大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美國兒童家庭教育理念理解的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹美國兒童家庭教育理念理解的解答，讓我們一起看看吧。
你的家庭教育觀是什么？
首先家教在一個人一生中起著奠基的作用。要記好人生的第一粒扣子。說的就是這個道理。
作為家庭的主要監(jiān)護人關(guān)于家庭教育，我的基本觀點是孩子的培養(yǎng)是一項綜合性工程。有一定的道德水準和修養(yǎng)，有強烈的社會家庭責(zé)任感，有良好的學(xué)習(xí)、生活、生活習(xí)慣，有一個健康平和的心態(tài)。簡稱為.“四有”。
道德是一種品質(zhì)，得道者多助，失道者寡助。道可道非常道矣，路漫漫其修遠兮！身行千萬里，輾轉(zhuǎn)幾度秋，回歸一個德行。故，以禮待人，孝心奉行，誠信交友，鄙賭惡嫖，善解人意等都會納入不同時期教育引領(lǐng)的主要內(nèi)容。責(zé)任感是什么？是使命，是義務(wù)，是一種無怨無悔的追求。它是立世的保障。習(xí)慣，當然重要。因為習(xí)慣影響著性格，性格決定著命運。平和的心態(tài)，事關(guān)素養(yǎng)，眼界，學(xué)識，胸懷，這是人生質(zhì)量的大事。
家庭教育觀，仁者見仁智者見智，愿拙見有其拋磚引玉的功效，不甚竊喜。
老爸是從舊社會來到新社會的人，教了一輩子的書，從小對我的教育是“沒有毛主席就沒有新中國，要熱愛我們的國家”。
老媽是舊時地主家的女兒，因政治成分不好，初中時被迫輟學(xué)，我自小聽到最多的是“你要專心讀書，只有讀書才會有出息”。
我成家后，經(jīng)常會對孩子們講：在外面不許欺負別人，不許做壞事，不許害人。
不管什么情況下，都要遵紀守法，不能參與賭博，不能拉幫結(jié)派，欺上瞞下，做兩面人，做事要認真負責(zé)，不能馬虎了事，要誠實做人誠信做人，寧???吃虧，樂于助人。學(xué)習(xí)上要發(fā)奮努力，要學(xué)會先做人，其次是孝敬父母，關(guān)心妻兒，與親人要交流不斷。尊敬領(lǐng)導(dǎo)相信和團結(jié)同志，對確???特殊困難的人盡自已的能力幫助一下，要廉潔自律，克已奉公。我是這樣做的，也是時常教育孩子的，幾十年來???收獲。自己的言行會影響子女的成長，仍之會影響孩子的一生。
我的爸爸媽媽都是高中老師，一個教物理，一個教語文，所以我的家庭教育是非常嚴格。我小學(xué)二年級就寫毛筆字，貼到奶奶房子四面墻壁，我的數(shù)學(xué)和物理必須比別的同學(xué)先行一步，就是老師這周講第一章節(jié)，我已學(xué)到第二章節(jié)，爸爸媽媽不太輔導(dǎo)我，就讓我多讀多看多理解，而且讓我什么事情都獨立解決，根本不寵我慣著我，媽媽每天逼我背詩寫日記，所以我的家庭教育氛圍就是：父母在備課，我認真學(xué)習(xí)，有一個好的環(huán)境，養(yǎng)成了好的風(fēng)氣，我長大后的選擇完全由我決定，我不可能負于夢想，而且完全會駕馭好自己的人生。感謝父母的嚴厲讓我早早獨立，感謝父母的影響，讓我有了出息。
作為一家長的高堂老母，影響我的一生。她老人家讓我知道：一個平凡人，別想什么治國平天下，先得把自己管好，把孩子引導(dǎo)好。用儒家的話來說，就是“修身，齊家”這兩件大事。
我對自己的孩子，從小比較嚴格：除了好好學(xué)習(xí)，最主要是要求他們不自私，別處處為自已考慮，而不顧別人。其次要求孩子能夠吃一點苦，別光想吃好喝好。他們一進高中，我就開始用朋友關(guān)系代替父子關(guān)系，我開始給他們介紹別人是如何勤奮，怎樣才能在社會上與別人相處，如何看別人的優(yōu)點，跟著學(xué)習(xí)找自己的弱點，使自己立足于單位之中，而不是去可恥地忌妒別人，更不可以惡劣地作弄，欺負“弱者”。誠信，當然是第一位的！我不知道是不是幸運使然，使我有了一個比較好的男孩和兒媳，他倆所在的不同企業(yè)，對他們的評價都是覺得他們信守承諾。
最主要教孩子，為了什么讀書！！！學(xué)到知識后，又怎樣使用知識！！！從小的來說：“改變自己的命運！！！大的來說：“改變國家，和世界！！！著眼目前，放眼世界！！！將國家，和世界建設(shè)得更加美麗，富強！！！
你認為夫妻關(guān)系對一個孩子的家庭教育會有著怎樣的影響？
夫妻關(guān)系直接影響著孩子，因為最好的家庭教育就是讓孩子看到你們夫妻恩愛。孩子吸收到足夠的愛長大了才懂得輸出，孩子能吸收到足夠的愛才能有足夠的安全感，才能有足夠的自我價值，也就是自信，自尊，自愛。
