大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育不可缺少的是的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育不可缺少的是的解答，讓我們一起看看吧。

你覺得最好的家庭教育是什么呢？

最好的家庭教育：

1.是孩子的朋友，

2.是孩子的榜樣，

3.是孩子的指導(dǎo)，

4.是孩子的陪伴，

5.是孩子每一點(diǎn)成績(jī)的鼓勵(lì)者贊美者。

6.最重要的一條孩子是你的不是托兒所阿姨的，也不是老師的。

謝謝作者誠邀回答這個(gè)問題。

這是一個(gè)好問題，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育構(gòu)成了教育的三大基石，家庭教育是后兩者的基礎(chǔ)和前提。

墨子曾講：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。孩子的成長(zhǎng)受周圍環(huán)境，包括家庭環(huán)境影響很大，所以才有“孟母三遷”的故事流傳至今，也才會(huì)有“杏林世家”、“梨園之家”、“教育世家”出現(xiàn)。

怎么做才是最好的家庭教育呢？我個(gè)人認(rèn)為沒有放之四海而皆準(zhǔn)的真理，只有適合自家孩子的教育方式才是最好的。以下建議可供參考：

平常心對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)

我們必須承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，即使帝王將相，在小時(shí)候也不是傳記中所描述那樣，完美無缺。同時(shí)，每個(gè)孩子的性格、興趣、智商、情商、價(jià)值觀都有差異，這既和后天教育有關(guān)，也和先天遺傳有關(guān)。

我們必須要平常心對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬不要用自家孩子的劣勢(shì)和別人家孩子的優(yōu)勢(shì)去比較。有些家長(zhǎng)覺得，自家孩子一無是處，那絕對(duì)是一葉障目。放下心態(tài)，一定能找出孩子閃光點(diǎn)來，這是建立親子關(guān)系，開始家庭教育的起點(diǎn)。

自己的事情自己做

最好的家庭教育，就必須緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐和孩子身心發(fā)展的規(guī)律與孩子健康成長(zhǎng)的全面需求，科學(xué)構(gòu)建圍繞以“以德樹人、以文養(yǎng)人、綜合聯(lián)動(dòng)、均衡發(fā)展”為教育方針；以“注重規(guī)律、提升家長(zhǎng)、強(qiáng)化教育、改善環(huán)境”為教育思想；以“興趣、習(xí)慣、素養(yǎng)、能力”為教育核心；以“真愛與自由、平等與規(guī)則、關(guān)愛與遵循、責(zé)任與使命”為教育原則的家庭教育文化體系。

然后借助完全符合自家實(shí)際的家庭文化，整合科學(xué)有效的家庭教育實(shí)施的路徑、策略、手段和方式方法，來全面貫徹先進(jìn)的家庭文化理論知識(shí)體系的先進(jìn)教育理念，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)的所有現(xiàn)象、問題和矛盾，有針對(duì)性常態(tài)化的對(duì)孩子實(shí)施，立體強(qiáng)化多元化的家庭教育工作。

以把孩子培養(yǎng)成為新時(shí)代的“好孩子、智慧少年和智慧學(xué)習(xí)者”為家庭教育的終極目標(biāo)，來構(gòu)建和營(yíng)造科學(xué)高效的家庭教育氛圍和環(huán)境，在不斷加強(qiáng)家長(zhǎng)自身的綜合素養(yǎng)與能力的基礎(chǔ)上，隨時(shí)隨地關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)、身體、心理和情感的變化，給予孩子最多的關(guān)愛、尊重、體貼、照顧、幫助和陪伴。

很高興回答這個(gè)問題，首先我覺得最好的家庭教育是“授之于魚不如授之于漁”。有些家長(zhǎng)會(huì)心疼孩子會(huì)去代替孩子做本該孩子做的事情，導(dǎo)致孩子上高中了還要衣來伸手飯來張口，其實(shí)這次對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。 其次，原生家庭的教育會(huì)影響孩子性格，并陪伴他的一生，也許會(huì)決定孩子以后的命運(yùn)。有些家長(zhǎng)比較注重孩子的心里成長(zhǎng)，會(huì)跟孩子以朋友的方式想出，不給孩子太大的壓力，給他自由空間，為孩子的人生路保駕護(hù)航。但有些家長(zhǎng)會(huì)用傳統(tǒng)的教育方式“棍棒底下出孝子”教育孩子，雖然孩子聽話了，但性格也會(huì)變得唯唯諾諾，有些木鈉，把孩子原有的童真給扼殺了。這樣的性格會(huì)伴隨他們的一生，也會(huì)決定孩子的命運(yùn)，我是不贊同這樣的教育方式的。給孩子更多的空間，陪同他一起成長(zhǎng)，陪伴是給孩子最好的禮物。

