摘要：益陽衛(wèi)生學校的申請條件是什么？為您介紹益陽健康職業(yè)學校_招生信息_招生條件護理專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習相關人文社會科學知識和基礎醫(yī)學知識、預防基礎理論、臨床護理基礎知識和技能訓練以及對服務對象實施整體護理和社區(qū)衛(wèi)生服務的基本能力。畢業(yè)后.益陽健康職業(yè)學校_招生信息_招生條件

護理專業(yè)

本專業(yè)學生主要學習相關人文社會科學知識、基礎醫(yī)學、預防基本理論、臨床護理基礎知識和技能訓練，具備對服務對象實施整體護理社區(qū)衛(wèi)生服務的基本能力。畢業(yè)后可從事護理領域的臨床護理、預防、護理管理、護理教學和護理研究等工作。

高考錄取率高。由于是單欄指標，單獨標注招生，不參加普通高中考生的競爭，所以實行“3+X”高考科目。高考只考語文、數(shù)學、英語和專業(yè)綜合知識，文化測試比普通高考難度小。更何況，只要你掌握了課本上的基礎知識和技能。中考成績處于中等以上或中等水平的學生參加普通高考進入大學的希望很小。不過參加相應的高考還是有一定優(yōu)勢的，考上大學并不難。專業(yè)能力好，就業(yè)競爭力強。對應高考和普通高考都是統(tǒng)一高考。畢業(yè)后，他們在學歷證書、工作分配等方面均享受同等待遇。但相應高中的學生從高一年級開始就根據(jù)自身興趣的發(fā)展需要和市場的需要進行培養(yǎng)。進入大學后，他們的專業(yè)能力遠強于普通高中生。而相互匹配的技術型學生就是技術型人才。

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知識能力

1.掌握人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防等相關基礎理論知識，掌握護理的基本理論、基本技能、基礎知識，掌握護理原理、技術操作、專科護理、監(jiān)護技能。護理急性、慢性和危重病人。并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；

2.具備社區(qū)衛(wèi)生服務、護理管理和護理教育的基本能力；

3、熟悉衛(wèi)生工作政策法規(guī)；了解護理學科的發(fā)展方向和趨勢；

4.掌握醫(yī)學文獻檢索和資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

此外，專業(yè)課程成績也計入總成績。肯定會比理科、文科、綜合課難度低很多。如果你能抓住這個機會，你將實現(xiàn)你的學術夢想。畢業(yè)時，你不會失去學歷+技能。 “更多更好的就業(yè)機會”當前就業(yè)市場的競爭日益激烈，每年都有大量的畢業(yè)生涌入就業(yè)市場。很多用人單位都通過這種方式招聘人才。除了學歷之外，還需要一定的工作經(jīng)驗。也就是說，它強調一定的專業(yè)技能。那么，對于中專學生來說。并認真學習學校安排的專業(yè)課程和職業(yè)技能培訓與實習。未來，你們畢業(yè)后一定能夠獲得更多更好的就業(yè)機會，以堅實的核心競爭力取勝。三年后參加職業(yè)教育高考（對應高考）也有很大機會獲得學士學位。 “中等職業(yè)學校讀書有很多優(yōu)惠”。初中畢業(yè)生不僅可以通過中等職業(yè)教育繼續(xù)學習，而且在學習期間還可以享受多項優(yōu)惠政策。

學校現(xiàn)有教職工430人，其中高級職稱200人，碩士、博士研究生300人，60%以上的教師具有“雙師型”素質；現(xiàn)有二級教授3人，碩士、博士生導師。 3人，“225”工程高層次衛(wèi)生人才3人，其中省級醫(yī)學學科帶頭人、優(yōu)秀教師、特色中醫(yī)藥技術傳承人才、中醫(yī)藥創(chuàng)新骨干人才、省市名優(yōu)傳統(tǒng)人才30人剩下的人有中醫(yī)醫(yī)生、核心醫(yī)生等。