如何讓孩子培養(yǎng)興趣愛好(如何讓孩子培養(yǎng)興趣的方法)_家庭教育

如何培養(yǎng)孩子的興趣？

孩子在1-3歲的時候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會真正意義上的有可能對它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個大家伙，然后孩子直接開始對這玩意感興趣簡直是異想天開……比如說，如果你天天玩手機(jī)，孩子看在眼里，會萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。

如何讓孩子培養(yǎng)興趣愛好(如何讓孩子培養(yǎng)興趣的方法)

那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？

比如說，你希望孩子對鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對整個鋼琴學(xué)習(xí)將會有一個比較清楚的認(rèn)識。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學(xué)之后，等你孩子開始學(xué)你就不會是那種“我們家長也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長了。這幾年的時間你也可以換換老師，體驗多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個非常負(fù)責(zé)的老師，對你孩子以后的成長非常有幫助，不至于到時候把孩子往琴行一帶，對老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。

你學(xué)過個一年半載之后你自己就會發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對孩子的心理成長也大有裨益。

家長作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個孩子的興趣，絕對是最佳的。如果家長作為一個成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺得你還是換個方向比較好，己所不欲，勿施于孩。

分享一個我家寶寶識字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認(rèn)字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認(rèn)識，不過效果不明顯，花費(fèi)大量時間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。

然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí)，一開始是不錯，但是呢用到后面都要收費(fèi)，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

后來發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受！

而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了，要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現(xiàn)在特別愛學(xué)習(xí)，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩里面的游戲，不僅學(xué)的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。

如何培養(yǎng)孩子科學(xué)興趣？

一、通過多媒體動畫，引起學(xué)習(xí)興趣。

科學(xué)課對于小學(xué)生來說，相對于其它課程來說是一門新課程，如何讓學(xué)生喜歡上這門課程，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，在教學(xué)中，利用多媒體創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，在課堂教學(xué)中可以融視、聽、說于一體，把聲、形、色、動態(tài)和靜態(tài)安排在不同的界面上，與學(xué)生產(chǎn)生交融。

這些形式多樣的信息很容易吸引學(xué)生的注意，使學(xué)生盡快進(jìn)入教師所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)境界中，在其頭腦中形成疑問,導(dǎo)致探索欲望的產(chǎn)生，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，實現(xiàn)了學(xué)生無意注意向有意注意的轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)他們在下一過程進(jìn)行觀察、實驗和思考。

如教學(xué)《油菜花開了》一課時，首先放花的錄像，各種各樣的油菜花、湛藍(lán)的天空下，一望無邊的田野里金黃色的油菜花，一下子吸引了學(xué)生，把學(xué)生的思緒一下帶到了春意盎然、欣欣向榮的美麗春天里，使他們好像置身于花的海洋，愿意跟老師去學(xué)習(xí)油菜花的知識。

二、利用動手實踐，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

在新一輪課程改革中，科學(xué)課的改變了學(xué)生根本的學(xué)習(xí)方法，要以“探究”為核心，把對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)作為一個很重要的內(nèi)容。因此，在課堂上更多的時間是要留給學(xué)生自己去“動手”緊密結(jié)合科學(xué)知識學(xué)習(xí)，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成，而不能簡單地通過講授教給學(xué)生。好動是兒童的天性，他們拿到一些新奇的東西，總想一探究竟。

組織學(xué)生做一些實驗或制作一些東西，他們總是感到十分有趣。在科學(xué)教學(xué)中安排一些由學(xué)生動手的內(nèi)容，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在動手過程中可以體會到知識的實踐意義，有時也會感到自己的知識不足，從而引起新的學(xué)習(xí)需要。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，怎樣讓孩子愛讀書？

隨著互聯(lián)網(wǎng)和各類電子終端的普及，有越來越多的學(xué)齡童家長發(fā)現(xiàn)，由于自我管制能力相對較弱，孩子們經(jīng)常被花樣繁多的電腦游戲和不斷更新的動畫片牢牢吸引，有些孩子甚至對其癡迷到茶飯不思的程度，而對于閱讀書籍，許多孩子已失去興趣。

