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家庭教育指導(dǎo)小游戲活動,家庭教育指導(dǎo)小游戲活動總結(jié)

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)小游戲活動的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)小游戲活動的解答,讓我們一起看看吧。

簡述幼兒園游戲活動的主要類型及觀察要點?

1、智力游戲。益智游戲通常以游戲的形式鍛煉了游戲者的腦、眼、手等,使人們獲得身心健康,增強自身的邏輯分析能力,和思維敏捷性。值得一提的是,優(yōu)秀的益智游戲娛樂性也十分強,既好玩又耐玩。

家庭教育指導(dǎo)小游戲活動,家庭教育指導(dǎo)小游戲活動總結(jié)

2、徒手類游戲。這種游戲主要發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆等基本動作,為提高幼兒的運動能力奠定良好的基礎(chǔ)。

3、器械類游戲。各類器械品類主要有滑梯、秋千、木馬、壓板、攀登架等。各種童車也可作為兒童游戲器械。通過游戲的過程兒童既可學(xué)會利用線索與策略,動手動腦解決問題,又可克服困難,鍛煉意志,還可以發(fā)現(xiàn)和了解自己的能力,產(chǎn)生勝任感與成就感,更進一步有利于兒童自信心與進取心的培養(yǎng)。

4、親子類游戲。主要有家長和孩子一起參加一些需要互相幫助的活動,培養(yǎng)孩子團結(jié)互助的品質(zhì),增進孩子和爸爸媽媽的親密感。

5、戶外游戲。主要是體育活動,能調(diào)節(jié)幼兒情緒,促進同伴間友好和諧。有目的的戶外體育活動,可以讓幼兒舒展身心,陶冶性情。

擴展資料:

幼兒游戲有如下特點:

1、游戲是兒童主動的自愿的活動。

2、游戲是在假想的情景中反映周圍生活。

3、游戲是一種非功利性的活動,它更重過程而不重結(jié)果。游戲沒有社會的實用價值,沒有強制性的社會義務(wù)。

幼兒游戲的種類:

從教育的作用上分為兩大類:創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲。

從教師指導(dǎo)上分為:幼兒自發(fā)游戲和教學(xué)游戲。

從幼兒社會性的發(fā)展上分為:非游戲行為;旁觀游戲;獨立游戲;平行游戲;聯(lián)合游戲;合作游戲。

從幼兒認知發(fā)展上分可以把游戲分為:機能游戲;象征性游戲;規(guī)則游戲。

有哪些早教游戲呢?

早教游戲,我的建議是不要用電子產(chǎn)品給孩子進行早教,因為通過電子產(chǎn)品這種方式,孩子雖然在學(xué)齡前會覺得很有意思,但是等到孩子上學(xué)后,就會變得不能適應(yīng)課堂上的教學(xué)方式。而且經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品,對孩子的視力也不好

我的建議是,在進行早教時,可以借助一些玩具,讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)知識,以數(shù)學(xué)為例,我推薦使用樂高積木,給孩子進行學(xué)前教育。

利用形狀相同的樂高,從1~5按數(shù)量分別組裝,在樂高的旁邊,可以附上對應(yīng)的數(shù)字

孩子只要數(shù)一數(shù),就能知道每個數(shù)量對應(yīng)的數(shù)字到底是多少了。

在一開始教孩子數(shù)數(shù)的時候,就可以使用這個方法。

利用積木來比較數(shù)字的大小,這種方式對孩子來說是非常簡單有趣,只需要幾塊形狀大小一樣的積木塊,孩子就能自己驗證數(shù)字的大小。

使用積木來演繹加減法,通過疊加積木,來表示加減的意義,對孩子來說,可以更直觀的看到加法、減法的數(shù)量變化情況。

對家長來說,只要準備好一整套積木,就足以編出幾十道數(shù)學(xué)題了。

同伴貝寶的游戲例子

001.貼鼻子

玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規(guī)則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

002.我的寶寶在哪里

準備:布帶若干

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

謝謝邀請:

親子游戲可以拉近寶寶和父母之間的距離,可以讓父母更加了解孩子一些性格方面的特征。所以家長們應(yīng)非常重視親子游戲。

在和寶寶游戲中,看著寶寶每一個積極的回應(yīng),你會感到莫大的欣慰和幸福。寶寶有生理需要,也有愛和交往的需要,需要你們的愛和關(guān)注,需要與你們交流,智力親子小游戲可以加強親子之間的情感聯(lián)系,是親子交往的最好方式。

促進認知能力的發(fā)展:研究表明,智力親子小游戲具有許多特殊的意義,它比寶寶在伙伴游戲或單獨游戲中學(xué)到的東西要多得多,有助于寶寶創(chuàng)造力的發(fā)展。在親子游戲過程中,寶寶和你們有不少言語交往,可以促進寶寶的語言發(fā)展。

促進社交能力的發(fā)展:經(jīng)常與寶寶一起游戲、生活愉快的你們在促進寶寶的社會性發(fā)展方面起著重要作用,親子游戲有利于安全依戀的形成。安全依戀與游戲中獲得的快樂體驗,有助于培養(yǎng)寶寶人際交往興趣,促進交往能力的發(fā)展,形成活潑開朗的性格。

能開發(fā)寶寶的右腦:科學(xué)發(fā)現(xiàn),人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維;右腦主要從事形象性思維,是創(chuàng)造力的源泉,是藝術(shù)和經(jīng)驗學(xué)習(xí)的中樞,右腦的存儲量是左腦的100萬倍。可是現(xiàn)實生活中95%的人,僅僅只用了自己的左腦。

到此,以上就是小編對于家庭教育指導(dǎo)小游戲活動的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)小游戲活動的2點解答對大家有用。