xù)發(fā)展，如果孩子嬌生慣養(yǎng)，我行我素，貪圖享受，貪圖安逸那么孩子將會學(xué)業(yè)荒廢，一事無成！最后連一個普通高中和普通大學(xué)都考不上。
以上內(nèi)容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號，用正確的方法來教育孩子
我敢肯定80%的父母，根本就不了解青春期的孩子到底需要什么。
但凡是叛逆比較厲害的孩子，父母對孩子需求什么就更不了解。
那么，青春期的孩子到底最需要什么呢？
他們的四大需求又分別是什么呢？
作為父母，又應(yīng)該如何去應(yīng)對孩子的青春叛逆呢？
今天，我就來給大家解讀。
孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立意識在不斷的增強(qiáng)，自我存在感，獨(dú)立感在不斷的增加，他們很想擺脫父母、老師對他們無休無止的束縛、捆綁和管教，想擁有一片自己獨(dú)立的天空，擁有一個自己獨(dú)立的空間，擁有自己可以支配的時間。正因為如此，青春期的孩子和父母之間常常因為管和被管而發(fā)生矛盾爭執(zhí)不休。
適當(dāng)?shù)姆攀郑_的引導(dǎo)，能讓青春期孩子更加愿意接受父母的教導(dǎo)。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，他們的成人感意識就會不斷的增強(qiáng)。他們希望和父母能夠平等相處，希望得到父母的尊重、信任、理解和支持，希望能夠和父母更深層次的交流。但好多父母并不了解這一情況，還是用小時候管理他們的辦法來管教他們。因此上，就出現(xiàn)了青春期孩子和父母之間矛盾對立的問題。父母越是管教，他們越是叛逆，因為他們覺得父母根本不理解他們，不尊重他們，更不是和他們平等相處。
到此，以上就是小編對于家庭教育指導(dǎo)手冊6本的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)手冊6本的3點解答對大家有用。