我覺得最好的家庭教育是“身教”，即家長(zhǎng)的以身作則，示范作用，包括有意識(shí)的，也包括無意識(shí)的。

談到家長(zhǎng)的“身教”，就會(huì)有一連串詞語或句子從大腦中跳出：“潛移默化”、“耳濡目染”、“潤(rùn)物細(xì)無聲”、“榜樣的作用是無窮的”、“有其父必有其子”、“喊破嗓子不如作出樣子”……

不錯(cuò)，這都能說明家長(zhǎng)“身教”的重要性。那我憑什么說家長(zhǎng)的“身教”是家庭教育之最呢？

有關(guān)早期教育的研究表明，一個(gè)嬰兒從娃娃墜地，就開始向父母學(xué)習(xí)了，這是與生俱來的一種本領(lǐng)。這個(gè)好理解，不僅是人，所有的動(dòng)物都這樣。不管是有意還是無意，家長(zhǎng)這個(gè)“老師”從此就當(dāng)定了。

農(nóng)村有句俗語“老子不死兒不得大”，是說不管兒女多大，父母總在操心。我覺得不只是操心，還不斷在影響。只要你活著，對(duì)兒女的“身教”作用都在或多或少、有意無意地進(jìn)行著。

從以上兩方面可以看出，兩代人在生命長(zhǎng)河的幾十年交集中，父輩對(duì)子輩的“身教”是一直存在的。

大家知道，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因而，家長(zhǎng)對(duì)孩子的“身教”作用往往有先入為主的作用。家長(zhǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀，是孩子“三觀”形成的基礎(chǔ)。

目前談到家庭教育，人們往往想到的是學(xué)習(xí)；說到學(xué)習(xí)，往往首先想到的是孩子的家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)。實(shí)際這是家庭教育的一個(gè)分支。就說這學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)如果從骨子里認(rèn)為學(xué)習(xí)沒多大用處，孩子會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)嗎？

在農(nóng)村還有一句挺有意思的話，“前院的水不往后院里流”，含義是，一輩人效仿前一輩人的作法，代代相傳。每代人的行為都會(huì)有上輩人的影子。比如，家長(zhǎng)如果不孝順父母，定會(huì)有鐵石心腸的孩子。

家庭教育的對(duì)象不同，適用的方法也不同，但家庭教育還是有其規(guī)律可循的。希望我的觀點(diǎn)能對(duì)大家有所啟發(fā)。

什么才是最好的家庭教育？我認(rèn)為愛的教育是最好的家庭教育。因?yàn)閻鄣慕逃撬薪逃凶罨A(chǔ)、最根本的教育。

家庭教育的本質(zhì)不是傳授知識(shí)，而是關(guān)乎人性理念的培養(yǎng)和提高，而愛又是各種理念中最基礎(chǔ)最根本的東西。愛是世界上最強(qiáng)大的東西，從小培養(yǎng)孩子愛的素養(yǎng)、愛的習(xí)慣是家庭教育所必須的。把愛注入他的靈魂之中。愛親人，愛社會(huì)，愛動(dòng)動(dòng)，愛植物，愛大自然。

有了愛的該子，他的內(nèi)心是快樂的、光明的，情緒就會(huì)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)有失敗感，他會(huì)積極主動(dòng)的去解決問題，更不會(huì)因?yàn)榍榫w產(chǎn)生抵觸或消極因素。

有愛的孩子，走上社會(huì)會(huì)懂得相處之道，常常會(huì)站在別人的角度看待問題。對(duì)人寬容，懂得理解，減少矛盾，相應(yīng)的也更好的得到別人的尊重。

有愛的孩子，他的內(nèi)心是幸福的，精神上是充實(shí)的。他會(huì)對(duì)生活充滿希望，從他的身上體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。他會(huì)感染身邊所有的人，同時(shí)也會(huì)把愛不斷的傳遞出去。

