大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育自媒體好做嗎現(xiàn)在的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育自媒體好做嗎現(xiàn)在的解答，讓我們一起看看吧。
別盲目做自媒體了，10天收益幾毛錢。我是不是該放棄了？
很高興回答能你的問題；首先我們要知道自媒體現(xiàn)在處于一種飽和狀態(tài)，頭條上的內(nèi)容已經(jīng)爆滿做什么領(lǐng)域的都有，而且用戶也差不多飽和了，現(xiàn)在進(jìn)入自媒體其實(shí)已經(jīng)過了紅利期，就像我自己一樣也沒有人教，慢慢摸索著做都做了幾個月了，一直沒什么粉絲，收入也是少得可伶，但我一直在堅(jiān)持中，相信總有好的一天。
建議剛開始就當(dāng)興趣愛好兼職來做，如果說全職來做真的很難；會連飯錢都搞不到?？此坪唵蔚囊曨l但要持續(xù)輸出確認(rèn)很費(fèi)時費(fèi)力；往往一個視頻需要花上好幾個小時才能完成，而且剪輯視頻時是很枯燥無味的，好不容易做出來一個視頻可能都沒幾個人來看，會對自身壓力和打擊很大，很多人就因此堅(jiān)持不下去了，所以說做自媒體貴在一個堅(jiān)持。還有不要對它抱有一夜致富的希望，就算做自媒體人已經(jīng)很成功的人士，我相信他也不是隨隨便便就能成功的，也是靠日積月累，通過自己的不懈努力堅(jiān)持下去才成功的。
對于中小學(xué)老師來說，自媒體視頻教學(xué)有沒有前途？
司徒小喬你好，我是初中數(shù)學(xué)高分課堂，一名一線教師，我來回答你的問題。
自媒體是近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展新興的一個產(chǎn)業(yè)，對于中小學(xué)老師來說也要跟上時代的腳步，加入到這個大潮之中，對于自媒體視頻教學(xué)有沒有前提我從兩個方面來說。
第一：對于我們老師自己來說是一個接受新事物，拓寬視野的一個機(jī)會，通過制作教學(xué)視頻我們學(xué)會了熟練運(yùn)用電腦的視頻制作功能，學(xué)會了用手機(jī)攝像機(jī)等拍攝視頻的能力，同時由于自媒體的廣泛傳播性，一個人就是一個品牌，如果你足夠優(yōu)秀，那么自媒體就是一個放大鏡可以把你這鐘專業(yè)能力呈指數(shù)倍放到，讓更多的人看到你，喜歡你，從你這里學(xué)到東西，那么這對我們來說也是一種成就感。而且現(xiàn)在微信平臺、微信公眾號、頭條系的抖音短視頻、西瓜視頻、快手短視頻日活躍人次都在四億以上，你把自己的教學(xué)視頻，育兒心得等都可以在這些平臺上展示，已經(jīng)有同行走在前列，在教育這個類別有著很多上百萬粉絲的大號，有的老師粉絲多了之后可以開通個人的專欄，直播等方式變現(xiàn)，很多也收入百萬了。
第二：從學(xué)生端來說，我們在教室里上課，一節(jié)課上完之后，除了一黑板的粉筆末，不會留下任何的痕跡，學(xué)生如果沒有聽懂，作為老師要反復(fù)的再講解，這不僅占用老師的時間和精力，而且效率低下，如果我們制作成教學(xué)的短視頻，學(xué)生有不明白的地方，用電腦打開想看幾遍看幾遍，老師也可以騰出手進(jìn)行其他教學(xué)研究工作，更利于知識的傳播和重復(fù)使用。
以上是我的一點(diǎn)淺薄看法，希望對您有用，若有其他問題在評論區(qū)留言。
感謝邀請。很難簡單的去說，有沒有前途？但是個人始終認(rèn)為到底一個行業(yè)對于一個人有沒有發(fā)展？還是要看自我的自身實(shí)力，很多時候只有自我有充足，足夠的實(shí)力才能有進(jìn)一步的發(fā)展，也才能夠在一個行業(yè)當(dāng)中立得住自我的風(fēng)格，希望可以幫助到你。
前途各自有別，這個用自媒體視頻來談前途不大合適。
不過，我個人預(yù)測，也許將來從某個階段起，能夠制作簡單視頻的話就像是現(xiàn)在能夠?qū)懽魑囊粯?，算是文化的技能和文化水平表達(dá)的工具吧。
您好，很高興能回答這個問題，我是一名體育教師，由于工資的局限，最近也在從事一些自媒體自運(yùn)營。而且，也像您一樣，查看了很多教育自媒體個人運(yùn)營的一些賬號。
分析播放量：
1.由于文化課教學(xué)類的視頻，接受面還是很窄的，關(guān)注這類視頻的人群多為孩子的家長、孩子和一些任課教師，其他人是不會關(guān)注的，而且，孩子自己能關(guān)注這類視頻本身不是很多。
2.因?yàn)榻虒W(xué)類的視頻，尤其是文化課教學(xué)，知識專業(yè)性比較強(qiáng)，其他人是不會觀看的，覺得無聊。
堅(jiān)持運(yùn)營：
每一個領(lǐng)域，由于個人得教學(xué)形式和視頻質(zhì)量都會影響個人賬號得播放，但是，我個人認(rèn)為做自媒體教育一定要堅(jiān)持和持續(xù)得輸出，輸出一定要成體系，不要隨便得發(fā)，讓關(guān)注你得人能很方便得從你的視頻中得到想要的東西。不斷的完善自己的視頻形式。慢慢的積累粉絲，時間久了自然會有好轉(zhuǎn)的。
