正文

我要親子手抄報的內(nèi)容怎么寫(我要親子手抄報的內(nèi)容有哪些)

講述并填寫你和爸爸或媽媽的快樂生活,畫一幅你和爸爸媽媽在一起嬉戲的圖片,最好加入母親節(jié)和父親節(jié)的傳說。你和父母常玩的游戲

“親子共讀一本書”手抄報

我要親子手抄報的內(nèi)容怎么寫(我要親子手抄報的內(nèi)容有哪些)

11月是深圳讀書月,為配合讀書月“首屆親子閱讀周”主題活動,學校要求在校幼兒與家長一起制作“親子共讀一本書”手抄報,推廣親子閱讀理念,推進兒童閱讀。周二接到任務(wù)后,周三、周四與蕓蕓一起忙活了兩個晚上,終于把作業(yè)完成了,很漂亮吧?

手抄報內(nèi)容老師要求從“沙沙講故事”兒童故事大王評選活動推薦書目的100本圖書中選取題材,但看了清單后,發(fā)現(xiàn)蕓蕓只看過《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《小蝌蚪找媽媽》這幾本,所以只好選她喜歡的《蚯蚓的日記》來做文章。因為蕓蕓自小愛看書、愛講故事,所以從小到大給她拍了不少看書時候的照片和錄像,這次就可以馬上拿來當素材。查找照片的時候,才發(fā)現(xiàn)居然沒有一張蕓蕓和媽媽、奶奶、姑姑這些常講故事的人的合影,而爺爺、爸爸、姑丈的都有,唯有讓“爸爸們”上鏡,讓他們白得功勞了。憶起語言表演老師曾教過蕓蕓《我與書》一文,由此得靈感,打算用“我是一條小魚兒,書是知識的海洋,我要在這海水里游啊游,吸取豐富的營養(yǎng);我是一只小鷹,書像天空一樣寬廣,我要向著藍天飛翔,知識是我的翅膀”這兩段話作背景,配上海浪、小魚、小鷹和插上翅膀的我這些貼畫,基本布局就出來了。構(gòu)思好后,我和蕓蕓分工合作,蕓蕓負責作畫、剪紙、黏貼;我則負責文字及照片的打印。作品完成后,我們娘倆都自我感覺超好,畢竟是費了心思的,即使丑也是美的。