愛的教育既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，它不僅僅是指生活上的關(guān)照，更多的是從點(diǎn)滴入手。指責(zé)、教訓(xùn)都是不可取的，需要家長(zhǎng)耐心的講道理，多傾聽孩子的想法。尤為重要的是家長(zhǎng)在家庭中的感染，保持家庭的和諧。想要孩子有顆愛心，家長(zhǎng)就必須先有一顆愛心。

論家庭教育的重要性有哪些？

家庭教育對(duì)孩子來說是很重要。教育好孩子也是大多數(shù)父母的心愿。只是有些父母不知該怎樣把孩子教好，他們只知道自己背井離鄉(xiāng)在外拼命掙錢給孩子一個(gè)舒適生活的環(huán)境和一個(gè)好的學(xué)校讓孩子讀書

我是沒資格給大家說教了，我呀一直在后悔當(dāng)初太慣孩子了，什么都依他，把孩子慣成了任性而且還挑食的壞習(xí)慣。

其實(shí)，我覺得不讓孩子餓著，凍著就行，比如孩子摔跤了，不要去扶，讓孩子自己爬起來，吃的東西只要不傷身體全讓孩子吃，不讓他挑。一個(gè)蘋果三個(gè)人分決不能讓孩子獨(dú)食。孩子份內(nèi)的事能做到不要幫他分擔(dān)。當(dāng)天能完成的事不要讓孩子延到第二天做

尊老愛幼，禮貌說話，真誠待人，謙虛做事是我們家長(zhǎng)以身作則給孩子的榜樣，經(jīng)常帶孩子出去走走，讓孩子知道外面的世界多美好，讓孩子從小有理想，有信心向往美好的未來

幾乎全社會(huì)都在提家庭教育的的重要性，重要性在那里呢？

提到家庭教育的問題，好像有很多誤區(qū)，我覺得真的有必要好好澄清一下---------家庭教育，重點(diǎn)在家庭，而非教育。

這類問題枚不勝舉，我特別為這些孩子擔(dān)心…

前幾天去一個(gè)朋友家，和她夫妻倆一起迎接我的還有他們12的兒子。孩子很健談，不斷的和我談?wù)撍耐瑢W(xué)和游戲中的人物，雖然我不懂游戲，但我還是很認(rèn)真的聽。

不和諧的聲音總是出現(xiàn)，當(dāng)孩子說學(xué)校的趣事時(shí)，我朋友就打岔說孩子在學(xué)校的糗事，說他如何被老師批評(píng)，如何被叫家長(zhǎng)；當(dāng)說到游戲的人物時(shí)，孩子的爸爸就說孩子在家是如何不好好做作業(yè)，如何只知道玩游戲…語言中滿是指責(zé)， 孩子后來紅著眼睛閉了嘴，他們堵住了一次很好的孩子傾訴的機(jī)會(huì)。

這不是特例，在咨詢中我也見過不少。

教育的重要性主要就是牽扯到一個(gè)家庭、一個(gè)孩子的未來，以及社會(huì)的穩(wěn)定。

胎教，大家都應(yīng)該知道吧。 孩子在母親體內(nèi)的時(shí)候，父母關(guān)系不和，經(jīng)常吵架，生氣，性格暴躁，都有可能影響孩子的性格。

孩子出生后，能看到家長(zhǎng)的神情和行為，家長(zhǎng)成為孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，孩子會(huì)去模仿的，他還沒有辨別能力。

等孩子開始辨認(rèn)世界時(shí)，父母的思想、行為又無形中成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，再加上家長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，你家庭的特征慢慢會(huì)烙印在孩子身上。

孩子上學(xué)了，你是他最信任的人。你對(duì)待工作的態(tài)度會(huì)影響他學(xué)習(xí)的態(tài)度，你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有熱情，而不是抱怨、推諉和敷衍，孩子對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)用心努力，而不是訴苦；你對(duì)待弱者，用善良之心去善待，你的孩子絕不會(huì)去欺凌弱小同學(xué)的；你對(duì)他人熱情有禮貌，孩子也絕不會(huì)對(duì)同學(xué)、老師爆粗口；你做事有計(jì)劃、講效率，孩子做事就不會(huì)拖沓……你就是孩子最好的老師!