個人想法：自媒體還是很有前景的，但是個人運(yùn)營收益不一定能匹配自己的付出，但是您持續(xù)輸出內(nèi)容的同時，也是一個自我提升的過程，堅(jiān)持下去，會有好的結(jié)果的。加油。
其實(shí)我也是一個“嫩頭青”，是從一個數(shù)年的頭條讀者，轉(zhuǎn)變成一位數(shù)天的“自媒體新手”，就因?yàn)檫@次疫情的出現(xiàn)，轉(zhuǎn)變了我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式，因此，無奈之下，我也得給學(xué)生“停課不停學(xué)”。我想這些作品棄之不舍，干脆上傳，當(dāng)做自己的記錄的自己學(xué)習(xí)的一個工具吧，也可以為更多人提供學(xué)習(xí)的便利，分享資源，所以這個心態(tài)很重要，如果一來就想著成千上萬的粉絲，多少流量，估計(jì)會很失望！畢竟志同道合者，說不定還在路上呢……
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來?！碑吘刮覀冃枰罅康妮敵?，肯定就需要大量的輸入，其實(shí)我們平日里做的一些工作，從來沒有整理過，好好回想，正所謂“雁過留痕”，這樣也可以促進(jìn)我們必須自我修煉，何樂而不為？！
最終需要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持！我也在路上，攜手了很多與我志同道合者，聆聽他們與我指點(diǎn)迷津，為我鼓勵喝彩，一路向前，他們也成了我堅(jiān)持下去的動力源泉！
我是樂學(xué)同行君，愿與君同行！
自謀體視頻大多數(shù)是比較短小，可以傳遞一些信息。如果要作為知識性質(zhì)的教學(xué)，我認(rèn)為是不合適。一個知識點(diǎn)的教學(xué)，不但需要深入淺出的敘述，還需要多方求證，雙向互動。想通過自謀體教學(xué)，顯然是不夠，學(xué)習(xí)者沒有興趣。
做育兒方面的自媒體有前景嗎？
保力媽媽學(xué)院兒童健康管理師張巧林為跟大家一起探討這個問題。關(guān)于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如何選擇運(yùn)動，睡眠，飲食如何搭配，怎樣吃更健康，講了很多次公益課，也做了很多科普。關(guān)注我，一定可以找到你需要的答案。
我覺得在這方面現(xiàn)在還是非常有前景的，因?yàn)楝F(xiàn)在隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，越來越多的媽媽開始選擇放棄工作在家當(dāng)全職媽媽，她們一般在家的大部分時間都是閑的，這時她們會利用碎片化的世界，迫切的想看那種育兒類的文章，健康，親子，教育，因?yàn)樗齻冊诳臻e的同時還主要負(fù)責(zé)對孩子的一切，所以這方面目前還是非常有閱讀量的。
我是保力兒童健康管理師張巧林，以前在三甲醫(yī)院臨床工作，做母嬰營養(yǎng)、兒童健康管理10來年，在此期間也出版了12本書。也是《營養(yǎng)專家教你輕松育兒》的作者，同時也服務(wù)了3萬多媽媽和孩子，讓她們獲得了健康?；?年時間孕育出來的營養(yǎng)育兒經(jīng)，凝聚了無數(shù)寶寶的經(jīng)驗(yàn)，也跟大家一樣，也是6歲孩子的媽媽，孩子在6年期間，用于醫(yī)療的費(fèi)用，包括檢查，不超過500元。才讓我放下了擔(dān)憂和焦慮，也希望把自己如何用營養(yǎng)呵護(hù)、兒童健康管理、非藥物療法的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，讓大家都受益，做到科學(xué)輕松育兒，本來帶孩子，陪伴孩子健康成長，應(yīng)該是一件很快樂、幸福的事情。
可是很多媽媽都走在這條路上，沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)就直接上崗，往往做了父母以后才開始邊上崗邊學(xué)習(xí)，等到孩子帶的一塌糊涂了，就把孩子的健康問題交給醫(yī)生，交給藥物，把孩子的教育問題，交給老師。
從胎兒期到孩子6歲，是孩子智力發(fā)育的黃金時期。
我5天回答了，幾十個問題，都是關(guān)于育兒，健康的，感冒，發(fā)燒，咳嗽，肺炎，便秘，腹瀉，積食，我發(fā)現(xiàn)閱讀量都是過萬，發(fā)現(xiàn)媽媽們的健康素養(yǎng)提高了，都渴望一種健康育兒的方式。
自媒體，就是要輸出有價(jià)值的內(nèi)容，解決媽媽們的育兒難題。
關(guān)注我，有育兒課程送，未來的9年，陪你一起呵護(hù)寶寶的健康成長。
到此，以上就是小編對于家庭教育自媒體好做嗎現(xiàn)在的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育自媒體好做嗎現(xiàn)在的3點(diǎn)解答對大家有用。