良好的家庭環(huán)境是孩子快樂健康成長的重要條件。而良好的家庭環(huán)境最主要是來自夫妻雙方關(guān)系和諧與否。正所謂父母是孩子的第一任老師，如果父母關(guān)系不和諧，怎么能教出快樂健康的孩子呢？“學(xué)高為師，身正為范”這句話不單單適用于老師的身上，而且適用于家長朋友的身上。如果一個孩子整天生活在一個夫妻關(guān)系異常緊張的家庭，夫妻之間整天吵吵鬧鬧，甚至存在家庭暴力的情況發(fā)生，讓整個家庭都處于一種緊張暴躁壓抑的情緒當中，孩子的快樂從何而來？這樣不但不能讓孩子體驗到父母的愛，更多的是讓孩子感到厭煩、緊張、恐懼等，這些不良的情緒和心理體驗可能會一直給孩子的成長帶來陰影，未來也會讓孩子對這樣的婚姻家庭充滿恐懼，所以不和諧的夫妻關(guān)系對孩子的健康成長是非常有害的，希望家長朋友們要引起高度的重視。反過來，如果夫妻關(guān)系和諧，這樣孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中，他們感受到是父母濃濃的愛意，感受到父母之間那種相互理解、相互寬容、相互幫助、相濡以沫等，這個就會讓他們感到非常的舒心和快樂，從而有利于他們快樂健康成長。他們也會以父母為榜樣，在未來的生活里，追求這樣的生活。同時，只有夫妻關(guān)系和諧，我們作為父母才能更好的教育孩子，比如不管表揚還是批評時的相互配合以及態(tài)度的一致等，這樣效果才會更好。如果覺得我說的有道理的朋友請給我一個關(guān)注給我一個??！
1、演電影——親密關(guān)系。
夫妻二人目前的關(guān)系，目前的相處模式都是在給孩子們“演電影”，孩子未來在擇偶方面，他在和他另一半相處方面，或多或少都會有今天父母的影子。
2、安全感。
夫妻關(guān)系的好壞直接影響一個孩子的安全感。我經(jīng)常講：父母如果離異，那么至少我們還擁有自己的父母，自己的伙伴，甚至自己工作的能力。可是孩子呢，如果父母今天在孩子面前爭啊吵啊，甚至大打出手，對孩子來講就像天塌一般。
3、親子關(guān)系。
夫妻兩人的感情好，那么孩子就會在一個相對來說比較安全的環(huán)境中，孩子跟大人的關(guān)系也會很不錯，孩子性格養(yǎng)成是挺好的。
如果夫妻感情不好，孩子覺得家庭關(guān)系不好，會容易緊張，那么親子關(guān)系相對來說也會出現(xiàn)問題。
一，夫妻關(guān)系是家庭最基本的人際關(guān)系，孩子出生后，面臨的微觀人際環(huán)境。二，夫妻關(guān)系好，給孩子提供愛的環(huán)境，孩子學(xué)會愛人愛自己，也提供如何與親近的人相處。三，夫妻關(guān)系不好，孩子學(xué)會了與親近的人不好的相處方式，有時即使自己意識到了。孩子每天生活在吵架冷戰(zhàn)中，性格情感行為扭曲，學(xué)習(xí)不能用心學(xué)。夫妻關(guān)系對孩子的教育影響是很大的。
大師講:
孩子各不同:7份基因（天生已定），2份環(huán)境（家庭），1份教育（學(xué)校）。
我通過對我周圍人的觀察和總結(jié)，非常認可這理念！
我信天生，信基因。基因講大概率的事，千萬別講極端個例。
我很釋然！
我不信后天教育，能學(xué)好自然就好，與好教育無關(guān)。教育只占一成。
你仔細觀察吧。
我們首先要明確的是在一個家庭中夫妻關(guān)系要大于親子關(guān)系，在家庭教育中，這是一個基本的準則，有經(jīng)驗的心理咨詢師也常常會強調(diào)這一點。
也就是說夫妻關(guān)系和諧了穩(wěn)定了親子關(guān)系就不會受到太多的影響 ，反之則會影響到孩子的健康成長。
在做心理咨詢的過程中，我們常會碰到這樣的家庭，往往是孩子心理有問題了家長帶著孩子來做心理治療，孩子的確是有了不良癥狀，但這時候孩子往往是被動的，父母似乎比孩子還要焦慮，但認識層面還是停留在是孩子出了問題。
通過了解相關(guān)信息，就會發(fā)現(xiàn)孩子問題的背后是家庭出了問題，也就是夫妻關(guān)系出了問題，導(dǎo)致孩子用犧牲自己的方式來維持不良的夫妻關(guān)系，甚至面臨解體的婚姻關(guān)系。
也就是說孩子總是用這樣那樣的小狀況來引起父母的關(guān)注，從而不經(jīng)意的緩解了夫妻矛盾，咨詢師的解釋卻是孩子太懂事了，特別心疼無辜的孩子。
