大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育和氣場的區(qū)別的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育和氣場的區(qū)別的解答，讓我們一起看看吧。

家里的氣場是什么意思？

家里的氣場也就是一家人的 和諧帶來的能量 ，也就是一家人有著強大的感染力 ，對外人氣場十分強大 ，不管是經(jīng)濟條件和為人處事，整個的外貌形象 ，都會感染到周圍的很多人 ，別人會認(rèn)為這個家庭十分和睦 ，通俗一點講也都非常的有本事 很強大 ，在外人看來也就是氣場強大 。

一家人的氣場相互影響嗎？

一家人的氣場是可以互相影響的，因為一個人的情緒好與壞，直接關(guān)系到別人的心情，你不開心，別人就會注意和你說話的方式和想說的話題，考慮一下說出來會有什么反應(yīng)什么效果，思來想去有可能就取消話題了，既然取消了沒有了溝通，大家會覺得空氣都不流動了，就會自我意識想離開這個環(huán)境，所以一家人的氣場是互相影響的。

1.一家人的氣場相互影響嗎？肯定會影響的。

2.因為父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止，生活習(xí)慣，人生取向等，都會影響孩子，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

3.比如父母積極向上，事業(yè)有成，關(guān)系和睦，互相理解、包容，互相尊重，這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子，肯定是一個樂觀，開朗，陽光，對生活充滿愛的好孩子。

教育家俞洪敏談如何教育孩子？

在新東方教育科技集團董事長兼首席執(zhí)行官俞敏洪看來，光給時間還不夠，“家長給孩子時間要給出質(zhì)量，不是在家里陪著就行了！”　　俞敏洪在生活中經(jīng)常碰到一些家長，自己在家搓麻將或看電視，卻要求孩子在一邊好好做作業(yè)。有些家長雖然推掉了應(yīng)酬，騰出了時間待在家，可是注意力并不在孩子身上。　　“最好的辦法是你拿本書翻翻，只要書不拿倒了就行。”俞敏洪解釋說，看書是為了給孩子營造一種學(xué)習(xí)的氣場和氛圍。在孩子眼里，父母看電視、看報紙雜志都是在做不正經(jīng)的事兒。俞敏洪在家用電腦發(fā)郵件時，孩子經(jīng)常會跑來看看爸爸是不是真的在工作，因為他們的意識中認(rèn)為打開電腦除了找好玩的東西就是打游戲，所以他們不認(rèn)為這是一種嚴(yán)肅的狀態(tài)。　　有一次俞敏洪在家做了一個試驗，家里不準(zhǔn)看電視和玩電腦，要求愛人和女兒一起跟他看書。一開始，兒子一個人在邊上玩，最后玩著玩著發(fā)現(xiàn)自己一個人特沒勁兒，便也從書架上拿了一本書裝模作樣地看起來，盡管兒子當(dāng)時還不識字，看不懂。“這就叫環(huán)境氛圍。”俞敏洪說。　　有一次俞敏洪帶著家人到海邊度假。因為剛好是農(nóng)歷十五，大家便到海邊看月亮是怎么升起的。眼看著一點點的月牙漸漸探出頭來，直到突然躍出水面，月光一瀉千里投射到大家面前，頓時讓人感受到“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的意境。　　1個小時后，俞敏洪說：“有點涼了，回賓館吧。”“爸爸我不走，我要看到月亮升到那個地方再走。”女兒的回答讓他感到有些意外，最后，大家在海邊又待了3個小時。　　還有一次，俞敏洪帶兒子去野外露營，大家搭著帳篷睡了一夜。結(jié)果回到家里兒子在床邊也搭了個帳篷，天天鉆進去睡。有一天，兒子口里突然蹦出了一個讓他特別難忘的問題：“爸爸，我們什么時候再睡在星星下面？”　　“你能說孩子內(nèi)心沒有美感嗎？內(nèi)心沒有詩意嗎？但如果我們不帶孩子去體會這些東西，他的內(nèi)心就是沒有。孩子看到的都是高樓大廈，父母間的摩擦，老師的壓迫，這樣的孩子心理是不會健康的。”　　俞敏洪覺得，給孩子時間的同時，要學(xué)會培養(yǎng)孩子的心情。他的父親從小瀟灑、悠閑的生活態(tài)度，培養(yǎng)了俞敏洪性情中的豁達(dá)和不在意。當(dāng)他遇到困難、挫折和痛苦的時候，這種個性就明顯的發(fā)揮作用。

到此，以上就是小編對于家庭教育和氣場的區(qū)別的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育和氣場的區(qū)別的3點解答對大家有用。