大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育有幾個重要節(jié)點的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育有幾個重要節(jié)點的解答，讓我們一起看看吧。

如果10歲之前還不能獨立睡覺，10歲過后還能學(xué)會自己睡覺嗎，怎么教育？

謝謝提問，小孩子給他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣需要一個過程的。

我家小孩是從生下來就給她一個人獨自睡的，無論冷暖，都習(xí)慣一個人。

記得那時我剛搬新家，當(dāng)時小區(qū)也沒有多少人在這幢樓睡，那時怕她害怕，就叫她跟著我們一起睡，但是她還是不愿意跟我們一起睡。

小孩子不想跟大人分開無非就是“怕”，可以先跟他慢慢溝通，問清一下他不想一個人睡的原因，從根本上解決問題。

就如小孩子從小如果對一種東西沒有恐懼感，可來“怕”一字。讓他消除對一種事物的恐懼感。比如黑暗，不給他講一些關(guān)于黑暗恐怖的東西。可給他一些小玩具作陪伴，那樣子他就不會再孤單，慢慢的就會習(xí)慣一個人了。

注意小孩的心理狀態(tài)，及早分房，應(yīng)該可以處理得好。

其他我就說一下：

1、孩子年紀(jì)大了，還不能獨立睡，容易養(yǎng)成脆弱、依賴性強的性格特征。

2、小孩子年紀(jì)大，還不分房，要注意性意識處理，一般會有不同程度的戀父、戀母，其他親近人依戀。要在發(fā)育前，循序漸進(jìn)進(jìn)行分房，孩子可能不會鬧，但這樣可能更可怕，他把恐懼藏在心里，容易內(nèi)積成心病。所以要適當(dāng)?shù)厝ナ鑼?dǎo)。小孩子不會什么事都說出來的。，大人這時要主動。尤其是關(guān)于性的問題，小孩不懂也害怕，大人更要主動去疏導(dǎo)。

3、根據(jù)小孩的性情，進(jìn)行不同程度地調(diào)節(jié)他的心理狀態(tài)。實際上，10歲大的孩子，慢慢有自己的意識，有關(guān)于“我”的概念，小孩開始有自己的想法。不要硬生生否定，有很多是他無法避免產(chǎn)生的。如果是分房前帶來的，比如怕黑、膽小。都要慢慢去鼓勵，而非奚落。

最后，我可能說得不是很清楚的，樓主可以自行百度搜索“孩子分房，就找酷漫居”，有個網(wǎng)易家居的專題，專門說這個，我前段時間也經(jīng)歷分房的事，我找了很久，才找到的專題。希望對樓主有用。祝生活愉快！

5歲的時候就想讓女兒自己睡，那時候住的房間比較大，我的床是2*2.2，再并排一張1.6*1.8，兩床之間還有15厘米的寬。一開始讓女兒自己睡，我和老婆睡大床。頭兩天女兒還能自己睡，但是老婆沒忍住，沒一星期，女兒哭了就陪她睡......

17年搬回自己的房子，給女兒一個小房間，原本也是考慮讓她自己睡，但變成我老婆跟女兒睡小床小房間，我自己睡大床大房間[衰][衰]。

去年老婆懷孕5個月后，怕半夜女兒亂踢，就讓女兒和我睡，老婆自己睡一間。兩個月前兒子出生了，女兒也還沒辦法自己睡.....

現(xiàn)在只能老婆和兒子睡大床，我和女兒睡小床.....兒子百天后女兒就十歲了，估計要她自己睡還很難，小時候我印象里也是和我妹一個床睡到5年級[尬笑][尬笑]

您好，小孩分床，我記得最佳年齡是四歲。如果10歲還沒有分床睡，著實是有點晚。講道理吧，他們的認(rèn)知已經(jīng)到達(dá)了一定的水平，科學(xué)的解釋，他們是能接受的。還有一個辦法是：同他一起布置他的房間，告訴他這是他自己的空間，他自己就是主人，培養(yǎng)孩子的獨立意識。前期可以陪他睡，孩子睡著后，再離開。孩子會習(xí)慣的。千萬不要溺愛孩子。希望我的回答能幫到你。

肯定會獨立睡覺的，我們小時候也都有個年齡過渡，多提升孩子的自律能力，剛開跟父母分床，可能會出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，我外甥女9歲了，也是半夜悄悄回到父母房間去睡，說自己睡不著。這時家長一定要堅持住，耐心把孩子勸回自己的床，可以先陪伴一會，多鼓勵孩子這樣，隨著年齡增長，他自己就會有這種意識。

