語文是本學(xué)期開始嘗試上的學(xué)科。剛接手時(shí)多少有點(diǎn)高興，畢竟多年來的“夙愿”終于實(shí)現(xiàn)。可是看完教材再分析本班學(xué)生情況后又覺得有點(diǎn)棘手——本班絕大多數(shù)孩子是重度還有極重的，而教材是針對中度學(xué)生編寫的。為了上好語文課我虛心請教了幾位學(xué)校的語文教師。在上周上第三課《教師節(jié)》時(shí)我自己給學(xué)生訂了個(gè)基本目標(biāo)：1、能認(rèn)讀寫生字：老、師、講、臺、為2、在引導(dǎo)下理解“辛苦”的意思，并能仿說“老師，您辛苦了。”和“媽媽，您辛苦了”。3、知道教師節(jié)是幾月節(jié)日？是誰的節(jié)日？自己應(yīng)該做些什么。上的過程中學(xué)生掌握得還行，但自己對教語文不是很有信心。可是周五的家長會上，揚(yáng)媽媽一句：原來在學(xué)校教了，難怪楊回家懂說“媽媽，您辛苦了”。說完還高興的笑了。聽到這些多少對教語文有了點(diǎn)信心。經(jīng)過反思，也找到了一些方向：一、思想教育是必須的二、仿說簡單的句子，增進(jìn)與人溝通的能力

三、多練習(xí)讀，糾正學(xué)生的發(fā)音四、適當(dāng)發(fā)展學(xué)生的書寫能力五、多學(xué)習(xí)使用多媒體課件，力求上課的教學(xué)手段直觀形象、生動(dòng)活潑，讓學(xué)生學(xué)得更加輕松愉悅

這是我對上語文課一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，歡迎有經(jīng)驗(yàn)的老師給我更好的建議！

或者這一篇，你可以改一下

我理想中的語文課應(yīng)該是老師少講學(xué)生多講，多訓(xùn)練我們的口才，讓我們每節(jié)課都有自由發(fā)言的機(jī)會。

我理想中的語文課應(yīng)充滿歡笑，將課文故事化，將故事教育化。

我理想中的語文課應(yīng)該少不了故事和游戲，它是故事與游戲的好兄弟。

我理想中的語文課應(yīng)該從來不上演老師“照書念經(jīng)”的節(jié)目。

我理想中的語文課是上課時(shí)四周不要總是白色的墻壁，而是經(jīng)常有美麗的小河和婷婷的綠樹。

我理想中的語文課是每天都有新的形式，就如每天都有一個(gè)新老師來給我上課。

我理想中的語文課是每個(gè)課堂情節(jié)都有相關(guān)的音樂在耳邊縈繞，使我入迷而不分心。

我理想中的語文課是老師只用少部分時(shí)間講課文，再發(fā)兩篇以上的課外美文讓我們自己閱讀。