大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育從立法變成什么的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育從立法變成什么的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育立法意味著什么？
家庭教育法把這件私領(lǐng)域的“小事”上升到國(guó)家法律的高度，對(duì)每個(gè)家庭意味著什么？對(duì)廣大父母將帶來哪些約束和挑戰(zhàn)？
政府將為家庭提供哪些支持？2月27日，中國(guó)教育報(bào)刊社“兩會(huì)E政錄”融媒體特別報(bào)道邀請(qǐng)到兩位重量級(jí)嘉賓——全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱永新和全國(guó)人大代表、北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、首屆教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)主任張志勇來解讀這個(gè)話題。
《中華人民共和國(guó)家庭教育法（草案）》提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)審議，意味著廣受關(guān)注、期待已久的家庭教育立法終于要實(shí)現(xiàn)了。家庭教育關(guān)系到千家萬戶的幸福和每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，但不少人卻認(rèn)為教育孩子是家庭領(lǐng)域的私事。家庭教育法把這件私領(lǐng)域的“小事”上升到國(guó)家法律的高度
家庭教育立法最早進(jìn)入公眾視野，是2010年國(guó)務(wù)院審議通過的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》。兩位嘉賓都認(rèn)為，此次家庭教育立法具有重要意義，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)所趨。家庭教育看似是發(fā)生在每個(gè)家庭里的小事，但家國(guó)一體，家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞，孩子又代表著國(guó)家的未來，因此家庭教育絕不僅是一件私事，而是影響到國(guó)家未來命運(yùn)的國(guó)事和大事。
家庭教育立法的背景與意義？
我國(guó)將家庭教育納入法制軌道已有探索和實(shí)踐。比如上海、重慶等地已出臺(tái)地方性家庭教育條例，云南等地曾試行對(duì)學(xué)齡前兒童父母進(jìn)行若干課時(shí)的“家教證”培訓(xùn)。2011年，教育部啟動(dòng)家庭教育立法項(xiàng)目的探索，并于去年確定了21個(gè)全國(guó)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)。
全國(guó)家庭教育宣傳周是哪天？
每年5月15日國(guó)際家庭日所在周設(shè)為全國(guó)家庭教育宣傳周。
2021年10月23日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過了新制定的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱“家庭教育促進(jìn)法”），該法律自2022年1月1日起施行。該法是我國(guó)首部家庭教育立法，歷經(jīng)前期調(diào)研、進(jìn)入立法規(guī)劃、三次審議等過程，直至此番表決通過。
5月15日。
家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)意義？
《家庭教育促進(jìn)法》首次確立了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過程的至關(guān)重要的作用，教育可分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。之所以把家庭教育放在首位，是因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)過程中家庭對(duì)孩子的影響是最大的，甚至有可能是終生的。
當(dāng)家庭教育失責(zé)時(shí)，導(dǎo)致孩子健康成長(zhǎng)出現(xiàn)問題時(shí)，這個(gè)時(shí)候法律就可以出來進(jìn)行干預(yù)了。
孩子的教育雖然受先天遺傳、環(huán)境和后天教育等多重因素的影響，但起到耳濡目染、潛移默化作用就是家庭。
父母是孩子的第一任老師，很多家庭中父親的角色是缺失的。所以，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)有助于改善親子關(guān)系，更有利于孩子的教育和成長(zhǎng)
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育從立法變成什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育從立法變成什么的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。