我覺得小孩在懂事后就應(yīng)該教獨立睡，可是有的小孩依賴習(xí)慣了，睡前要大人倍著睡著才行，這可能是小孩心里的一種壓抑因素，比如白天玩什么可怕的游戲，或是看了可怕電視，晚上就會做惡夢，所以就害怕不敢入睡，就要大人倍著。

想要改變不敢獨立睡覺的因素，就要找出不敢入睡的原因，然后解釋不敢獨立睡覺。父母的解釋，父母給小孩壯膽，何況慢慢長大，同學(xué)會笑話。

小孩也是從身邊的人的生活改變的，不會一直不敢獨立睡覺的。

做父母的該如何跟子女溝通？

父母和孩子的溝通看起來簡單，不繁瑣，想真正做到正確的溝通就比較有難度。首先要求父母要以身作則，在兒女面前要起到示范作用。父母是兒女的第一任老師，做父母要不厭其煩仔細(xì)觀察孩子的所做一切，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。在兒女不以為然的時候，父母要有足夠的信心加以解釋清楚。指出兒女不對的癥結(jié)所在，最好是舉例說明。做父母的平常一定要以柔腸慈善之心對待兒女，不要以家長式的威風(fēng)對待兒女，必境父母是兒女最親近的人。要兒女明白父母為了教育孩子所費的一切苦心。久而久之兒女就堅信父母的一言一行，溝通起來就如魚得水。

謝謝邀請回答！

父母是孩子的第一任老師，首先要以身作則，慈祥和善，給孩子們慣輸思想品德教育，身正苗才紅。發(fā)現(xiàn)孩子有錯誤和缺點，要及時批評指責(zé)，說服教育，點明利弊。有時也得需要敢怒敢言的火氣，愛恨分明。等到子女都懂事了，有自辨能力時，就要委婉一點，耐心講解，如何克服，改正錯誤，吐故納新。讓他們親身經(jīng)歷人情世故和風(fēng)霜雨雪；讓他們親自體驗成長路上的酸甜苦辣和諸多無奈。等到子女們各自成家立業(yè)時，就要懂得拐彎，把握分寸，有的話必須加熱才能說，有的話不必說，無聲勝有聲。

溝通，是通往人與人之間的橋梁，是縮短心與心之間距離的鑰匙，是對子女們愛的敲門磚。愛有多深，情就有多長，孩子是父母一生唯一的財富，是誰也奪不走的獨一無二的骨肉親情！祝福我的一兒一女生活美滿，幸福快樂！

做父母的該如何跟子女溝通？

答：父母是孩子的啟蒙老師，平時父母要用好的言行舉止影響孩子，給孩子樹立起一個好的模仿榜樣，并經(jīng)常對孩子正確的引導(dǎo)教育。

掌握孩子不同年齡段的心理反應(yīng)，如孩子遇到困難時鼓勵孩子，不要依靠父母，要自己克服解決問題。

如果孩子犯了錯誤不要打罵，更不要挖苦。要和孩子心平氣和的交談，多商量，平等相處，說話算話，了解孩子尊重孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，一定要和孩子在融洽的氣氛中溝通。孩子才能講心里話，才會接受你的意見。

掌握好教育孩子的方法。孩子肯定會健康成長的。

我覺得要回答這個問題，你首先要回想一下自己在小的時候是如何過來的，當(dāng)時自己的父母是如何和自己溝通的，當(dāng)時自己是怎么想的，自己需要和父母怎么溝通。常言說的好，要想公平打個顛倒！所以你想清楚了這些問題，然后再去和你的孩子溝通，有可能會比較好溝通！

現(xiàn)在的孩子都成熟的早了，他們都有自己的想法！而且他們一旦想做什么事情了，就認(rèn)為自己做的是對的，因為孩子畢竟還小，考慮事情還是比較簡單的，這個時候如果家長給他說這叫件事情不能做，可能就會引起孩子的不滿，就會產(chǎn)生矛盾！這個時候家長就會認(rèn)為孩子不聽話，有的家長甚至還要打孩子！

