大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章的解答，讓我們一起看看吧。

農(nóng)村家庭父母怎樣有效教育子女？

其實(shí)現(xiàn)在農(nóng)村家長(zhǎng)也不像以前一樣沒(méi)有知識(shí)文化，文化程度相比以前已經(jīng)高很多。如果自己在教育方面不是特別有經(jīng)驗(yàn)，可以多向有經(jīng)驗(yàn)孩子優(yōu)秀的親戚朋友請(qǐng)教，如果沒(méi)這個(gè)條件，家長(zhǎng)就把教育孩子的工作大部分交給學(xué)校，為孩子找教育資源好的學(xué)校，家長(zhǎng)盡量在金錢上滿足孩子的教育需求，其次，每周盡可能抽出時(shí)間，與孩子多交流，溝通，在生活和精神上關(guān)系孩子以免造成隔閡。

個(gè)人認(rèn)為，做父母的只須做好自己角色，如，兢兢業(yè)業(yè)，勤儉持家，溫和善良，尊老愛(ài)幼，夫妻和睦

等等，給孩子營(yíng)造一個(gè)平和、溫馨、和睦、快樂(lè)的家庭環(huán)境就可以了，不要在具體的課業(yè)上過(guò)多的干預(yù)孩子，和睦的家庭氛圍會(huì)教會(huì)孩子更多。包括自覺(jué)學(xué)習(xí)。

不管農(nóng)村還是城市的父母教育孩子都應(yīng)該是言傳身教因事利導(dǎo)向孟子的母親學(xué)習(xí)。學(xué)過(guò)三字經(jīng)的都知里面有幾句：教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。這幾句說(shuō)的是孟子的母親為了孟子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境不惜搬家到一個(gè)安靜的地方居住，孟子的母親看到孟子不專心學(xué)習(xí)就停下織布的機(jī)器，孟子問(wèn)母親為何停下了織布機(jī)，母親說(shuō)是因?yàn)槟悴缓煤米x書(shū)織布機(jī)都?jí)牧耍献釉谀赣H的精心教育下終于成為歷史上有名的大家名人了。

所以要想教育好子女首先家長(zhǎng)要以身則為孩子做好榜樣，在孩子面前樹(shù)立一個(gè)良好形象，夫妻之間在孩子面前不要吵架或放粗口為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，上學(xué)之后注意觀察孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不能用簡(jiǎn)單粗暴的打罵去解決，想辦法找到孩的興趣愛(ài)好做切入點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他（她）們激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)的積極性，特別到了中學(xué)之后更要注意教育的方式方法因?yàn)檫@時(shí)候正是孩子的叛逆期，你對(duì)他（她）們赿嚴(yán)歷越容易讓他逆反，所以你必須要有耐心的去引導(dǎo)他（她）們多鼓勵(lì)少批評(píng)，勤勾通讓孩子把你當(dāng)成明友幫助他（她）安全度過(guò)叛逆期。在這期間盡量別讓老一輩介入太深，為什么普遍反映現(xiàn)在孩子難管追期原因無(wú)非兩種：一種是現(xiàn)在孩子少生活條件優(yōu)趆，孩子一出生就生活在密罐子里不知道什么叫苦，從小嬌生貫養(yǎng)說(shuō)一不二一切都順著他（她）們久而久之到大了根本管不過(guò)來(lái)。二是老人們帶大的或與老人生活在一起的孩子，因?yàn)楦糨吶藢?duì)孩子的嬌貫要比父母嚴(yán)重，每當(dāng)你出面管教孩子時(shí)老人們都會(huì)百般阻攔當(dāng)孩子的保護(hù)傘這樣就把孩子管夾生了。

所以要想教育好一個(gè)孩子必須做到從小開(kāi)始讓他（她）們首先學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約控制零花錢和吃零食習(xí)慣，教育孩子要遵老愛(ài)幼有禮貌講文明。別讓他（她）們有優(yōu)趆感和唯我獨(dú)大的想法。有老人的做好老人們思想工作在教育孩子時(shí)盡量配合一下不要強(qiáng)加阻攔。過(guò)去說(shuō)當(dāng)面教子背后教妻一但發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤要當(dāng)時(shí)教育因事論事因勢(shì)利導(dǎo)。上學(xué)后要勤與老師勾通配合學(xué)校和老師進(jìn)一步的施教，多給老師一點(diǎn)權(quán)利要求老師嚴(yán)格管教。現(xiàn)在的老師都不敢管孩子如果管嚴(yán)了很多家長(zhǎng)不是投訴就是找學(xué)校討說(shuō)法，嚴(yán)重的助長(zhǎng)了孩子不怕老師的惡性循環(huán)，三字經(jīng)里說(shuō)：養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。現(xiàn)在反而是養(yǎng)不教父無(wú)過(guò)，教不好師之錯(cuò)。我認(rèn)為還是以前的做法是對(duì)的，慣子如殺子，棒打出孝子。嚴(yán)師出高徒。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)深思看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。