大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育家長自我分析的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育家長自我分析的解答，讓我們一起看看吧。

父母總是貶低孩子，是一種什么心理？怎樣才能改變？

父母貶低孩子，其實是父母不能接受自己的一些不完美，他們無法承受自己做得不好以后導致的屈辱感，所以把自己不能接受的壞的部分，投射給孩子，事實上這樣非常有可能會使孩子變得越來越不好。

還有一種可能，父母只是把自己的父母與自己溝通的方式傳承了過來，他們沒有學會直接的給予支持和鼓勵，而是用貶低的方式，希望能激起孩子的斗志，雖然我覺得這樣有點難。

如何改變，我不知道您說的是父母的角度還是孩子的角度。

如果是孩子，了解了父母為什么要貶低自己，就有可能給自己解綁，被貶低并非是自己不好，并非是自己不值得愛。

如果是父母，可能就要探索更深層的原因。

父母也好，孩子也罷！都是一個獨立的個體，都有各自的脾氣和情緒，人之間的接觸久了，肯定也有摩擦，家長和孩子也是不例外的！

中國的父母為什么喜歡打擊自己的孩子呢？中國的的育兒領域強調的是孩子的順從性，例如：聽話的孩子就是個好孩子（不管孩子心理愿不愿意）不聽話就得挨批挨揍（不管孩子有沒有理）！

中國家長的心理定位：我是你爹，什么事都得聽我的！不顧孩子的一切分歧和矛盾，反正我就是你爹，你就得聽我的！

美國式教育也稱：鼓勵式教育，強調孩子是一個獨立的個體，長大以后他就會離開！

很多人都有這個疑問。家長難道不愛自己的孩子嗎？答案是非常愛，甚至可以說是全世界最愛孩子的家長，恨不得把自己的心都掏出來愛孩子！

但就是因為太愛孩子了，怕孩子長大之后受委屈，怕孩子出現(xiàn)什么意外，怕孩子學習不好，他們采取的最有效的手段：控制！

只要孩子聽話，家長就不會每天擔心受怕，但是只要孩子做出的行為超出家長的控制范圍，超出家長的理解范圍！那么又會采取另外的手段：打壓！然后讓你又回到了控制范圍之內，

家長總是怕自己的孩子沒有出息，所以總是打擊你，總是惡言惡語的揭你的短，好讓孩子覺醒！

我們無法改變父母，也沒有權利改變他們，他們同時也是這種教育模式的受害者！這種家庭教育只能靠我們自己覺醒之后，才能夠阻斷！不再認同父母的教育，其實也是一種良好的開端，同時也是覺醒的開始，我們應當時刻反思，這種教育模式的利端和弊端，總結出更加完美的教育方式，這才是我們應該做的！

這件事情，在我家里體現(xiàn)得淋漓盡致。無論我做得多好，從來都沒有得到過表揚，還惹來很多批評。我還沒上學的時候，父母老是跟我說表哥成績有多好，考了99分啥的。等我一上一年級，我連續(xù)5次考了100分，父母不曾夸我一句。倒是第六次考了99分，一直數(shù)落我。

在家里，我是家務活做得最多的，父母沒有夸我，反而偶爾有一次偷懶，就要被說。

每次人家來我家里，看到滿墻的獎狀，夸我的時候，父母總是轉移話題，說人家的女兒多好看，我家的女兒很黑。人家的女兒已經(jīng)在上班掙錢了，我家的還在讀書花錢。然后，從小被說黑這點給我造成了很大的陰影。搞得我一直以為自己很難看，也不怎么照鏡子，不怎么愛與人對視。好在很多人對我還不錯，讓我不至于自閉。

不過，父母這種不斷貶低自己孩子的行為，是真的會讓孩子自卑。當我上大學以后，會發(fā)現(xiàn)很多時候，我不敢去競爭，因為沒有百分之百的把握，但是結束了才知道，原來我的實力是比別人強的。

我不知道有多少中國孩子因為父母錯誤的教育方式而產(chǎn)生很多心理陰影阻礙了更好的發(fā)展，但我想，肯定不在少數(shù)。這也許是中西方文化差異決定的。中國傳統(tǒng)文化是內斂而含蓄的，聽到別人夸自己會不好意思，而西方人會直接說謝謝，興然接受。