我認(rèn)為和孩子溝通最好的辦法，就是想辦法去了解孩子，多和孩子一起玩玩，多問孩子一些問題，

盡量能和孩子成為他最好嗯朋友，二不是他的家長，給他說說心里話，時間長了，孩子就會把心里話說給家長，然后家長在想辦法解決！

我發(fā)現(xiàn)只要是在家挨打多的孩子在家里面都很少和父母說話，挨罵多的孩子在外面計較軟弱！這這問題都是家長不注意而造成的后果！

有很多的家長認(rèn)為孩子還小，打罵都是正常的又不會打壞孩子也不會罵壞孩子，其實這種想法就是錯誤的，雖然沒有打壞罵壞他們的身體，但是你打壞罵壞了他們的心靈，你改變了他們的想做和做法！

你讓他們在心里對你產(chǎn)生了怨恨！

比打他們的身體還嚴(yán)重。所以孩子小的時候盡量不要打孩子！

至于如何和孩子溝通，我認(rèn)為每個家庭有每個家庭的辦法和做法！

我認(rèn)為：和孩子溝通最好的辦法，就是和孩子做好朋友，在和孩子在一塊的時候不要把自己看做是孩子的家長，應(yīng)該把孩子看做是自己的好朋友，沒話不說的好朋友，

《手機(jī)用戶于春江》《知易散人》兩位老師說的很好，以身作則，言傳身教，這是父母一生的功夫。

俗話說，一棵樹上的梨，有酸有甜。每個人都是不同的，所以要根據(jù)孩子的具體情況，分年齡段用不同的方法溝通。

當(dāng)然，以上所說的都是在子女未成年之前，一旦子女進(jìn)入大學(xué)，就不是父母怎樣去溝通子女了，而是子女學(xué)會怎樣與父母溝通了。

為人父母，就有義務(wù)管教好孩子，因而和孩子如何溝通是一個無法回避的課題。

有話好好說，不僅適用于平時的社會交往和職場，也同樣適用于家庭。因為家里就這么小的一個范圍，就這么幾個人，如果不能好好說話，那種氛圍的壓抑程度是十分嚴(yán)重的。

經(jīng)常能見到各種情況下的父母，訓(xùn)斥孩子就象罵牲口一樣，嘴根本就沒有把邊的，什么難聽說什么，情緒相當(dāng)激動，而且會讓人覺得，被訓(xùn)斥的孩子是不是親生的。

一旦你信口開河，隨意謾罵的時候，孩子是相當(dāng)?shù)钟|的，但他可能不敢頂嘴，不敢還口，但是心里的抗拒是無限的，所以根本起不到任何的說教作用，長此以往，會更加增加孩子未來的叛逆性。

這些父母往往在溺愛孩子的時候也同樣沒有度，慣孩子的時候沒有邊際，高興的時候孩子淘出花來，他都覺得挺好玩。

所以要學(xué)會和孩子好好說話，讓孩子懂得理，懂得禮，這樣才能聽進(jìn)去，才能學(xué)進(jìn)去，父母是孩子最好的榜樣，不信就試試。

為什么部分學(xué)生的功課轉(zhuǎn)嫁到家長身上了，得家長輔導(dǎo)、檢查作業(yè)？

一、有的老師意圖是為了讓家長重視，督促孩子把作業(yè)做完做工整，沒讓你看對錯。

二、一部分老師讓家長批改，可能是默寫字詞，口算等簡單的作業(yè)，畢竟家長改一份和老師改幾十分效果肯定不一樣，這些是屬于基礎(chǔ)性的作業(yè)，老師布置的目的是讓孩子每天練練基本功，如果老師每天花大量時間去改這類作業(yè)，有點浪費。

三、如果有些老師讓家長批改一些新課的作業(yè)，讓家長很為難，并且每天都是這樣，說明這個老師真是不負(fù)責(zé)任，可以和老師私下溝通。

四、老師在校除了上課備課改作業(yè)，還有許多莫名其妙的工作，迎檢整資料，各種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，有時讓家長改一些簡單作業(yè)也是出于無奈，包括給孩子布置的畫畫，小報等作業(yè)也是上級要求，無力抗拒，希望家長可以理解。我認(rèn)為，不管怎樣，家長不要在孩子面前埋怨學(xué)校和老師，畢竟和諧的師生關(guān)系是學(xué)生獲得知識的前提。

到此，以上就是小編對于家庭教育有幾個重要節(jié)點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育有幾個重要節(jié)點的3點解答對大家有用。