大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中家長(zhǎng)的心理教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中家長(zhǎng)的心理教育的解答，讓我們一起看看吧。
子女家庭教育，爸爸媽媽一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱黑臉，對(duì)嗎？
家庭教育中，父母一個(gè)紅臉一個(gè)黑臉，對(duì)嗎？
我認(rèn)為是有必要的。但前提一定要夫妻雙方理念相同、配合默契。
無論大人還是孩子，被批評(píng)都是不舒服的。特別批評(píng)來自家庭狹小的空間里，近距離面對(duì)指責(zé)你的人，不舒服的情緒更是成幾何數(shù)字上升。
這種時(shí)候急需一個(gè)情緒的承接機(jī)，讓情緒軟著陸，消解激烈沖撞，避免情緒的崩潰，于孩子、于家長(zhǎng)都是極好的。
所以紅臉有黑臉是非常必要的。而扮演中需要注意一下幾點(diǎn)：
扮演要不露痕跡，如果讓孩子感覺到父母在打配合，孩子會(huì)更生氣，甚至就此失去信任。
好的招數(shù)也需要偶爾為之。假如事事都用這一套，終有一天會(huì)不管用。
盡量跟孩子還是以誠相待，盡管打配合不代表不真誠，但是畢竟在用技巧，怎么都有點(diǎn)計(jì)謀的感覺。大多數(shù)的時(shí)候還是真誠最能打動(dòng)人。只要好好說話，孩子也會(huì)好好聽話的。
希望以上能幫到你。感謝邀答！
這看起來是家庭角色分工不同，其實(shí)是教養(yǎng)方式的問題，個(gè)人覺得這樣不對(duì)。
爸爸媽媽一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱黑臉，表面看沒毛病。虎媽貓爸或是狼爸貓媽的組合，無論是現(xiàn)實(shí)生活中，還是影視劇里，并不少見。這樣一個(gè)能威攝住孩子，一個(gè)能給孩子安慰，孩子不至于被逼得太緊，而更傾向于中和父母雙方的性格，挺好的。
但真實(shí)生活中，父母并不會(huì)永遠(yuǎn)同時(shí)在場(chǎng)，到時(shí)候戲還怎么唱？習(xí)慣于一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉的家庭，容易養(yǎng)就言行兩面派的孩子，和嚴(yán)厲的一方在一起時(shí)，表現(xiàn)得特另乖順，而和友善的那一方在一起就無法無天地鬧騰，這反而不利于孩子規(guī)劃感的建立。
這樣一紅一白，也不利于過于嚴(yán)厲的黑臉方與孩子親子關(guān)系的建設(shè)。
孩子會(huì)天然喜歡對(duì)待自己友善的爸爸（或媽媽），而討厭對(duì)待自己嚴(yán)厲的媽媽（或爸爸），這是人之常情，父母要理解孩子的情緒，從而將自己從負(fù)面的、令孩子討厭的角色里跳出來。
教育孩子寬嚴(yán)并濟(jì)，這其中的“嚴(yán)”并非一定要用黑臉呈現(xiàn)。正面管教上有個(gè)詞叫“和善而堅(jiān)定”，如果能做到這五個(gè)字，基本上父母也統(tǒng)一了狀態(tài)，紅臉白臉一說也就不攻自破了。
不對(duì)。孩子教育沒有定法，一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱黑臉的結(jié)果是：孩子在唱黑臉的家長(zhǎng)面前做乖孩子，在唱紅臉的家長(zhǎng)面前放飛自我，失去控制。牛娃經(jīng)認(rèn)為，真正好的教育是讓孩子明事理，自主自愿地做事，而不是一會(huì)怕爸爸的黑臉，一邊盼望媽媽的紅臉。
01 對(duì)孩子沒有必要使心眼兒
紅黑臉，一邊給壓力，一邊給安撫，目的是使孩子快速就范。比如孩子不想做作業(yè)，爸爸說：“快做作業(yè)！哪有像你這樣的？真是該打！”，孩子有點(diǎn)怕，但傷了面子，還是不想做，但不想做又沒有辦法，畢竟爸爸給了壓力。這時(shí)候媽媽說：“好了寶貝，吃個(gè)橘子吧，你一邊做作業(yè)我一邊給你按摩好不好？”孩子終于肯做作業(yè)了。但反過來看一下，爸爸媽媽的紅黑臉只是壓迫以及誘使孩子做作業(yè)，并沒有讓孩子真正懂事。可以想見的是，孩子下次還是會(huì)逃避作業(yè)。
02 寧肯多花點(diǎn)時(shí)間，也要和孩子充分溝通
在和孩子的相處中，嚴(yán)重建議家長(zhǎng)放棄紅黑臉的老作業(yè)。當(dāng)遇到意見不一致時(shí)，如果不是時(shí)間緊迫或情況緊急，爸爸媽媽都應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間對(duì)孩子耐心解釋，直到他明理為止。如果孩子有不同意見，鼓勵(lì)孩子和爸爸媽媽辯論，鼓勵(lì)還是說出他的真實(shí)想法，在辯論中達(dá)到最終意見。辯論的過程也是父母和孩子深刻認(rèn)知自己思維和邏輯合理性的重要一步，只有在這樣暢快、自由、公平的辯論溝通中，孩子才能真正從心地打消疑慮，培養(yǎng)起正確的觀念，也才能真正得一勞永逸。
03 紅黑臉培養(yǎng)的是看人臉色的孩子
看人臉色對(duì)嗎？好像對(duì)于生存來說，是對(duì)的。但我們都不喜歡自己的孩子靠看人臉色生活，我們希望自己的孩子活得有尊嚴(yán)，活得灑脫，活得自由自在。可是，我們?cè)诩依锸┬械倪@種紅黑臉做法，就是在家里釀造一種權(quán)威壓力和假意安撫的策略，我們一個(gè)繃著臉，一個(gè)看另一個(gè)的臉色配合地安撫，其實(shí)孩子都看在眼里，并記在了心里。紅黑臉的最大壞處就是讓孩子學(xué)會(huì)了看人臉色。他長(zhǎng)大了，不管到任何環(huán)境，都會(huì)觀察哪個(gè)是權(quán)威，哪個(gè)是紅臉，然后分別對(duì)待，他自己把來自爸爸媽媽的臉譜畫在了每個(gè)周圍人的臉上，他們一輩子活在紅黑臉譜之下。
【牛娃經(jīng)】最新的文章《“孩子不愿意親近爸爸”，家庭的幸福存在漏洞，家長(zhǎng)不要疏忽
》說的就是這種生活在僵硬親情關(guān)系里的孩子，有興趣的家長(zhǎng)可以閱讀。
結(jié)語
老辦法產(chǎn)生于傳統(tǒng)社會(huì)，已經(jīng)不再適用于新時(shí)代。紅黑臉這種恩威并施的做法雖然非常奏效，但細(xì)想一下，哪一個(gè)爸爸媽媽舍得對(duì)自己的孩子耍心眼。所以，奉勸這樣的家長(zhǎng)，摘下紅黑臉譜，用您慈愛、溫柔、理性、平靜、親切、誠摯、真實(shí)的臉孔面對(duì)孩子吧，說出你的想法，也請(qǐng)孩子說出他的想法。坐下來，好好溝通下。沒有什么事是不能溝通的。只有積極的溝通才能培養(yǎng)出一生灑脫輕松的、不看別人臉色的【人】。
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到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育中家長(zhǎng)的心理教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中家長(zhǎng)的心理教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。