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家庭教育指導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì),家庭教育指導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)的解答,讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)讓小孩學(xué)習(xí)興趣課程,有用嗎?

有用的,興趣班可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好,針對(duì)孩子的某一項(xiàng)特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng),對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活都是有很大的裨益的。

家庭教育指導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì),家庭教育指導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

而且興趣班是要建立在孩子的興趣愛好之上的,我覺得現(xiàn)在孩子的興趣班要以能夠培養(yǎng)孩子綜合能力,鍛煉孩子智力的為主,像一些思維類的課程就比較適合孩子,不單單是對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上,包括以后生活工作的各方各面等等,現(xiàn)在國內(nèi)也都比較重視孩子早期的思維能力培養(yǎng)了,有意向的家長(zhǎng)可以幫孩子報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)思維類的課外興趣班,你可以試試火花思維的課程。

謝邀!

家長(zhǎng)選擇給孩子興趣課,不僅很有必要,而且對(duì)孩子未來前途發(fā)展都有幫助。一個(gè)人的職業(yè)選擇和潛能的發(fā)揮,主觀內(nèi)因占主要,外因條件和后期努力也必須跟上。小孩的興趣愛好與其生理潛能和心理認(rèn)識(shí)體息相關(guān),長(zhǎng)期所說的天賦是先天帶來的。前些年,高中學(xué)習(xí)階段開始分文理科和特長(zhǎng)班、藝術(shù)體育等。又如,所謂的偏科與特長(zhǎng)興趣愛好是有關(guān)聯(lián)的。建議,家長(zhǎng)在為孩子報(bào)學(xué)興趣班前,根據(jù)孩子的興趣和愛好選擇專業(yè),既是沒有顯現(xiàn)出興趣愛好的孩子,也要量力而行,由孩子自己選擇,也可以有意識(shí)的讓孩子觀摩參與一些活動(dòng),營造氛圍,引導(dǎo)、激發(fā)興趣和愛好。培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,也許就是未來成功和發(fā)展的橋梁、階梯。

孩子的興趣和特長(zhǎng)需要挖掘和培養(yǎng)。為人父母是能夠察覺到孩子的特長(zhǎng)萌芽的,但需要通過實(shí)踐才能驗(yàn)證孩子是否具有某個(gè)方向的潛力,孩子在學(xué)校掌握的是學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),但未來需要加入專業(yè)技能才能形成謀生手段。這就需要有別于校內(nèi)的校外教育加以培養(yǎng)、開發(fā)與延伸。我認(rèn)為校外興趣教育有幾個(gè)重要的意義。

一、將興趣轉(zhuǎn)化為持久的愛好

二、調(diào)整孩子的身心狀態(tài)

三、幫助孩子養(yǎng)成技能

四、提升與人溝通交往表達(dá)分析等綜合素養(yǎng)

五、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

六、發(fā)現(xiàn)自身特質(zhì),形成特長(zhǎng)

七、開闊眼界,豐富底蘊(yùn)

對(duì)于孩子的教育是需要長(zhǎng)久堅(jiān)持,才能見到成效的,但選對(duì)課程,堅(jiān)持下去,會(huì)對(duì)孩子的專業(yè)成長(zhǎng)起到極大的促進(jìn)作用。

紅魚的本答觀點(diǎn):家長(zhǎng)讓孩子上興趣班,有用是一定有用的,但是更要注意孩子本身的意愿、興趣與配合度。

首先,孩子去上補(bǔ)習(xí)班,可以交到更多的朋友,可以認(rèn)識(shí)更多老師或者同齡的孩子。這個(gè)過程中,能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力、溝通能力,能夠讓孩子知道如何與他人進(jìn)行溝通,這對(duì)孩子的情商培養(yǎng)很有幫助。

其次,孩子在和同齡人溝通的過程中,能夠?qū)W會(huì)與他人相處的技巧,并且孩子能夠接觸到更多優(yōu)秀的同齡人,這樣的話,有利于孩子向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),如果咱們的孩子自身比較優(yōu)秀的話,那么也可能成為其他同齡人的榜樣,這樣就有利于培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力,讓孩子能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),或者不足,更有利于促進(jìn)孩子不斷的努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最后,孩子上一個(gè)感興趣的培訓(xùn)班的時(shí)候,能夠培養(yǎng)孩子更多的技能,讓孩子學(xué)習(xí)到一些在學(xué)校里面學(xué)習(xí)不到的東西。比如學(xué)習(xí)書法、彈鋼琴、吹笛子、跳舞等,這些技能能夠增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)力,讓自己的孩子更加優(yōu)秀,也更受到別人的喜愛和歡迎,對(duì)孩子以后的初中、高中、大學(xué)的學(xué)習(xí),乃至到了社會(huì)上都有足夠的能力占有一席之地。

家長(zhǎng)有時(shí)候需要學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心聲音,需要平等的孩子進(jìn)行交流和溝通。在給孩子報(bào)考補(bǔ)習(xí)班之前,可以問一下孩子他目前最感興趣的事情是什么,孩子最想學(xué)習(xí)的東西是什么,比如有些孩子喜歡學(xué)習(xí)書法,有的孩子喜歡學(xué)習(xí)跳繩,有的孩子喜歡學(xué)習(xí)唱歌,有些孩子喜歡學(xué)習(xí)奧數(shù),有些孩子喜歡學(xué)習(xí)魔方,有些孩子喜歡學(xué)習(xí)街舞等。

那么我們?cè)诹私饬撕⒆拥呐d趣愛好之后,家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的家庭情況、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、所居住地的實(shí)際條件等,給孩子找一個(gè)比較合適的培訓(xùn)班,讓孩子參加補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)。這樣的話,孩子就能夠去參加自己感興趣的課程補(bǔ)習(xí),那么孩子就會(huì)有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,更能夠投入自己的時(shí)間、精力和注意力去跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,這樣孩子最終就能夠快速成長(zhǎng),成為一個(gè)很厲害的孩子。

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