當然，這是孩子潛意識的行為，Ta之所以這么做就是不想和爸爸媽媽分開，Ta害怕失去爸爸媽媽的愛，Ta在努力挽救這個家庭，于是Ta出問題了，說飛蛾撲火也不為過，當然，這只是我們看到的表面現(xiàn)象，需要用專業(yè)的心理學(xué)知識來解答。
什么叫“家庭教養(yǎng)”？家庭教養(yǎng)中哪些職能是學(xué)校教育無法取代的？
家庭教育在孩子的健康成長過程中起到至關(guān)重要的作用，決定著孩子一生的未來發(fā)展方向、正確的人生價值觀取向、良好性格的形成以及人生發(fā)展目標和人生道路的選擇。
一、“父母是孩子的第一任老師”，父母平時的一言一行會直接影響著孩子的言行，父母高尚人格魅力以及人生操守會影響著孩子的一生。在學(xué)生的學(xué)校教育管理中，父母的家庭教育是學(xué)校老師無法取代的，學(xué)生的性格和某些重要習(xí)慣是孩子從小培養(yǎng)成的，后天學(xué)校教育是無法改變的，只有父母根據(jù)子女的情況，進行正確的說教與指引。
二、父母對子女良好的家庭教育也會影響孩子的各方面良好素質(zhì)的形成，父母對子女的家庭教育在子女一生成長中起到非常重要的正確導(dǎo)向作用，特別是在學(xué)生接受學(xué)校教育管理的過程中，父母對子女的正確的家庭教育和督促作用，對子女的學(xué)業(yè)水平的提高和培養(yǎng)成才意識具有重要的作用。
1.學(xué)生在很早時期就已經(jīng)形成的氣質(zhì)與性格，學(xué)校教育是無法改變的，這雖然不是與生俱來的，但從嬰兒呱呱落地那天起，父母的所作所為以及采取的教育培養(yǎng)方式，逐漸培養(yǎng)成了孩子的性格與氣質(zhì)，這根本是學(xué)校教師無法后天教育中無法做到或者改變的；孩子擁有良好的性情，對孩子后續(xù)的人生發(fā)展具有巨大的作用；例如學(xué)生在學(xué)習(xí)方面擁有良好的堅毅的意志品質(zhì)和不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，對孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標、成才都有決定性的作用。
2.學(xué)生良好的行為習(xí)慣、行為意識、道德品質(zhì)等是學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面取得成功的重要條件。
（1）學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣與意識，是孩子后天成長形成的，與父母的從小教導(dǎo)有關(guān)，教師只能在學(xué)校教育管理中起到督促和正確的指導(dǎo)作用，如果學(xué)生從骨子里的行為意識形態(tài)有問題，教師是根本從實質(zhì)上無法徹底改變學(xué)生的，即使靠學(xué)校強制的手段迫使學(xué)生的暫時性的改變，但由于父母的態(tài)度和行為意識的影響以及“慫恿”，學(xué)生還是會回到原來的狀況；
（2）學(xué)生良好的道德品質(zhì)可以在學(xué)習(xí)培養(yǎng)形成，由于部分家長個人素質(zhì)的問題，對子女的教育管理不到位，學(xué)生擁有良好的道德素質(zhì)意識不清晰，通過學(xué)校的正確導(dǎo)向教育，學(xué)生會在原來的基礎(chǔ)上，形成自己良好的獨特的個人素質(zhì)。
3.學(xué)生擁有正確的三觀，樹立遠大理想，正確的人生奮斗目標，這些是學(xué)校教育無法取代的，根據(jù)學(xué)生個人家庭教育觀念形態(tài)的不同，父母對孩子在成長過程中所灌輸?shù)娜松^、價值觀、社會觀直接影響到子女今后的人生進取目標，奮斗的遠大理想的實現(xiàn)。
4.學(xué)生擁有良好的積極向上、樂觀的心態(tài)。和睦的家庭關(guān)系，父母豁達的人生態(tài)度，積極向上的進取行為直接會“傳染”給孩子。學(xué)校教師在平時教育管理過程中，只能遵循學(xué)生的性格特點來合理教育學(xué)生。
（1）學(xué)生擁有良好的心態(tài)，是需要學(xué)生在面對各種學(xué)習(xí)、生活等方面的困境之后唯一積極面對的重要法寶。在順境能坦然面對，更加能煥發(fā)精神斗志，在學(xué)習(xí)上努力進取，更加會借助條件優(yōu)勢努力取得輝煌成績；
到此，以上就是小編對于美國兒童家庭教育理念理解的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美國兒童家庭教育理念理解的3點解答對大家有用。