大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)情況的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)情況的解答，讓我們一起看看吧。

鄉(xiāng)村教育問題改善措施？

您好，改善鄉(xiāng)村教育問題的措施可以從以下幾個方面進(jìn)行考慮：

1. 加強(qiáng)教育資源投入：增加鄉(xiāng)村教育經(jīng)費，提高教師待遇和培訓(xùn)，改善學(xué)校設(shè)施條件，購買適合鄉(xiāng)村學(xué)生的教學(xué)設(shè)備和教材。

2. 推行農(nóng)村教育優(yōu)先政策：制定和實施針對農(nóng)村學(xué)生的特殊教育政策，確保他們能夠享受到與城市學(xué)生同等的教育權(quán)利，例如提供免費的教育資助和補助。

3. 加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)：加大對農(nóng)村教師的培訓(xùn)和支持力度，吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，并提供相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和晉升途徑。

4. 發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育：利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，建立和發(fā)展鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和課程，幫助鄉(xiāng)村學(xué)生克服地域限制，接受優(yōu)質(zhì)的教育。

5. 加強(qiáng)家庭教育和社區(qū)支持：提高農(nóng)村家長對教育重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)和支持，鼓勵社區(qū)組織和志愿者參與鄉(xiāng)村教育，提供幫助和資源。

6. 深化教育體制改革：推動鄉(xiāng)村教育管理體制和機(jī)制的改革，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村教育的監(jiān)督和評估，建立有效的激勵機(jī)制，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

以上措施需要政府、教育部門、學(xué)校、家長和社會各界的共同努力，才能有效改善鄉(xiāng)村教育問題。

1、農(nóng)村弱勢群體教育。留守兒童教育延伸到了農(nóng)村社會。

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、貧困兒童作為農(nóng)村弱勢群體，可能是最有風(fēng)險成為未來貧困成人的群體。解決這些弱勢群體的教育關(guān)愛問題，必須多主體承擔(dān)起各自責(zé)任，打好阻斷貧困代際傳遞的組合拳。

由于隨遷子女在城鎮(zhèn)接受教育，農(nóng)村教育延伸到城鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)必須承擔(dān)起隨遷子女的教育責(zé)任，城鎮(zhèn)政府要落實好“兩為主”“兩納入”“三統(tǒng)一”政策，保障隨遷子女在城鎮(zhèn)入學(xué)機(jī)會上實現(xiàn)全員納入、就讀學(xué)校上體現(xiàn)質(zhì)量公平、學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)關(guān)愛關(guān)心，不讓一個隨遷子女掉隊。

2、貧困兒童教育問題。

解決貧困兒童教育問題，要系統(tǒng)解決飲食營養(yǎng)、日常生活環(huán)境與家庭教育投入問題，需要地方政府和社會力量對貧困家庭進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力幫扶，對幫扶資金支出進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)控，必須有一定數(shù)額用于日常生活環(huán)境改善，確保用于兒童飲食營養(yǎng)改善與教育支出，堅決杜絕用于家長的不良嗜好消費。

3、農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小，在資源配置上處于劣勢地位。

在人、財、物配置上，應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小的情況，基于學(xué)校規(guī)模特征進(jìn)行區(qū)域教育資源配置。在專任教師分配方面，建立以校際教師教學(xué)工作量均等為原則的義務(wù)教育師資配置政策。

教師教學(xué)工作量均等的師資配置政策的核心內(nèi)容主要是對教師教學(xué)工作量進(jìn)行合理分類，基于校際教師教學(xué)工作量均等原則建構(gòu)師資配置模型。國家或地區(qū)可以根據(jù)基于校際教師教學(xué)工作量均等原則所建構(gòu)的師資配置模型，定期對城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村編制政策與校際分配方案進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

?4、單一按學(xué)生數(shù)量核撥教育經(jīng)費。

細(xì)化學(xué)校公用經(jīng)費配置標(biāo)準(zhǔn)，這可以從三個層面進(jìn)行：

存在的問題和解決措施如下：

第一，學(xué)校的師資配備不高，各級應(yīng)該加大投入，招聘好一點的老師，

第二，農(nóng)村學(xué)校的房子建設(shè)的不好，應(yīng)該進(jìn)一步加大投入，把房子建設(shè)好，

第三，教學(xué)儀器配備的不夠，應(yīng)該加大投入，購買一些好一點的教學(xué)儀器

到此，以上就是小編對于加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)情況的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)情況的1點解答對大家有用。