中國家庭教育原則和內(nèi)容（中國家庭教育的五種基本模式）_家庭教育

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”父母在子女面前既有威嚴(yán)又能關(guān)懷愛撫他們，子女就會對父母敬畏、謹(jǐn)慎而孝順。

中國家庭教育原則和內(nèi)容（中國家庭教育的五種基本模式）

寬嚴(yán)相濟。父母威嚴(yán)而有慈，則子女畏慎而生孝矣。切忌放縱。

愛教結(jié)合：顏之推主張對子女的教育要愛教結(jié)合，“父母威嚴(yán)而有慈，則子女無畏而生孝矣”。父母對待子女千萬不能偏愛、溺愛。重視環(huán)境影響：顏之推認(rèn)為，子女應(yīng)慎重結(jié)交師友，以免誤入歧途。

顏之推認(rèn)為，家庭教育的原則應(yīng)該是以愛為基礎(chǔ)，以尊重為前提，以關(guān)注為核心。具體來說，家長要：愛孩子：愛是家庭教育的基礎(chǔ)。

顏之推提醒我們，對待子女要一視同仁，不偏愛，不偏心。家長應(yīng)該公正對待子女，不因為某個孩子的表現(xiàn)好而偏袒他。實務(wù)為要家庭教育不應(yīng)只停留在理論上，更要與現(xiàn)實生活相結(jié)合，讓孩子學(xué)會應(yīng)對世務(wù)。

顏之推提出對弟子的家庭教育要“德藝同厚“，既要封建德行的教育，又要進行“修以學(xué)藝“的教育。

愛教結(jié)合思想對現(xiàn)代家庭教育產(chǎn)生的積極意義顏之推所強調(diào)的“威嚴(yán)而有慈”的思想已經(jīng)成為我們現(xiàn)代家庭教育的原則，而且是值得我們現(xiàn)代家庭教育研究的一個重要課題。

平等原則研究心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，子女和父母在平等的環(huán)境中互相討論、爭辯，既是一種友愛磨合，也能幫助孩子樹立信心，明辨是非，對其想象力和創(chuàng)造力都有絕佳幫助。因此，家庭教育時，父母要把孩子當(dāng)作平等的獨立個體，與之溝通。

放下家長權(quán)威是這個原則的第一步，把孩子當(dāng)做平等獨立的個體。在家庭教育的過程中父母和孩子互相討論，有來有回，不僅可以使親子關(guān)系更加友愛，還能幫孩子懂事理、明是非，樹立自信心。

家庭教育應(yīng)當(dāng)堅持：平等原則、尊重原則、自由原則、榜樣原則、信任原則。平等原則孩子同大人一樣是一個獨立的個體，家長應(yīng)該把孩子放在與自己平等的角度上看待。尊重原則家長尊重孩子，孩子才會尊重家長，才會真的聽取父母正確的建議和教導(dǎo)。

家庭教育應(yīng)當(dāng)堅持：尊重原則、平等原則、自由原則、榜樣原則、信任原則。尊重原則。尊重是相互的。家長尊重孩子，孩子才會尊重家長，才會真的聽取父母正確的建議和教導(dǎo)。平等原則。

包容不等于縱容。人，畢竟是社會性的，有原則的包容是給孩子融入社會樹立規(guī)則和更好的人際關(guān)系打下良好基礎(chǔ)。真愛、欣賞、尊重、接納、包容孩子是家庭教育的五大原則。

愛心原則：家庭教育應(yīng)該建立在關(guān)愛和親情的基礎(chǔ)上，家長應(yīng)該用心去愛孩子，以激發(fā)孩子的自信和成長。平等原則：家庭教育應(yīng)該遵循平等原則，尊重孩子的個性與特點，與孩子平等交流。

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