培養(yǎng)閱讀興趣有技巧，好習(xí)慣貴在堅持。

一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。二、不宜對孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，在孩子的新聞記者過程中，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。四、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。專家們認(rèn)為，在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論

熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。

如何培養(yǎng)孩子書法興趣？

培養(yǎng)孩子學(xué)書法不僅可以培養(yǎng)孩子的毅力與耐心，還能培養(yǎng)孩子細(xì)心觀察，善于思考的好習(xí)慣，從小學(xué)習(xí)，受益終身。隨著網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展，現(xiàn)很多人字也不會寫了，常常提筆忘字。作為每一名學(xué)生，寫好中國字。對日常學(xué)習(xí)，考試及以后工作都有幫助。

讓孩子學(xué)習(xí)書法，培養(yǎng)重點(diǎn)是他的興趣，興趣是最好的老師。如何培養(yǎng)興趣，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

1.家長可給孩子多講些歷代書法家小時練書法和成長故事。讓孩子逐漸增強(qiáng)對書法的親切感。也可陪同孩子一起練字，言傳身教，耳染目濡。

2.練習(xí)書法是枯燥的，小孩天性愛動愛玩，不可讓其一人閉門練字，有些家長自己字都寫不好，談何教孩子正確寫字。應(yīng)給孩子報一個正規(guī)，口碑好的書法培訓(xùn)班，班中孩子多，不僅可以互相學(xué)習(xí)交流，也會增加孩子言語溝通能力。興趣也會很快提高。

3.孩子練書法一定應(yīng)養(yǎng)成一個好習(xí)慣，一個正確的坐姿和握筆，不僅對寫字有幫助，還利于孩子身體健康發(fā)育。如養(yǎng)成不好習(xí)慣，以后再改變很難。

4.讓該子多參加學(xué)校或社會書協(xié)組織的書法比賽和展覽。春節(jié)期間，可帶孩子到街市書法撰寫現(xiàn)場，欣賞各種對聯(lián)，有一定基礎(chǔ)后，也可以讓孩子也現(xiàn)場撰寫對聯(lián)，對孩子膽量，興趣培養(yǎng)，藝術(shù)熏陶有一定幫助。因孩子練習(xí)一段，新鮮勁過了，會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，多參加這樣活動，可以鼓勵和引導(dǎo)孩子，讓其增加倍心。

5每日練字時間不可過長，半小時以下，隨著年齡增長適當(dāng)加長，等孩子感了興趣，不用家長逼，自己就有興趣去練習(xí)了，練書法始終要求專注.細(xì)心觀察，用心記住字的每一筆每一劃。這要經(jīng)過大腦.眼.手三者彼此之間配合，對帖中字觀察與分折，對書寫中的思考領(lǐng)悟，家長應(yīng)多開發(fā)對孩子觀察思維練習(xí)。從小學(xué)成一個好習(xí)慣，不但對學(xué)書法，對日常學(xué)習(xí)也是有幫助的。

對孩子練書法來講，不可太急于一時，培養(yǎng)孩子重點(diǎn)是興趣，興趣是最好的老師。對孩子的練字效果，家長應(yīng)及時指出，鼓勵為主，適當(dāng)批評。讓孩子知道自己的進(jìn)步，也看到自己的不足，保持熱情和信心。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

根據(jù)個人體會，覺得培養(yǎng)孩子閱讀興趣應(yīng)當(dāng)從以下幾方面開展。

一、發(fā)現(xiàn)孩子興趣。家長應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，有的孩子喜歡恐龍，有的孩子喜歡昆蟲等，家長就要一起和去研究恐龍和昆蟲。怎么研究？通過書本來研究是最容易的。當(dāng)然除了恐龍這樣的興趣之外，還有很多百科類、經(jīng)典童話類的都可以去追求一下。二、朗讀故事給孩子聽。孩子對聽故事都非常感興趣，在聽故事的過程也鍛煉了孩子的注意力，喜歡聽故事的孩子上課都容易注意聽講。朗讀時，有時問孩子：“你認(rèn)為接下來會發(fā)生什么?”以增強(qiáng)孩子的參與感。從當(dāng)下的角度看是增強(qiáng)了參與感，提高了閱讀興趣，但更深遠(yuǎn)的，是思考能力和注意力的鍛煉，有助于深度閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。三、結(jié)合看名著動畫片來閱讀。可以讀完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會到文字比影像表達(dá)得更豐富。也是一項對比和不同的情感體驗，孩子會很樂意談?wù)摃碗娪暗牟顒e。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法還很多，最好是從孩子的興趣喜好出發(fā)，比如讓孩子玩一些有趣味性的諸如jint速讀記憶閱讀訓(xùn)練的工具，里面有許多好玩的鍛煉大腦的小游戲舒爾特表、圖片記憶游戲等，也是一種激發(fā)孩子閱讀的方法吧。另外，挑有趣的好書培養(yǎng)和引發(fā)興趣，要根據(jù)不同孩子的情形來激發(fā)孩子的閱讀興趣。

