大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于看了家庭教育后家長感想的問題，于是小編就整理了1個相關介紹看了家庭教育后家長感想的解答，讓我們一起看看吧。

進入初中以后，中學生家長最大的感受是什么？

失望以后爭吵，哭泣，堅持，到現(xiàn)在理解。

老大初二了。第一次當父母，沒經(jīng)驗，也沒注意到小升初的殘酷。

小學全優(yōu)，真的，體育都是，沒上過一天補習班，一直很驕傲的。小升初去私立考試了，結果當頭一棒，沒考過，好多題目孩子說沒見過。當時就急了，后來搖號，憑運氣進了私立學校。畢業(yè)考一結束，馬上報了補習班，為分班做準備。

分班考還行，上了個重點班，我們又心大的飄了。第一次月考還行，后面孩子開始青春期叛逆了，做作業(yè)要聽音樂，插耳機那種，說是屏蔽外界干擾，一收手機就吵架，甚至動手。那段時間真是不堪回首，家里一地雞毛，跟孩子吵，跟老公吵，跟父母也吵。

多少回自己偷偷哭，反省自己是哪里做的不對。無數(shù)次想放棄，又不斷告訴自己親生的，不能讓孩子以后后悔。

疫情期間，外婆小中風，我的重心轉移了，對孩子也不會苦口婆心講道理了，沒時間講道理了，直接一刀切，要玩手機，我們就放棄教育，以后到社會上自然有人教育你，要還想學，那么就按我的計劃走，完成該完成的，可以休閑玩手機（這就跟毒品一樣，沒法一下子戒掉，只好慢慢來）。

疫情后第一次考試，考的孩子自己都不好意思了，再加上我們對她的壓力，自己考慮后同意我的做法。

我不過分干涉，定好大方向，告訴她預習學習復習的順序就放手了。

在控制手機的基礎上，孩子自己努力，父母監(jiān)督，現(xiàn)在成績穩(wěn)步上升了。

回想初一，還是深深嘆息，父母不容易，孩子也不容易。

我的感受是：孩子不再像小學那樣歡迎家長參與她們的聊天啦。

我家孩子小學時期的同班同學，又是無話不談的好朋友，小學時作業(yè)也少，學業(yè)很輕松，她們幾個隔三差五的要來個聚會，幾個孩子聚在一起，大多是盡情的聊天和玩耍，有時也會結伴去郊游。但無論在誰家里聚會，家里都洋溢著歡聲笑語，家長雖然身子累但是心里甜啊。

上了初中后都分入了不同的學校，雖課業(yè)繁重，但也會偶爾聚會，到現(xiàn)在聚在一起明顯與以前不同了，不再像以前那樣吵吵鬧鬧，聊天的內容也是對小學時期老師和同學的懷念以及對新學校，新老師，新同學，新課程的種種抱怨。最令人不解的是一看見家長進來說兩句，她們就沉默不語，竊竊私語，以示不歡迎。

對于孩子的這種變化我也是看在眼里，急在心上，不知道該如何是好，曾經(jīng)也向那些經(jīng)驗豐富的家長們取了取經(jīng)，都說這是步入初中的孩子身心發(fā)展的獨有特點，我們也要適應孩子的這種變化。

大家快來支支招，你們家上了初中的孩子是不是也有這種變化，作為家長我們是該靜待花開還是該怎么辦才好呢？

小孩進入初中后，我最大的感受是他們的學習任務加重了，班上超過八成的學生都報了周六、周日的學習輔導班，而他卻沒有去報輔導班，我也是很擔心他的成績，擔心他的成績會下滑，可他處之平常，周六周日該放松也放松，看看課外書，也就是完成了老師所補置的作業(yè)就完事了，也不見他的成績下滑，反而越讀成績越好，一躍全校第一，且遙遙領先，真是百思不得其解。后來我得到了答案，他在學校應該掌握了每節(jié)課老師所講的知識，所以沒去報輔導班同樣能考出好成績。也許讀者覺得我在吹牛，但確實如此，因為他平時根本就沒有表現(xiàn)出對學習力不從心，而總是信心滿滿，從每科的單元測試成績看，他也是名列前茅，所以學校舉行的統(tǒng)一考試成績優(yōu)異也不足為怪了。讀初中了，小孩的成績要提高，全靠課堂上，課堂上學好了，才是取得優(yōu)異成績的關鍵，課后輔導只起次要作用。我們要向課堂問成績，不要過份依賴課后輔導，要抓住矛盾的主要方面，不要眉毛胡子一把抓。

到此，以上就是小編對于看了家庭教育后家長感想的問題就介紹到這了，希望介紹關于看了家庭教育后家長感想的1點解答對大家有用。