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問題，你知識(shí)淵博，令孩子驚訝和敬佩，這就能激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣和熱情。如若你輔導(dǎo)有誤或有困難，孩子就有可能認(rèn)為你也沒好好學(xué)習(xí)，沒資格管他，你的教育有可能效果不佳。但只要你給孩子講清原因，或是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，未能繼續(xù)上學(xué)，或因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力，沒考上好大學(xué)，如今才需要辛苦工作，才會(huì)出現(xiàn)輔導(dǎo)遇困難，從反面激勵(lì)孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。當(dāng)然這要看家長(zhǎng)的教育藝術(shù)。

在你的正確引導(dǎo)和教育下，孩子有正確的人生觀、價(jià)值觀，他不說對(duì)社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，起碼，他會(huì)是一個(gè)知書達(dá)理的合格公民；他不一定給你奢侈的生活，但他能讓你安穩(wěn)的度過一生，絕不讓你為他擔(dān)驚受怕，操碎心。他不一定非常優(yōu)秀，但他能擔(dān)負(fù)起自己的家庭、社會(huì)責(zé)任。

這樣，你的孩子、你的家庭就會(huì)很幸福的。社會(huì)也會(huì)因?yàn)橛兴椭C。

你說家庭教育重要不?我僅僅從正面說說，反面的大家應(yīng)該會(huì)明白的。

人這一生中要必須要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是人生的開始階段，也就是所謂的家庭教育。想要正確的教育孩子，家長(zhǎng)就必須要有正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用一切教育資源。

在家里，爸爸媽媽在對(duì)孩子的教育問題上經(jīng)常意見不同，這就需要父目雙方及時(shí)溝通達(dá)成一致，只有標(biāo)準(zhǔn)一致，孩子才會(huì)無從選擇，知道自己該究竟怎么做才是對(duì)的。

中國(guó)家長(zhǎng)在對(duì)待孩子方面有一個(gè)共同的特征，喜歡拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)跟自己家孩子的缺點(diǎn)去比較。孩子在無窮無盡的抱怨和批評(píng)中會(huì)逐漸失去自信和尊嚴(yán)，情況嚴(yán)重則會(huì)自暴自棄，長(zhǎng)期下去在心里會(huì)產(chǎn)生一種“我什么都不行”“我什么都不如別人”的想法，這會(huì)讓孩子形成自卑、膽小、不主動(dòng)等性格缺陷。

在《水知道答案》一書中有一個(gè)試驗(yàn)，對(duì)著水說不同的話，然后放在零下70度的環(huán)境下，隨著你說出的不同的話會(huì)形成美麗漂亮等不同的形狀。大家可能會(huì)覺得這個(gè)試驗(yàn)很奇妙，其實(shí)孩子也同這個(gè)試驗(yàn)一樣奇妙。鼓勵(lì)和贊賞是給予他們信心和指引的最佳方式，可以讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上大步流星！

同樣，也會(huì)有很多家長(zhǎng)出現(xiàn)相反的情況，給孩子過多的“贊賞”和“肯定”，讓原本美好的鼓勵(lì)變質(zhì)，讓孩子漸漸變得自以為是、自大，導(dǎo)致他們聽不見去任何好的建議或是善意的批評(píng)，認(rèn)識(shí)自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的。所以，在正確的時(shí)間給孩子恰當(dāng)?shù)馁澷p和肯定，才會(huì)培養(yǎng)孩子自信自立的好性格。

每個(gè)孩子一出生，在家里度過的時(shí)間占2/3，從他出生的第一時(shí)間起，家庭教育就已經(jīng)在無形中產(chǎn)生了。家庭教育是伴隨一生的教育，因此會(huì)有“父母是孩子最好的老師”的說法，想要培養(yǎng)孩子健康良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，就必須經(jīng)歷連續(xù)、不間斷的教育過程。同學(xué)校教育相比，家庭教育更加具有連續(xù)性，家長(zhǎng)是其終生的老師。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，就想一個(gè)沒有沒自制力的個(gè)體，不能明確看見首尾，因此，“東一榔頭，西一棒槌”的教育會(huì)養(yǎng)成孩子做事不連貫，堅(jiān)持性較差等不好的習(xí)慣，只有認(rèn)真堅(jiān)持專注的家庭教育方式，才會(huì)養(yǎng)成孩子持之以恒的性格。

偉大女性宋慶齡曾說過一句話，“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。”等孩子長(zhǎng)大成人以后，社會(huì)就是鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校教育也會(huì)在他們的一生中起著至關(guān)重要的作用。但永遠(yuǎn)也都是在一個(gè)人的身上能看到他的家庭教育是怎么樣的，這就是家庭教育對(duì)孩子一生決定性的影響。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育不可缺少的是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育不可缺少的是的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。