中班談話活動游戲規(guī)則？

嘗嘗、說說、猜猜中，理解故事內(nèi)容;

2、學會運用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜來形容食物的味道，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3、感受故事情節(jié)中蘊含的趣味性，發(fā)展幼兒想象力。

【活動過程】

一、出示小灰鼠，導入活動。

1、出示小灰鼠，引導幼兒和小灰鼠打招呼。

2、提問：小灰鼠要去干什么?

二、品嘗三種食物，感知故事第一段。

2、引導幼兒討論小灰鼠到底喜歡哪家店，并說理由。

三、通過自主閱讀，感知故事第二段。

1、師：來到糖果店，小灰鼠開心極了，他一口接一口地吃著，不一會兒，就變成了一只甜鼠。變成甜鼠后的小灰鼠會遇到誰，發(fā)生什么事呢?讓我們到書里去尋找答案。

2、問：誰來說說變成甜鼠后的小灰鼠遇到了誰，發(fā)生什么事?

四、完整傾聽故事。

1、小灰鼠回家以后，把這一天發(fā)生的事，寫成了一個故事，叫《小灰鼠食物歷險記》，讓我們一起再來欣賞一下吧。

2、小灰鼠變回了原來的自己，可是小河卻變成了甜河，這條甜河又會發(fā)生什么有趣的故事呢?我們回去以后和好朋友一起創(chuàng)編一下，好嗎?

中班驚蟄活動方案？

應該結(jié)合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技，以啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。傳統(tǒng)文化如節(jié)氣、民俗等與幼兒生活息息相關，可以通過游戲、手工等方式將這些文化傳統(tǒng)融入到活動中，引導幼兒對傳統(tǒng)文化的認知和理解。同時，現(xiàn)代科技的運用也可以讓活動更加豐富、創(chuàng)新，比如利用VR技術讓幼兒身臨其境地感受驚蟄氣氛。在活動中，可以通過剪紙、制作手鼓、掛花炮等方式鍛煉幼兒的動手能力和想象力；通過賞花、聽聲音等方式提高幼兒的感知能力和觀察力；通過親身體驗和科普知識讓幼兒認識驚蟄及其氣象特點，提高幼兒的自然科學素養(yǎng)。最后，活動中也要注意孩子的安全，以確?；顒拥捻樌_展。

中班秋分活動方案？

秋分后氣溫降低的速度明顯加快，農(nóng)諺道，“一場秋雨一場寒”。在農(nóng)事活動方面，秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙。碾脫粒交公糧，山區(qū)防霜聽氣象。

在濟南地區(qū)開始做好冬小麥播種前準備，棉花選種收花，開始收刨花生，收獲春玉米，大豆等作物。同時，要不失時機地大搞植樹造林等活動。

中班大循環(huán)活動方案？

我個人認為中班大循環(huán)活動方案設計依據(jù)孩子的身心認知規(guī)律、以大循環(huán)為載體、激發(fā)幼兒的興趣愛好和積極性。

中班交換玩具活動方案？

活動目標：

通過活動，使寶寶在實踐操作中學習與朋友交換的好辦法，體驗交往的樂趣。

活動準備：

＊多媒體制作＊各式玩具若干＊錄音機、磁帶、

活動流程：

一、故事講述：引起興趣

師：寶寶們，今天侯老師給你們講個故事。

提問：小兔籃子里原來只有蘿卜，后來怎么又有青菜和蘑菇了。

小兔是用了什么好辦法換到青菜、蘑菇的？

二、實踐操作：獲取經(jīng)驗

1、小白兔換到了許多自己喜歡的東西，真高興。

今天帶來了許多禮物送給我們的小朋友，想不想要？每個寶寶上來選一份，好嗎？

2、我們看看，得到了什么禮物？喜歡嗎？讓我們玩一會兒。

3、我們每個寶寶手上都有好玩的玩具，別的寶寶手上也有好玩的玩具。你們有沒有辦法既能玩到自己的玩具，又能玩到別人喜歡的玩具？

三、分享交流：體驗快樂

你剛才玩了什么？你是用了什么好辦法和小朋友交換到喜歡的玩具的？

剛才誰沒有換到玩具？你是怎么跟他換的？

中班談話活動，如何和小朋友相處？

一、盡量創(chuàng)造條件讓孩子多和小伙伴玩耍

孩子并不會自然而然就能交到朋友的，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，回到家里通常都是自己一個人。一個孩子只有經(jīng)常和小伙伴在一起，才能增進友誼。因此，父母要為孩子交友牽線搭橋，例如多和鄰居打交道，多邀請小朋友到家里玩耍，多帶孩子去家里附近的公園玩耍，多和親戚中有同齡小孩的家庭交往等等。

