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家庭教育中的責(zé)任有哪些,家庭教育中的責(zé)任有哪些內(nèi)容

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育中的責(zé)任有哪些的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中的責(zé)任有哪些的解答,讓我們一起看看吧。

關(guān)于家長在家庭教育中的責(zé)任與教育的作用?

家長在家庭教育中的責(zé)任是為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境并對孩子的學(xué)習(xí)起到監(jiān)督幫助的責(zé)任,對于孩子的教育不僅僅需要監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),更重要的教育是孩子的思想品德教育,孩子是看著家長的背影長大的,所以家長的言行對于孩子有很重要的引導(dǎo)作用

家庭教育中的責(zé)任有哪些,家庭教育中的責(zé)任有哪些內(nèi)容

要想讓孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),首先要解決的是興趣問題。所以家長和老師一樣,必須首先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)興趣的重要性。由于家庭結(jié)構(gòu)的不同,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法也就更為靈活。孩子的父母應(yīng)善于利用各種時(shí)機(jī),對孩子進(jìn)行教育。

首先必須明確興趣是怎樣產(chǎn)生的。它是在一定的社會生活和教育影響下發(fā)生、發(fā)展起來的。學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生于學(xué)習(xí)需要,隨著知識的積累、探索性思維的發(fā)展,孩子渴望越來越深刻地認(rèn)識事物,樂意完成復(fù)雜的作業(yè),追求學(xué)習(xí)的興趣以至不在乎分?jǐn)?shù)的高低和表揚(yáng)。例如:幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的;激發(fā)孩子的好奇心;積極發(fā)展孩子的廣泛興趣;培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)毅力等。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

做家長的,應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和義務(wù)感,幫助他們從小樹立偉大的理想和抱負(fù),而不應(yīng)把孩子作為私有財(cái)產(chǎn),給他們灌輸各種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),這不是愛孩子而是害孩子。應(yīng)該看到,目標(biāo)的正確與否直接影響到學(xué)習(xí)興趣是否持久。

家長應(yīng)承擔(dān)的家庭教育責(zé)任?

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。

父母分居或者離異,應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任,任何一方不得拒絕或者怠于履行;除法律另有規(guī)定外,不得阻礙另一方實(shí)施家庭教育。依法委托他人照護(hù)未成年人,應(yīng)當(dāng)定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況,與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任。

第一,將培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)。要引導(dǎo)孩子形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓孩子擁有好思想;要教育孩子遵紀(jì)守法、尊老愛幼、誠實(shí)守信、助人為樂、熱愛勞動(dòng),讓孩子擁有好行為;要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣等,讓孩子擁有好習(xí)慣。好思想、好品行、好習(xí)慣是生活教育的重要內(nèi)容,是孩子成人、成才的基礎(chǔ),是孩子將來在社會上立足的通行證,也是促進(jìn)孩子更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的前提和保證,理應(yīng)成為家庭教育的首要目標(biāo)。 

第二,要發(fā)現(xiàn)孩子的長處,促進(jìn)孩子發(fā)展個(gè)性特長。部分家長將希望全部寄托于學(xué)業(yè)成績,把家庭變成孩子的“附屬學(xué)?!?。日常生活中,許多家長要么拿自己的經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)孩子,要么盲目攀比“別人家的孩子”,希望孩子成為人中龍鳳。

第三,要培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。有的家長總是想著比賽、競爭,總是想著讓孩子贏,卻很少教孩子如何坦然面對失敗。殊不知,只有那些既能贏得起、又能輸?shù)闷?、心理素質(zhì)過硬的孩子才能贏得美好的未來。人生處處充滿博弈,無論多么優(yōu)秀的孩子,也不可能每次都考第一名,更不可能十八般武藝樣樣精通。家長要教會孩子正確認(rèn)識輸贏,坦然面對考試失利和生活中的挫折,培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。

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