當我看到中國老師來了的紀錄片是，很心痛。美國孩子的59分可以得到夸獎，中國孩子的99分卻得到批評。而當今時代，我看到很多年輕的父母已經(jīng)改變了思維，開始夸獎孩子。所以，也許你的父母也需要多去開開眼界，才能有所改變吧。建議把這部紀錄片拿給你的父母看，讓他們能夠有所改變。

應該多數(shù)父母是恨鐵不成鋼，對自己孩子期望太高，然而孩子并不能達到自己想要的高度。從而對孩子失去耐心，看到孩子就認為很笨腦子不靈活，于是就采用數(shù)落甚至貶低孩子來平衡自己的失望情緒。其實這種心理某種程度上也反應出父母對自己孩子的不自信，從拿別人孩子的優(yōu)點去對比自己孩子的缺點，這是不正確也是不取得一點。孩子小心理認知當面不成熟，自控力比較差，這些做父母的都要看到哥理解，如果孩子心智很成熟什么都是無師自通，那還要我們父母引導什么呢？孩子的身體成長不是一蹴而就的，心理成長過程更需要時間來磨練。如果父母過早的將很多東西強加給孩子反而不利于孩子的健康成長，除非先天缺陷，沒有特別笨的孩子，只是接受問題的快慢問題，當父母的應該從自身做起，培養(yǎng)耐心，善于觀察孩子身上的優(yōu)點和缺點，優(yōu)勢之處父母要多加以肯定和表揚，不足之處要正確引導孩子去解決，而不是去責怪甚至貶低孩子，雖然孩子小，但是也是有自尊心得，他們也很希望看到父母高興，聽到父母對自己的表揚和贊美。遇事貶低孩子，時間長了孩子的心理會出現(xiàn)問題，產(chǎn)生自卑。所以說我們父母要對孩子有顆包容的心，學著和孩子交朋友，多站在孩子的角度思考問題，幫助孩子健全心理。相信孩子的將來肯定會對父母有個好的回報。

父母總是貶低孩子，是一種攀比的心理。

父母看到別的孩子上各種的培訓班，也要求孩子去上。父母也不管孩子愿不愿意，喜不喜歡，感不感興趣，總之，別人有上培訓班你也得去。搞得孩子非常累，非常排斥。父母覺得給你報這么多的興趣班還不是為你好，你這么不懂事，不珍惜，不好好學。結果沖突不斷。其實，父母應該從孩子的興趣出發(fā)。

父母總喜歡拿自己家的孩子跟別人家的孩子一樣比較，看到別人家的孩子優(yōu)秀，總覺得自己的孩子會落后于人。看到別人家的孩子成績好，也希望自己家的孩子成績也好，別人家的孩子學有所成，也希望自己家的孩子達到同樣的高度。

其實，父母需要用心陪伴孩子，用心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢。正所謂“尺有所短，寸有所長。”每個人都有自己的優(yōu)勢。父母要幫孩子發(fā)覺自己的優(yōu)勢。

父母總是貶低孩子

對孩子說：“你怎么這么笨啊！”

“你怎么這么不懂事啊！”

你都這么大了，還……”

父母總是通過一些否定性的語言來貶低孩子，評價孩子。當這樣的信息達到一定的量，孩子會不加識別地把它內化在自己的意識里，慢慢地真的發(fā)展出那些糟糕的個性。

如果父母總用肯定的語言來激勵孩子，孩子會無意識間會呈現(xiàn)出良好的心理特性。

面對孩子的教育，永遠要記住，孩子是獨立的個體。

我們大多數(shù)家長總是把孩子當做自己的延伸，把自己未完成的理想，自己沒去過的地方“傳承”給孩子，希望孩子去完成自己未競的事業(yè)。

帶有這種心理，我們就會苛責孩子，總是認為他這里沒做到，那里沒做好，實際上我們的要求是以自己成年人的要求在判斷孩子，而實際上孩子所做的只不過是他那個年齡段應該做的而已。

同時，我們現(xiàn)在特別推崇“正面管教”，這就說明，過去，我們太不喜歡把夸獎與贊揚掛在嘴邊了，總認為不能多夸獎孩子，夸多了孩子就驕傲了，飄飄然了，尾巴翹到天上了，總是認為要經(jīng)常打擊，把挫折教育貫穿日常才能對孩子以后的成長有利。

貶低、諷刺、刺激——這種非“正面管教”的方法，實際上是在孩子的幼小心靈中埋下了自我否定的種子！當你把那些 你認為的 孩子的優(yōu)秀同齡者當做榜樣的時候，是不是應該反思一下，為什么自己的孩子不能成為榜樣？問題究竟出在誰的身上？你用對方法了嗎？

