大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師就職方向的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)師就職方向的解答，讓我們一起看看吧。
什么科目的老師當(dāng)班主任比較好？
體育老師、數(shù)學(xué)、物理老師當(dāng)班主任最合適。語文、外語老師不適合當(dāng)班主任。
為什么要提到體育老師呢？
①不聽話罰跑10圈。體育老師向來以嚴(yán)厲著稱。
我高中時(shí)，一位體育老師帶領(lǐng)的平行班，也是學(xué)校唯一的由體育老師當(dāng)班主任的班級(jí)，在平行班中高考成績(jī)最好，一本上線率最高。憑什么？就憑體育老師狠、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)。
②體育老師時(shí)間最多，且管理班級(jí)問題不大。
數(shù)學(xué)、物理老師……也很適合。
因?yàn)閷W(xué)科的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)物理老師思維比較嚴(yán)密，做事不容易出現(xiàn)紕漏，很容易管理班級(jí)事物。其次，因?yàn)槲锢怼?shù)學(xué)學(xué)科較難，班主任隨時(shí)可以進(jìn)行輔導(dǎo)，并使學(xué)生注重?cái)?shù)學(xué)、物理，有利于提高學(xué)生成績(jī)。
而為什么我說語文、外語老師并不適合當(dāng)班主任呢？
①語文、英語為主科，時(shí)間少。
②多為女老師，且比較感性，話語較多，在學(xué)生心中顯得啰嗦，并不利于建立嚴(yán)肅形象。
什么科目的老師當(dāng)班主任最合適？我是語文教育楊柳依依，教了20多年的語文，當(dāng)了接近20年的班主任。
看到身邊很多例子，我覺得當(dāng)班主任不完全取決于老師教的什么科目，而是在于這個(gè)老師怎么樣。
因?yàn)樵谖业纳磉呌姓Z文老師，英語老師，歷史老師，政治老師當(dāng)過班主任。
總的說來，語文老師當(dāng)班主任的概率比較大，特別是小學(xué)階段。因?yàn)檎Z文老師大多是女老師，責(zé)任心比較強(qiáng)，情感細(xì)膩；初中階段就不一定了，因?yàn)橛械呐蠋煾揪凸懿蛔W(xué)生，這就需要男老師介入。其實(shí)不管什么學(xué)科的老師都可以當(dāng)班主任，但是當(dāng)班主任要有以下特征：
1.管理學(xué)生時(shí)膽大心細(xì)，善于與學(xué)生溝通。
現(xiàn)在的學(xué)生真的不好管理，班主任老師稍不得力，學(xué)生就會(huì)到處惹事，有的時(shí)候是大事不敢，小事卻不斷。
作為班主任老師一定要對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求，對(duì)于學(xué)生當(dāng)中違反紀(jì)律的現(xiàn)象，一定要大膽管理，必要時(shí)要請(qǐng)家長(zhǎng)介入；做班主任更要像警察一樣，要有細(xì)致的觀察，對(duì)于對(duì)于學(xué)生中的不良現(xiàn)象要及時(shí)處理，經(jīng)常與學(xué)生交流。
2.愛生如子。
班主任老師要有一顆愛生如子的心靈。
個(gè)人認(rèn)為:如果是小學(xué)，當(dāng)然是語文或者數(shù)學(xué)老師當(dāng)班主任好些，因?yàn)檫@兩科是小學(xué)最重要的學(xué)科，當(dāng)班主任一般能一直帶學(xué)生到畢業(yè)。這樣就避免了中途換老師帶來的影響。
初中最好是語、數(shù)、外學(xué)科的老師當(dāng)班主任，首先這三科最重要，其次是這三個(gè)學(xué)科是課時(shí)最多，還伴隨整個(gè)初中階段，不像物理、化學(xué)分別是初二、初三才開設(shè)。
高中階段，首先當(dāng)班主任的條件應(yīng)該是升學(xué)科目的老師。高中有個(gè)很重要的是就是文理分科，如果你的孩子是學(xué)理科，個(gè)人認(rèn)為班主任是數(shù)學(xué)老師或者物理老師最好。因?yàn)檫@兩科是理科生的命根子，說大點(diǎn)也是國(guó)家是否強(qiáng)大的基礎(chǔ)。如果理科生是這兩科老師當(dāng)班主任，對(duì)學(xué)生這兩科的成績(jī)有很大幫助，畢竟學(xué)生還是對(duì)班主任要畏懼一些，在班主任的課堂上自然也會(huì)認(rèn)真點(diǎn)。
如果學(xué)文科，個(gè)人認(rèn)為遇到班主任是教語文和英語的最好，語文老師當(dāng)班主任能讓學(xué)生的寫作能力明顯提升。英語就是高考也是150分，對(duì)高考來說，分?jǐn)?shù)就是一切，這就是英語老師當(dāng)班主任的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然這只是從學(xué)科特性上來分析，班主任工作是一非常繁瑣，突發(fā)情況非常多的工作。當(dāng)好一名班主任并不是由學(xué)科決定的，是由這個(gè)老師的方方面面決定的。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)師就職方向的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師就職方向的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。