大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育書的總結(jié)語的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育書的總結(jié)語的解答，讓我們一起看看吧。

家長對孩子教育的心理體會(huì)如何寫？

耳濡目染，身體力行，鍛煉品質(zhì)，放開孩子內(nèi)心對世界好奇的翅膀。孩子所有的一切都在看著父母的言行，你隨意的亂扔垃圾，對父母不尊重，做事容易心浮氣躁，過分護(hù)犢子(尤其在意別人對孩子非故意性的身體接觸，也屬合理），自己又以為是孩子的擁有者而隨意打罵……都是養(yǎng)育過程切忌的。養(yǎng)育用心，關(guān)心孩子健康的心里成長很重要，但絕不可以任由孩子，而提倡什么自由養(yǎng)育。養(yǎng)育必須要有一定的規(guī)矩，例如尊重，理解，遵守社會(huì)道德法規(guī)的。這并非意味著要扼殺孩子天性，玩可以，但不侵犯別人，不損毀別人利益。另外從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛看書的習(xí)慣很重要。如果不想勉強(qiáng)孩子，那自己就從孩子小就開始每天晚上自己看書，堅(jiān)持好，等孩子有一天上學(xué)了，他自然會(huì)覺得讀書是一件自己該做的事。沒有條件讀書的，必須真誠相待孩子，必須告訴孩子自己的事自己做，態(tài)度堅(jiān)定而溫和，且不可大呼小叫！

對孩子教育的心理體會(huì)有很多方面，生活，學(xué)習(xí)，游戲，吃穿住行，可以說方方面面，雖不要求俱到，但該點(diǎn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)到。比如，做為家長，我老對不愛說話，性格內(nèi)向的老二說，在校不懂的地方要敢于去問，只有勤學(xué)多問，才能提高成績。問說明不懂，老師點(diǎn)下或講下即會(huì)，同時(shí)，反饋給老師一個(gè)信息，學(xué)生在此知識點(diǎn)上掌握難，會(huì)重復(fù)講一遍，以便使學(xué)生加深記憶。誰知老二知道上課注意聽講，也沒啥不會(huì)的，敢于問老師這句話，讓小孩子聽去，剛上學(xué)前班的小子，在幼兒園只學(xué)到5的加減，而到學(xué)前班，老師愣給出了10的加減，不會(huì)拿著作業(yè)本去問老師，老師幫助給分析一下，教了算法，得了，一上午的練習(xí)，回家光讓我給出題，況且是大數(shù)，都會(huì)了，高興勁就別提了，自此，孩子也愛上了學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)。

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在實(shí)踐中潛移默化引導(dǎo)你的實(shí)踐。

舉個(gè)最簡單的例子，艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們遺忘立即發(fā)生并且先快后慢。這在我們自己的學(xué)習(xí)中可以很好應(yīng)用不需多說。在工作中，根據(jù)遺忘曲線的特點(diǎn)得知，一方面，我們備課與上課之間的時(shí)間不能過長，否則一定程度上就失去了備課的效果。另一方面，在傳授學(xué)生知識之后，能更好地安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，從而使學(xué)生扎實(shí)地掌握住相關(guān)知識并學(xué)會(huì)運(yùn)用。如果不了解遺忘曲線，只顧蠻干，先全部講授新課，而后只顧復(fù)習(xí)，可能就會(huì)事倍功半。當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這也會(huì)用在教學(xué)中，但與其在教學(xué)中逐步總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，倒不如根據(jù)《教育學(xué)》《心理學(xué)》等專業(yè)知識直接運(yùn)用節(jié)省時(shí)間。

請分享一下，你對孩子最好或最有效的家庭教育方法是什么？

家長與孩子的關(guān)系要明確，不是一般的長輩與晚輩，而是朋友加親子關(guān)系。家長是孩子最好的老師，說話行為舉止要有模范作用。教育孩子要注意方法和方式，不要命令與征服的語氣。尊重孩子的心情和興趣愛好，做喜歡的事情。體驗(yàn)各種各樣的生活場景，特別是多看看民眾的普通生活。

關(guān)于這個(gè)問題？可以大體分為三個(gè)階段進(jìn)行對兒女交流溝通作用！

1.1歲至7歲歸屬幼年期的基礎(chǔ)教育，這就是必須從兒童抓起。父母教育子女如何做人，尊重長輩，以禮，善，品，德為主。一年級至初中期間的教育是老師的責(zé)任，主要以學(xué)習(xí)文化為主。這就是雙管齊下的作用，家長十老師十子女等于一個(gè)全優(yōu)的子女！

2.第二階段是進(jìn)入初中三年制，初一，初二是子女學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，初三就是復(fù)習(xí)沖刺考高中。這個(gè)時(shí)候父母必須利用空間與周六周日，陪著子女飯后或者是旅行交流感情及問候?qū)W習(xí)狀態(tài)，多幫子女指導(dǎo)及關(guān)注一下學(xué)習(xí)優(yōu)，良，差等等情況。也是一個(gè)人生夢想的規(guī)劃！

3.進(jìn)入高中時(shí)期，仍然是高一，二是打下堅(jiān)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。高三就是一個(gè)復(fù)習(xí)的階段，這次是針對兒女的人生命運(yùn)的一次選擇點(diǎn)。文科與理科的定位，目標(biāo)，方向！父母親只是一個(gè)外因者，兒女是內(nèi)因者。要尊重兒女的自己選擇權(quán)利！學(xué)校與學(xué)院是一個(gè)育人，育才，育智，育德的地方，將來步入社會(huì)的環(huán)境中。必須得專業(yè)對口，人才，技術(shù)，特長，關(guān)系都是重要的因素！國家的政策就是自主創(chuàng)業(yè)，下基層任職與掛職五年時(shí)間后。確定自己的人生與生活工作。望子成龍，有一個(gè)好職業(yè)收入高，職業(yè)穩(wěn)定性。這就是父母親的[心]愿！[握手][握手][握手][摸頭][摸頭][摸頭]

到此，以上就是小編對于家庭教育書的總結(jié)語的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育書的總結(jié)語的2點(diǎn)解答對大家有用。