大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育關(guān)系的書(shū)推薦的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育關(guān)系的書(shū)推薦的解答，讓我們一起看看吧。

親子共讀時(shí)讀什么書(shū)比較好？

適合親子共讀的好書(shū)很多，我推薦幾本適合3_4歲的，這么大的寶寶開(kāi)始變得特別愛(ài)說(shuō)話，即使一個(gè)人玩的時(shí)候也會(huì)自言自語(yǔ)地邊說(shuō)邊玩。也是一個(gè)充滿好奇心的小家伙，他們對(duì)于任何新鮮東西都有無(wú)限的憧憬。因此，家長(zhǎng)在為3~4歲寶寶選擇閱讀書(shū)籍的時(shí)候，不妨讓孩子擴(kuò)散思維，多看不同方面的圖書(shū)。

1、驢小弟變石頭

2、菲菲生氣了

看孩子年齡，孩子年齡小可以共讀一些游戲書(shū)，翻翻書(shū)，紙板書(shū)，要讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)跟做游戲一樣，都很好玩，最近發(fā)現(xiàn)一套熊貓?bào)w操書(shū)，全家都可以一起做，孩子很喜歡，提升親子關(guān)系的同時(shí)也鍛煉了身體

謝謝邀請(qǐng)哦~

親子共讀有助于促進(jìn)親子間的交流，讓孩子更容易對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。個(gè)人覺(jué)得親子共讀時(shí)選用圖畫(huà)書(shū)會(huì)比較實(shí)用，因?yàn)閳D畫(huà)書(shū)中色彩豐富的畫(huà)面、逗趣可愛(ài)的卡通形象更能夠吸引孩子的注意力，從而潛移默化地引導(dǎo)孩子閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀能力。

給您推薦幾本不錯(cuò)的讀物供您參考一下：

《溫馨親子》這本圖畫(huà)書(shū)采用了現(xiàn)代漫畫(huà)的形式，由“12生肖全家福”卡通明星來(lái)演繹傳統(tǒng)文化，以輕松愉悅的方式對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，是孩子受益終身的成長(zhǎng)讀本。

現(xiàn)在培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師的機(jī)構(gòu)，他們的教材對(duì)家長(zhǎng)真的管用嗎？

很高興回答問(wèn)題，現(xiàn)在的培訓(xùn)家教的導(dǎo)師或者機(jī)構(gòu)，他們的教材對(duì)家長(zhǎng)真的管用嗎？其實(shí)這個(gè)有很多因素的存在，下面我來(lái)說(shuō)一下我的個(gè)人看法和想法，僅供大家參考，也歡迎大家一起來(lái)討論。

首先現(xiàn)在的家庭教育機(jī)構(gòu)或者導(dǎo)師，其實(shí)他們都是學(xué)教育孩子這一方面的，說(shuō)到專業(yè)知識(shí)這個(gè)是毋庸置疑的，但是一定適合每個(gè)家長(zhǎng)么？答案肯定是不，因?yàn)槊總€(gè)家庭都是不一樣的，所以每個(gè)孩子更是不一樣的，既然都是不一樣的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者導(dǎo)師的方法就不能通用。

其次就是這些機(jī)構(gòu)編出來(lái)的教材對(duì)家長(zhǎng)管用嗎？我相信有一些是管用的，但是大多數(shù)應(yīng)該都是不管用的，因?yàn)榻逃隙ㄊ钦驹诶硇缘慕嵌热タ紤]問(wèn)題，而家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子，有多少是可以站在理性的角度去考慮問(wèn)題呢？我相信很多都理性不了，所以這樣的教材對(duì)于家長(zhǎng)就不一定都是管用的。

最后我想說(shuō)的就是，對(duì)于家庭教育這個(gè)問(wèn)題，可以學(xué)習(xí)可以參考，但是不能向工廠做工一樣的流程化，因?yàn)榇蠹叶际窍胍粋€(gè)健康且很好成長(zhǎng)的孩子，所以對(duì)于自己的孩子，在家庭教育的問(wèn)題上可以參考一個(gè)或者多個(gè)理論，這樣也許會(huì)更好。

所以家庭教育不是一個(gè)硬性工作，這個(gè)其實(shí)是生活中一個(gè)很自然平常的事情，不要刻意去改變什么，這樣也許對(duì)孩子會(huì)更好，歡迎大家一起討論這個(gè)問(wèn)題。

正規(guī)的培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)書(shū)的教材有一定的參考價(jià)值的。

家庭教育這是一門(mén)實(shí)踐的學(xué)科，幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有不同。不幸的家庭的背后，涉及非常多的因素。

家庭教育的指導(dǎo)師僅僅是學(xué)習(xí)教材是不夠的，要求有大量的個(gè)案的基礎(chǔ)，要懂得心理學(xué)，懂得兒童發(fā)展心理學(xué)。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不光是要學(xué)習(xí)。非常重要的是在實(shí)戰(zhàn)中修煉自己，不斷的成長(zhǎng)自己，同步孩子的成長(zhǎng)。覺(jué)察自己的關(guān)系模式和心智模式。這樣的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)才能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)具有推動(dòng)的作用。

您好，我是學(xué)習(xí)正面管教家庭教育的。可以跟您分享一些我的感受和經(jīng)驗(yàn)！

1，學(xué)習(xí)家庭教育有沒(méi)有用處，首先看家長(zhǎng)的心態(tài)，家庭教育是非常需要耐心和恒心的，它不是一種快速能夠解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)，而是需要長(zhǎng)期改變的！您要是有足夠的耐心去改變您的教育方法，當(dāng)然是有用處的！如果沒(méi)有足夠的耐心，使用幾次方法就放棄，那肯定沒(méi)有效果。

2，要看家長(zhǎng)的理解，孩子的性格不同，家庭環(huán)境不同，都需要家長(zhǎng)靈活的去使用家庭教育的方法。并且，我們要明白，我們不能把自己的思維強(qiáng)加給孩子，學(xué)習(xí)家庭教育只是讓孩子成長(zhǎng)為更好的自己，而不是方便我們控制孩子。

3，打罵孩子是一種能快速解決當(dāng)前問(wèn)題的教育方法，但是會(huì)造成深遠(yuǎn)的傷害。而正確的教育方法需要長(zhǎng)期實(shí)踐，一遍又一遍的付出行動(dòng)，因此，很多家長(zhǎng)教育方法覺(jué)得沒(méi)用，是因?yàn)樗麄冏约合胍笆∈隆保≡囈粌纱尉陀珠_(kāi)始打罵。

4，選合適的教育方法，以及正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分享家庭教育，真正的家庭教育應(yīng)該是有理論，科學(xué)依據(jù)的！學(xué)習(xí)的時(shí)候，先從理論入手，直接學(xué)他人經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)有用的！

培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師機(jī)構(gòu)的教材對(duì)家長(zhǎng)是否管用，這取決于學(xué)習(xí)的人是否認(rèn)可并理解到教材的觀點(diǎn)，這得分兩種情況：一是有些學(xué)習(xí)該教材的家長(zhǎng)并未真正理解到教材的精髓和觀念，只是根據(jù)教材依樣畫(huà)葫蘆，我想對(duì)這種家長(zhǎng)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師機(jī)構(gòu)的教材是沒(méi)有用的；但對(duì)一些認(rèn)可并理解了該教材的精髓的家長(zhǎng)，在對(duì)孩子教育過(guò)程中是有用的

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育關(guān)系的書(shū)推薦的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育關(guān)系的書(shū)推薦的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。