如何培養(yǎng)孩子興趣愛好？

可以問孩子喜歡什么，然后按照他自己的意愿去選擇學(xué)習(xí)

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1.興趣是需要家長從小培養(yǎng)的

孩子主動提問了，這是好的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)做的，除了是用通俗易懂、比較適合孩子們思維的方式去解答之外，還要夸夸孩子，鼓勵他們繼續(xù)提問，落實培養(yǎng)他們的好學(xué)精神。”

2.及時給予鼓勵和必要的支持

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有某些興趣愛好的時候，最好給予鼓勵和必要的支持。如果孩子喜歡畫畫，喜歡涂鴉，甚至是喜歡拆東西，那我們就該暗喜也許孩子未來能在這些領(lǐng)域有所作為呢，這個時候我們就應(yīng)該從孩子們的興趣入手，去引導(dǎo)他們而不是一味的扼殺他們的興趣，一味的追求硬式教育而忽略了孩子們的興趣使然。

3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)興趣越是以直接興趣為主。使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗了學(xué)習(xí)的快樂。。如果孩子是真的做錯了，當(dāng)然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

4.明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣。

有的孩子在學(xué)跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習(xí)，吃不了這個苦，但是她對學(xué)習(xí)舞蹈可以參加各種演出表演活動的結(jié)果感興趣，這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習(xí)的活動。所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣，激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí)，更要通過學(xué)習(xí)目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動力作用，已為不少心理學(xué)家所承認(rèn)。

5.利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點(diǎn)把這看成淘氣、搗亂，對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態(tài)度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

6.創(chuàng)立有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。

父母要以身作則，熱愛學(xué)習(xí)。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí)，而自已卻常常通宵達(dá)旦地打麻將，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學(xué)習(xí)，而是如何玩好牌；若父母飯后捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經(jīng)常看書、學(xué)習(xí)。跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，要么是到后期課程需要交費(fèi)，要么就是說是免費(fèi)，但內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了，【貓小帥識字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養(yǎng)孩子的初步語感，給孩子帶來更多學(xué)習(xí)興趣。后來我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時間，發(fā)現(xiàn)課程一次收費(fèi)就能終生享受，可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去，并且每一個關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，可重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時間，培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。

如何培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣？

創(chuàng)設(shè)游戲情境

玩游戲是每個孩子的天性，寓教于樂，讓學(xué)生在游戲中獲得知識，這就需要我們教師投入簡單的游戲中，教給學(xué)生知識。比如在學(xué)習(xí)長方形、正方形周長的定義時，我們可以給每個學(xué)生發(fā)一個長方形或者正方形的紙片，然后給學(xué)生發(fā)一條絲線，讓學(xué)生用線把正方形或者長方形整個圍起來，再用尺子測量出線的長度，即為正方形或者長方形的周長

如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好？

家長們都渴望孩子能有一技之長。興趣是最好的老師，此時應(yīng)幫助孩子選“良師”，但又不可強(qiáng)制。“放學(xué)后你要……”這種剝奪愛好權(quán)利之舉會導(dǎo)致兒童逆反心理的形成，結(jié)果適得其反。正確的做法莫過于循循善誘、因勢利導(dǎo)，使他們在主觀上對有益的活動產(chǎn)生興趣，形成愛好。

另外，家長也應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己健康的興趣，其“身教”的誘導(dǎo)定會有奇效的。