大概分為以下幾類

1.自己的家庭信息。比如父母的手機(jī)號(hào)，自己的家大概住在哪，能不能寫(xiě)出自己的名字等，考察的是家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)

2.特長(zhǎng)類。有些學(xué)校會(huì)問(wèn)孩子學(xué)過(guò)什么，有舞蹈音樂(lè)之類的特長(zhǎng)可以做好準(zhǔn)備，有可能學(xué)校會(huì)給機(jī)會(huì)展示，考察的是孩子的綜合素質(zhì)。

3.知識(shí)類。會(huì)讓孩子回答一些知識(shí)上的問(wèn)題，語(yǔ)文一般是朗讀比較多，考察孩子的識(shí)字量和對(duì)拼音的掌握，數(shù)學(xué)會(huì)考100以內(nèi)的加減這個(gè)主要是考察孩子的知識(shí)儲(chǔ)備。

我這邊學(xué)校大致是面試所有來(lái)報(bào)名的孩子，根據(jù)孩子的能力分為A+、A、B+、B、C五等。根據(jù)孩子的情況打造一個(gè)特別優(yōu)秀的班級(jí)，其他的平均。

幼升小考試一般都考什么啊

幼升小入學(xué)考試以面試為主，會(huì)從邏輯思維能力、空間想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面對(duì)幼兒進(jìn)行考察，除了部分民辦小學(xué)，一般小學(xué)面試題目不會(huì)有太大的難度。

以下是部分小學(xué)面談常見(jiàn)問(wèn)題:

1、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

2、你喜歡吃什么？喜歡玩什么？

3、你家住在哪里？你家有幾口人？

4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了想做什么？

5、你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍，怎么說(shuō)呢?

6、問(wèn)姓名，父母姓名，工作單位，住址;

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園;

為了孩子能在面談的時(shí)候表現(xiàn)良好，家長(zhǎng)們可以通過(guò)以下類型的問(wèn)題培養(yǎng)孩子的基本語(yǔ)言和邏輯等能力，以免幼兒在幼升小考試中失利。要知道，幼升小入學(xué)考試是幼兒參加的第一次正式考試，這次考試成績(jī)的好壞在幼兒心里占有很重要的位置。

擴(kuò)展資料：

幼升小在幾年前原本不是一個(gè)很重要的問(wèn)題，隨著教育的改革，特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化，幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。

原因是，小升初、初升高，中學(xué)的好壞可以有一個(gè)最重要客觀標(biāo)準(zhǔn)衡量——分?jǐn)?shù)，中考、高考成績(jī)好的中學(xué)可以一目了然，家長(zhǎng)、學(xué)生選擇指向性具體而明確，

而幼升小家長(zhǎng)看不到小升初統(tǒng)考、看不到分?jǐn)?shù)，對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)只能停留在原來(lái)的認(rèn)識(shí)上或口碑相傳上，選擇時(shí)小學(xué)選取的數(shù)量具有超大海量性，選擇權(quán)大，迷茫性也就大。

幼升小不過(guò)是未來(lái)進(jìn)入教育水平好的、較好的區(qū)縣好中學(xué)的跳板，家長(zhǎng)、學(xué)生的真實(shí)目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的，因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得迷亂而復(fù)雜了。

參考資料來(lái)源：百度百科-幼升小