大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于百場家庭教育活動講座的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹百場家庭教育活動講座的解答，讓我們一起看看吧。
你覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大嗎？為什么？
壓力這東西是自我感覺，學(xué)習(xí)成績好與壞都會有壓力，沒有壓力的學(xué)生除非不是凡胎肉體。當(dāng)然，大腦的聰明記憶好、反映快、悟性好的孩子們學(xué)起來比笨小孩壓力要小的多。
所謂笨小孩只是智能潛力開發(fā)的晚點(diǎn)的孩子，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，毅力好，很多笨鳥不僅先飛，而且比所謂聰明的孩子飛的更高！
就目前的教育來看，小學(xué)略微好點(diǎn)，初中以后，不管學(xué)生還是家長還是有很大壓力的。
首先，作息時間，初中后基本要求早晨7點(diǎn)前到校，下午一般5點(diǎn)半多放學(xué)，放學(xué)到家6點(diǎn)，不耽誤時間，到家就吃飯，6點(diǎn)半或者7點(diǎn)的開始寫作業(yè)，真正的大學(xué)霸可能早點(diǎn)，大部分學(xué)生寫完作業(yè)也基本11點(diǎn)了，孩子根本睡不夠，精力不夠，耽誤睡眠，也耽誤長個。
其次，學(xué)業(yè)上面，初中從語數(shù)英三門功課，猛然加到七科，八科，到了初三九科，增加了6門課程，各科作業(yè)繁多，而且，學(xué)習(xí)難度加大，孩子壓力也陡然間增大，如果家長再不細(xì)心引導(dǎo)孩子，開導(dǎo)孩子，局面會越來越緊迫。
再次，競爭激烈程度上，我們這代中年人小時候是放養(yǎng)長大的，不補(bǔ)課，作業(yè)適中，家長也沒有那么高的期望，吃飽穿暖有學(xué)上就是好家長了，我們這一代因?yàn)槭艿街R的力量的引導(dǎo)，所以，也更加意識到知識改變命運(yùn)的重要性，導(dǎo)致，我們對孩子期望過高，也無形中給孩子施加了壓力。中考錄取率低，也導(dǎo)致競爭過于激烈，我認(rèn)識身邊的孩子，十分優(yōu)秀的，也照樣去上昂貴的一對一輔導(dǎo)，就是要考取更好的優(yōu)質(zhì)高中。
縱觀孩子的教育，無不如此，縱然感嘆這種教育的焦慮，但也無能為力改變什么，作為我們普通百姓，除了步步緊跟，還能做什么，能做的，就是搞好孩子后勤，做好心理輔導(dǎo)，別給孩子太大壓力，我們要告訴孩子，我們能接受平凡，但我們不接受不努力的平凡就行了，孩子盡力就好。
姑娘同學(xué)女孩，上周四晚上壓力過大，放學(xué)離家出走，把家長急壞了，后來找到了，我也感觸頗多。還有動輒就跳樓的學(xué)生，真的讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
孩子學(xué)習(xí)教育是一方面，最主要的是要有一個好的堅強(qiáng)樂觀的性格，更是重要。
教育的路上，你我共同堅守，靜等花開。
解放前的學(xué)生，學(xué)習(xí)差會遭老師懲罰，字寫得糟，老師喝令張開手掌，老師用厚厚的竹片打在手掌上，完不成作業(yè)，老師喝令你自搬來板櫈，乖乖的俯臥在板櫈上等候著老師用竹片抽打屁股的懲罰，屁股被打成茄子色。悟性差的學(xué)生不堪忍受，被逼逃學(xué)。現(xiàn)在雖然沒有這樣的懲罰，學(xué)生的壓力仍然很重，成績名次排列在后，遭父母責(zé)罵，高考是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時刻，如果發(fā)揮不好，考場失利，各落孫山，覺得愧對父母，浪費(fèi)了父母的血汗銭。再復(fù)讀父母不同意，:下一步就要回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，或外出務(wù)工，想不通的自尋短見的也有。
我覺得現(xiàn)在的教育尤其是農(nóng)村教育，需要老師和家長反思的地方很多:首先在教育差生我感覺到老師需要改變方法，在教學(xué)上要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，去端正他們的態(tài)度，讓她們從學(xué)習(xí)中得到樂趣。不要一味硬灌打罵無形中讓她們感到暗無天日永無出日。面對差生壓力肯定大，不管是家生和老師都顯的無能為力，所以說道而又重也。
