大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)是的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)是的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育根本任務(wù)是？

所稱(chēng)家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。

家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

第—大關(guān)鍵如何讓孩子樹(shù)立樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)

　　1、接受現(xiàn)實(shí)是走向樂(lè)觀(guān)的第一步

　　2、培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)的性格，讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸

　　3、讓孩子保持一顆平常心

　　4、孩子把大量的精力耗費(fèi)在焦慮上，就不能發(fā)揮其固有的能力

　　5、幽默感看似“小伎倆”，實(shí)則“大本事”

第二大關(guān)鍵讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容

　　1、心胸狹窄只會(huì)讓孩子一生痛苦

　　2、擁有愛(ài)心，就有了求知求美的動(dòng)力

　　3、惡作劇會(huì)“惹禍”，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正

正面管教是基于體驗(yàn)式教學(xué)的家長(zhǎng)課程。它是一種既不懲罰、也不嬌縱的養(yǎng)育孩子的方法，讓家長(zhǎng)建立起和善而堅(jiān)定的態(tài)度，并掌握多種解決問(wèn)題的有效方法，為自己、為孩子獲得耐心與智慧。

正面管教 源自美國(guó)，經(jīng)過(guò)了40多年的發(fā)展實(shí)踐，被譽(yù)為教育孩子的黃金法則已在全世界68個(gè)國(guó)家落地開(kāi)花，正面管教也已成為國(guó)內(nèi)發(fā)展最快，最受歡迎的父母課程之一。

一是要讓孩子認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義，無(wú)論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)最光榮（不可否認(rèn)，社會(huì)上確實(shí)有一些生活的很不錯(cuò)的不勞而獲的寄生蟲(chóng)和吸血鬼，但那應(yīng)該是他們的恥辱，他們不應(yīng)該成為孩子的榜樣，一個(gè)清潔工人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)每天無(wú)所事事混日子的教授和官吏）。如果這個(gè)世界上的每一個(gè)人都不再相信勞動(dòng)的偉大意義，都不想付出而只想如盜賊和貪官一般巧取豪奪，那也就意味著這個(gè)世界走到了盡頭。

二是要讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心人，而這一切首先是從關(guān)心身邊的人如父母開(kāi)始的。如果一個(gè)人沒(méi)有一顆敏感的心，他就無(wú)法體察別人那復(fù)雜的感情，他就不懂得體諒寬容別人，那他將來(lái)就不能和別人友好和睦的相處，具體一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他/她無(wú)法與未來(lái)的丈夫或妻子相處（獨(dú)生子的一代出現(xiàn)的閃婚閃離即是證明），他也無(wú)法與工作單位里的人和睦相處，他不懂得站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，他無(wú)法與別人有效的溝通，無(wú)法與別人去合作完成一件復(fù)雜的事情。

加強(qiáng)家庭教育，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。家庭教育涉及很多方面，最重要的是品德教育，必須堅(jiān)持把立德樹(shù)人貫穿家庭教育全過(guò)程，塑造孩子正確的價(jià)值觀(guān)念和良好的思想品德。

加強(qiáng)家庭教育，是深化基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的內(nèi)在要求。

注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，讓廣大家長(zhǎng)理解黨的教育方針和政策，支持和配合學(xué)校開(kāi)展教學(xué)改革和育人工作，讓家校真正協(xié)同起來(lái)、同向同行。加強(qiáng)家庭教育，是構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系的必然之舉。要推動(dòng)將家庭教育納入教育治理發(fā)展全局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面社會(huì)資源支持服務(wù)家庭教育，推動(dòng)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有效銜接，形成三位一體的育人格局。

家庭教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，家庭教育要尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異，遵循家庭教育規(guī)律，貫徹科學(xué)的家庭教育理念。為明確家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的職責(zé)是指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更好地開(kāi)展家庭教育，而不是為未成年人提供學(xué)科教育等服務(wù)，根據(jù)中央有關(guān)文件精神，草案二審稿進(jìn)一步作出有針對(duì)性規(guī)定：

一是，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，不得組織或者變相組織營(yíng)利性教育培訓(xùn)。

二是，將公民、法人和非法人組織依法設(shè)立的家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)明確為“非營(yíng)利性家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)”。

三是，對(duì)家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)超出許可業(yè)務(wù)范圍的行為規(guī)定了處罰。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)是的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)是的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。