二、讓孩子自己選擇朋友

父母一般都希望孩子交上品學兼優(yōu)的朋友，但事實上孩子并不懂分辨。家長不應該強行讓孩子斷絕和有不良行為習慣的小朋友交往，而是應該引導孩子，讓孩子自己分辨哪種友誼要得，哪種友誼不值得。比如孩子有個朋友喜歡和人爭辨，生活習慣也不好，到家里玩不經(jīng)允許就到廚房里拿東西吃，還到處亂翻東西。父母可以向孩子提出來自己的見解，但決不強求孩子停止和這位朋友來往。很快在接觸中孩子會親身感到這位朋友蠻橫、粗俗，就不再愿意來往了。

三、尊重孩子的性格

孩子的社會需求也是有差異的，這和他們天生的性格有關。交朋友不重數(shù)量，質(zhì)量才是最關鍵的。適合孩子的朋友，哪怕他只想要一個，也是足夠的。不要強迫孩子和不喜歡的小伙伴玩，但可以教育孩子多觀察一些別的伙伴的優(yōu)點，讓他學會欣賞他人。

四、培養(yǎng)孩子的興趣

如果不會游泳，就不會被邀去游泳；如果不會跳舞，就不會被邀去參加舞會。如果孩子有一些特長，就會增加他們的自信，并為他們結(jié)識新朋友提供了機會。友誼建立在共同興趣的基礎上。如果你的孩子朋友不多，那么就培養(yǎng)他們的廣泛興趣。對事物感興趣了，她才會自己主動的去接觸。

中班家長義工日活動方案？

自己先作榜樣，起帶頭作用。你如果是想別人去做，而不拿出說服力。別人又怎么會支持你的工作。

個人認為，先做好宣傳作用，讓家長明白當志愿者的好處。自己說出現(xiàn)在就是自愿者，讓家長明白帶領孩子當自愿者。明白這個道理，如果自己就是說讓家長當知愿者，而家長又不懂這個志愿者有什么作用。

中班上班日活動方案？

1．觀察幼兒入園情緒，要求幼兒主動地與老師打招呼；

2．能安靜地進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習慣；

3．提醒幼兒多喝水；

4．能整齊、有精神地做操。

活動一：美工活動——制作小彩球

目標：讓幼兒探索如何制作小彩球。

準備：

材料準備：1．廢報紙；2．廢尼龍絲襪。

中班秋分節(jié)氣活動方案？

秋分，是二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣，時間一般為每年的公歷9月22日—24日，今年秋分為2020年9月22日，寓意秋季中間，晝夜等長。今天也是第三個“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，為了幫助孩子們了解“秋分”節(jié)氣的習俗，感受農(nóng)民豐收節(jié)的喜樂，豐年幼兒園開展了“秋分”節(jié)氣主題活動。

中班組的老師們借助生動形象的多媒體軟件，帶領孩子們一起了解節(jié)氣的由來，知道秋分日居于秋季90天之中，平分了秋季，晝夜等長而得名；秋分日后晝夜溫差逐漸加大，氣溫逐日下降；一起了解了“秋分”節(jié)氣的風俗習慣，如“秋祭月”、“吃秋菜”和“豎雞蛋”等。

老師們還為孩子們提供了一些飲食和保健的建議，飲食上一要多吃白色蔬菜：入秋后，要多吃些養(yǎng)陰生津的白色蔬菜，如蘿卜、花菜、百合和山藥等；二要注意補充水分：秋分時節(jié)天氣干燥，多吃清潤、養(yǎng)肺的食品。日常保健上一要注意保護臍部，防止著涼；二要勤洗手，注意飲食衛(wèi)生，防止秋季腹瀉。

此次主題活動，增加了孩子們對“秋分”節(jié)氣、習俗等方面知識的了解，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗與知識經(jīng)驗，讓孩子不僅了解現(xiàn)代生活的科技，同時也知道中國古代的傳統(tǒng)知識和習俗。

中班社會活動關于曬秋活動方案？

中班社會活動關于曬秋活動動方案，秋天的時候，老師帶領中班的小朋友，到郊外去看農(nóng)民伯伯在忙什么？

農(nóng)民伯伯把打來的糧食全部曬在太陽下面，有稻子麥子高粱大豆很多的糧食，農(nóng)民伯伯都把它們曬在外面農(nóng)民伯伯告訴小朋友，這就叫曬秋，秋天打的糧食只有把它曬干了，才能再收起來，這樣糧食才不會發(fā)霉，保存的時間才會長久