大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育與學(xué)校的異同的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育與學(xué)校的異同的解答，讓我們一起看看吧。

如何看待家庭教育和學(xué)校教育，相比之下哪個(gè)更重要？

要我說(shuō)，這里說(shuō)的家庭教育和學(xué)校教育，應(yīng)該把學(xué)科文化知識(shí)不算在內(nèi)，因?yàn)閷W(xué)科教育，基本上是學(xué)校的責(zé)任，家庭對(duì)這個(gè)方面不負(fù)有責(zé)任。

說(shuō)清了這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)賮?lái)說(shuō)家庭教育和學(xué)校教育相比之下哪個(gè)重要。我認(rèn)為家庭教育比學(xué)校教育更重要，理由是：

1，家庭是孩子的第一任老師，家庭教他認(rèn)識(shí)世界

從胎教開(kāi)始，孩子孕育在母親的體內(nèi)，母親對(duì)她負(fù)有胎教的使命。從孩子出生到孩子入園，又是三年。這三年是孩子懵懂無(wú)知、咿呀學(xué)語(yǔ)、初識(shí)世界的三年。

在這三年里，父親母親以及家庭的所有成員，領(lǐng)著這個(gè)孩子，從物質(zhì)的顏色。食品的種類，到物體的名稱，到天氣的變化，到風(fēng)云雨雪以及花開(kāi)花落一一教他。是家庭給了他初識(shí)世界的本領(lǐng)。

2，家庭教養(yǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)太重要了

還要告訴他，尊重長(zhǎng)輩。待人要有禮貌。告訴他。做事要有先后，玩滑梯，要有次序，有先來(lái)后到。。告訴他不許打人，罵人要講文明。告訴他。坐有坐相，站有站相，吃有吃相。

如果父母教養(yǎng)比較差，他的孩子很難成為。言談舉止各方面修養(yǎng)都比較好的人。

3，家庭環(huán)境，對(duì)孩子的性格形成太重要了

給孩子創(chuàng)立好的家庭氛圍，這對(duì)于以后孩子性格的養(yǎng)成更為重要。一個(gè)在壓抑陰暗的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，很難成為一個(gè)陽(yáng)光，熱情向上的孩子。

我是杏花杏雨，一名一線教師。很高興就此問(wèn)題與大家探討。

我認(rèn)為，家庭教育與學(xué)校教育同等重要。雖然它們側(cè)重點(diǎn)不一樣，但是它們相輔相成，共同在孩子教育中發(fā)揮著作用。

家風(fēng)是家庭文化的概括，家風(fēng)形成是家庭文化世代傳承的結(jié)果，并在家庭世代沿襲，它左右著家庭成員的思想行為。

俗話說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞”，雖有失偏頗，但也充分表明了家風(fēng)對(duì)人的影響之大，強(qiáng)調(diào)了家教重要性。

良好的家風(fēng)促使孩子形成正確的思想觀念，優(yōu)良的品行，良好的行為習(xí)慣，并伴隨一生，使人自然形成濃郁的人格魅力，

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，言談舉止，起到潛移默化作用，言傳身教，更是直接影響著孩子的思想觀念、行為習(xí)慣等的養(yǎng)成。

因此 ，家長(zhǎng)必須秉承優(yōu)良的家風(fēng)，摒棄不 良的 惡俗。以身垂范，做好孩子表率。

簡(jiǎn)而言之，學(xué)校教育，既重“教”又重“育”。既注重知識(shí)傳授.又注重思想、文明習(xí)慣等的培養(yǎng)。

學(xué)校是專門培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)。教師都經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，在對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)上，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有教材、有方法、有檢測(cè)等，具專業(yè)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。

家庭教育和學(xué)校家庭在對(duì)人的教育中都很重要，兩者必須機(jī)互配合，互為補(bǔ)充，才能發(fā)揮更大的作用。

家庭教育和學(xué)校教育，非要說(shuō)哪個(gè)更重要，我認(rèn)為家庭教育更重要。因?yàn)榕c學(xué)校教育相比，家庭教育具有學(xué)校教育所不具備的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

現(xiàn)代社會(huì)非常重視孩子的早期教育，而家庭是孩子獲取早期教育的第一個(gè)場(chǎng)所，是人生接受的最原始、最基本的教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有奠基意義。從嬰兒出生之前的胎教，到出生之后的啟萌教育，就是家庭最先在孩子大腦這張白紙上寫下了人生的第一筆。

常言說(shuō)的好，父母是孩子的第一任老師。孩子由降臨到人世間時(shí)的一片空白，到慢慢的學(xué)會(huì)與父母交流，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，由對(duì)外界事物的一無(wú)所知，到逐步懂得基本的生活知識(shí)和生存能力，根本離不開(kāi)家庭的影響和教育啟發(fā)，來(lái)自家庭的這些教育才是人生發(fā)展中最基礎(chǔ)、也最必需的知識(shí)和技能。

孩子一出生起，父母基本上就無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在孩子左右，孩子同父母接觸的機(jī)會(huì)最多最久。在日常的相處當(dāng)中，父母或其他親人可以隨時(shí)隨地對(duì)孩子施加教育影響，比如教孩子說(shuō)話、吃飯、穿衣，教育孩子要聽(tīng)話，糾正孩子的錯(cuò)誤，讓孩子明白什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，什么可以做什么不能做。也就是說(shuō)，只有父母能夠全方位地了解自己的孩子，才能隨時(shí)隨地對(duì)孩子進(jìn)行教育。日常生活中，父母的一言一行，都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境的影響起到了很大的作用，如孩子性格人形成就與家庭環(huán)境有很大關(guān)系，氛圍良好的家庭，孩子一般都比較活潑開(kāi)朗，家庭關(guān)系緊張的家庭，孩子普遍性格內(nèi)向，這就是典型的家庭影響。

家庭教育，對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)比與學(xué)校教育更重要，更深遠(yuǎn)。父母與子女之間的親情是血濃于水的，兩者之間的情感交流也是無(wú)外不在的，特別是年幼的孩子出于對(duì)父母的信任和依賴，在日常生活中，更是容易受到父母潛移默化的影響和教育。受父母的感染，一些孩子連興趣愛(ài)好都會(huì)和父母一致，如父母愛(ài)好音樂(lè)，那子女也可能會(huì)擅長(zhǎng)音樂(lè)；父母熱愛(ài)寫作，孩子寫作能力也會(huì)強(qiáng)一些；父母喜歡運(yùn)動(dòng)，孩子也會(huì)熱愛(ài)體育等等。由于家庭教育的長(zhǎng)期滲透和影響，孩子興趣和愛(ài)好會(huì)逐漸的固定下來(lái)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣基本上也都會(huì)確定下來(lái)，伴隨孩子的一生。

受國(guó)家升學(xué)制度的制約，目前學(xué)校教育的重點(diǎn)仍然偏重于傳授知識(shí)，其它方面的教育相對(duì)不足。而家庭教育對(duì)孩子的影響則是全方位的，非常廣泛，教育的內(nèi)容涉及到人的衣食住行等最基本的生活本領(lǐng)，涉及到文化知識(shí)、社會(huì)交往、人情世故等等，內(nèi)容相當(dāng)全面，可以說(shuō)，在父母對(duì)孩子的教育中，無(wú)論是知識(shí)內(nèi)容、生活技能還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，父母都會(huì)毫無(wú)保留的教授給自己的孩子，孩子在家庭接觸到的這些基本知識(shí)、生活本領(lǐng)、處世經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校教育無(wú)論如何都代替不了的。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育與學(xué)校的異同的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育與學(xué)校的異同的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。