【紅黃藍(lán)早教中心的早教課程】

1、親子課程和音樂(lè)課程：

親子課程專為0-2歲寶寶設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)適合低齡寶寶的娛樂(lè)和教育完美結(jié)合的功能性教室，投放適合低齡寶寶主動(dòng)探索的、安全的、豐富的操作材料，提供適合低齡寶寶聆聽(tīng)并互動(dòng)的多元化的音樂(lè)，提供適合低齡寶寶和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)的親子游戲，促進(jìn)寶寶身體、語(yǔ)言、思維、社會(huì)性等全面綜合、發(fā)展。

音樂(lè)課程專為1-4歲寶寶設(shè)計(jì)，通過(guò)多元的、豐富的、充滿活力的音樂(lè)，通過(guò)豐富的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)刺激，通過(guò)各種親子音樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)寶寶音樂(lè)潛能的同時(shí)，促進(jìn)寶寶身體、語(yǔ)言、思維、社會(huì)性等全面、綜合發(fā)展。

2、語(yǔ)言課程和思維課程：

語(yǔ)言課程專為2-6歲寶寶設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展，培養(yǎng)兒童的閱讀能力，同時(shí)促進(jìn)兒童思維能力及智力的發(fā)展。

思維課程專為2-6歲寶寶設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)包含問(wèn)題的童話情境，提供豐富的動(dòng)手操作材料，多媒體教學(xué)，關(guān)鍵策略指導(dǎo)等，發(fā)展兒童的一般認(rèn)知能力、思維操作能力和問(wèn)題解決能力，全面提高兒童的智力水平。

3、入園過(guò)渡課程和入學(xué)準(zhǔn)備課程：

入園過(guò)渡課程專為即將升入幼兒園的寶寶設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)過(guò)渡性的環(huán)境，采用過(guò)渡式的作息，提供過(guò)渡式的活動(dòng)等方式，搭建家庭生活與幼兒園生活的橋梁，讓寶寶輕松減少入園不適，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)力。

入學(xué)準(zhǔn)備課程專為即將升入小學(xué)的兒童設(shè)計(jì)，讓兒童在知識(shí)、心態(tài)、能力、習(xí)慣上全面做好入學(xué)準(zhǔn)備，確保在未來(lái)的小學(xué)階段持續(xù)領(lǐng)先。

4、學(xué)樂(lè)課程：與美國(guó)學(xué)樂(lè)合作的學(xué)樂(lè)英語(yǔ)課程從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面提升孩子的英文能力，采用全球享有美譽(yù)的美國(guó)學(xué)樂(lè)系統(tǒng)教材，給中國(guó)孩子最學(xué)以致用的英文技能與堅(jiān)實(shí)的英文基礎(chǔ)。課堂教學(xué)與多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造純凈的英文環(huán)境。課程設(shè)置以運(yùn)用為先導(dǎo)，難度設(shè)置螺旋上升，讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力逐級(jí)提高。

【紅黃藍(lán)早教中心】1998年，紅黃藍(lán)創(chuàng)建了第一家親子園。為了實(shí)現(xiàn)園所教育、家庭教育、社會(huì)教育的金三角，紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)先后打造了紅黃藍(lán)親子園、紅黃藍(lán)幼兒園、竹兜育兒三大教育品牌，形成了獨(dú)具特色的0-6歲一體化早期教育模式。此后，紅黃藍(lán)又創(chuàng)建了芭拉烏拉、青田優(yōu)品等具有鮮明互聯(lián)網(wǎng)特色的業(yè)務(wù)品牌。如今，紅黃藍(lán)業(yè)務(wù)涵蓋親子園教育、幼兒園教育、家庭教育產(chǎn)品、慧心父母課堂、社區(qū)親子閱讀、母嬰O2O電商等多個(gè)領(lǐng)域。紅黃藍(lán)遍布全國(guó)300多個(gè)城市，擁有近1000家親子園和300多家高品質(zhì)幼兒園，擁有2萬(wàn)余名教職工。