答案是肯定的，而且壓力還很大。孩子壓力主要來自:1，來自社會的壓力。長期以來由于應(yīng)試教育的影響，為了適應(yīng)社會大眾對學(xué)歷文憑的追求和要求，多數(shù)學(xué)生絕大多數(shù)時間是在考試成績的競爭中不斷努力學(xué)習(xí)求得生存，并在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生了極大的壓力。2，來自學(xué)校和同學(xué)的壓力。為了適應(yīng)小升初、中考、高考等重要考試，學(xué)生所在學(xué)校會經(jīng)常組織不同階段的考試，以此來檢驗(yàn)學(xué)生的知識水平和考試能力，并常常在學(xué)校公布學(xué)習(xí)成績和名次，這也會給學(xué)生帶來緊張的學(xué)習(xí)情緒，從而產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)壓力。還有同學(xué)間在學(xué)習(xí)成績上也會產(chǎn)生不斷的攀比和不斷的競爭，爭取學(xué)校和班級的好排名，生怕落后拉開距離，這也會給學(xué)生在學(xué)習(xí)上帶來不小的心理壓力和學(xué)習(xí)壓力。3，來自家庭親友的壓力。往往每個家庭的父母對于孩子的未來是寄于很大期待的，是無可非議的。但多數(shù)家長從小就給孩子上興趣班，后來又上補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)班等，主要目的是“不要輸在起跑線上”，初衷是好的，但沒有考慮到小孩的承受能力，過多的無形的增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，從而給學(xué)生帶來極度的心理壓力，覺得學(xué)不好考不好對不起為自己操勞的父母。還有一些家長會和親朋好友及周圍人的孩子作攀比，哪家孩子學(xué)習(xí)好，哪家孩子有出息，哪家孩子怎么怎么樣，這些都會給孩子帶來情緒上的波動，進(jìn)一步也會影響學(xué)習(xí)成績，從而給孩子帶來生活和學(xué)習(xí)上的壓力。
總之，孩子在學(xué)習(xí)的每個階段都會有各方面帶來的不同的壓力，雖說“沒有壓力就沒有動力”，但學(xué)習(xí)是要得法且有效才行，不然孩子長期處于心理和學(xué)習(xí)上的高度壓力，后果就不堪設(shè)想，也達(dá)不到使孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長的目的。
我初三，南方小城。寄宿封閉學(xué)校在校生。
每天五點(diǎn)半僵尸一樣彈起床，換衣洗漱早飯完必須馬上趕到教室上早讀，這一系列動作下來不超過三十分鐘。
什么是早讀？提高精氣神，一天中頭腦最清晰，學(xué)習(xí)效率最高時段？？
初三，十幾歲的年紀(jì)，長身體呢，這樣耗著，病倒的不在少數(shù)。
渾渾噩噩上完早讀，可能成人眼中的課間十分鐘是嬉鬧打笑的十分鐘——這也是不存在的，我想給你們介紹一下我們的課間十分鐘，十分有趣——
不是糟糕的風(fēng)氣和氛圍，我們真的睜不開眼，教科書排列的文字在眼中飄，不是夸張，人在最困的時候周圍的所有東西都是動的。剛開始:這種生活還能承受，未成年嘛精神足得很，我現(xiàn)在收回我的話。
然后是早上第一節(jié)到第四節(jié)課，渾渾噩噩。上課沒精神，但是又怕漏了重點(diǎn)沒聽，怕效率低，所以在我們的課上——
怎么說呢，絕對不是老師的罰站啥的，是我們太困了，站著清醒，我相信不止我們學(xué)校是這樣的。
悄悄說下，領(lǐng)導(dǎo)路過檢查我們?nèi)孔鲑\一樣跑回座位，想笑了。
然后就是中午時間了。我們早上的課是11:35下課，還可行。可哪有人敢走呀，一來班主任走到教室晃來晃去:“要吃飯的去吃飯，想留下學(xué)習(xí)的麻溜點(diǎn)刷題——”
到此，以上就是小編對于百場家庭教育活動講座的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于百場家庭教育活動講座的1點(diǎn)解答對大家有用。