想要培養(yǎng)一個“榜樣型孩子”，就要讓孩子在日常中樹立信心。

第一，要換一種溝通方式。請那些把貶低，諷刺的話刪除掉，用一種理性的方式，具體指出孩子的不足之處，這樣孩子才能夠知道自己努力的方向，欣然接受意見而不是與你抗衡。

第二，接受你的孩子。不要期待孩子會變成完美的天使，如果你自己都不能做到的事，又怎么能奢求小小的孩子去做到呢？

渣女“玩弄感情”有哪些行為？

簡單啊，老司機，一套接一套，玩弄感情啊，情場老手，把剛剛進入社會，對感情處于蒙朧狀態(tài)的小伙是手到擒來，可憐的傻男兒，心里拼命跳，女友說上天摘星星，恨無天梯，口袋無錢問父母要，問同事借，他哪兒知道熱臉貼著冷屁股的道理呢？

這到也公平合理，那些借以談對象為名腳踏幾只船的家伙也是應有的回報，誰玩誰這是三十年之前的的行話，女人受騙上當事還少嗎？

辦什么老說渣女，那渣男呢？貨對貨，有洞對破布，好木朝前湧，爛木做糞桶，什么叫渣女，心中無鬼，渣神仙也白搭，什么行為以身相許，你懂嗎？天下沒有免費的午餐！

本想不答這道題，看到這樣題目就給我一個痛苦的回憶，一個難過的回憶，一個另我怒火高萬丈的回憶。

有一個熟人的女兒，芳齡25歲，大前年前已可恥地被投入獄5年，她犯下罪惡，只能由她來承擔，年紀輕輕的正是金色的年華，朝陽紅霞滿天似的年代，為何被判坐牢5年？這就與她人品有關了。她叫小晨，從小就生長在一個文盲的家庭里，全家7口人，沒有一個有初中文憑，父母高小，4年級就異書分別教室回家種田了，3個大哥，都是初中未畢業(yè)就在社會上游蕩，工不打，田不種，專做些小偷小摸打鄰居小主意的癟三，小混混。

小晨在這樣的家庭下長大了，同樣沒有初中畢業(yè)便出社會掙錢。由于受到家庭的影響，受到3個大哥壞蛋的歪教，20歲不到便好吃賴做混跡街頭和社會上的衰仔同流合污。專做無本生意，日夜站街。后來發(fā)展到到那黑暗的淫窩賣淫。幾年之間，被公安警察抓獲多次，也同樣被處理多次。年紀輕輕的青春靚麗而又貌美的小晨，終于成了一個無可救藥的十足渣女。

說到渣女，小晨的媽媽更是渣中渣，她女兒初中未畢業(yè)就浪跡天涯，專掙這些壞良心的錢，她不是不知道，而是十分清楚。不教育女兒不算，不教育女兒向上不算，不教育女兒要勤讀書，做好人，自力其食，回報社會，回報父母的養(yǎng)育之恩不算，當小晨拿這些錢回來后，還當面夸獎，稱贊女兒有本事，掙錢有道，掙錢來得快。還指責她3個兒子沒有本領掙錢，還不如妹妹。報恩父母，來錢也要正當，不要拿這種錢來回報父母。

小晨在她的老媽指引下，指導下，更加快跑進牢獄的速度，徹底與三觀道德分道揚鑣。在這個地方上下十年中，在前后三村五屯，還沒有一個未婚少女要坐牢，她是唯一一個。

這家人我認識，但極少來往，小晨脫變成渣女，家長要負大責，3個大哥要負責。一家人都是好吃懶做，專找歪門邪道去掙錢。我為今天的小晨處璄十分難過，為她的下場而感到痛心。如果她父母好好地教育她，當她做不正經(jīng)的事時，應嚴勵斥責，當她拿回這不干凈的錢回家時，應立即制止，教育她做個好人，而不是做個壞人，父母應立場堅定地，旗幟鮮明地反對她做站街女。

等到小晨刑滿時，已是30歲了，期待小晨在里面好好地，虛心地接受再教育，爭取做一個自力其食的好公民。出獄后，用真誠的感情找一個丈夫好好地過日子，再次反對她用假感情去欺騙別人的感情。

到此，以上就是小編對于家庭教育家長自我分析的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育家長自我分析的2點解答對大家有用。