大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的探究內(nèi)容有的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育的探究內(nèi)容有的解答，讓我們一起看看吧。

你是怎么在家輔導孩子學習的呢？

謝謝邀請，我的孩子一到三年級我輔導，現(xiàn)在高二了學習很自覺，她每天都能按時完成學習任務(wù)，自己安排自己學習時間，也不需要我管理，女兒經(jīng)常告訴我：她自己的事自己知道怎么做，讓我做飯就可以。前幾天她告訴我寒假作業(yè)早就完成了，網(wǎng)課作業(yè)也從不拖欠。我問她有沒有不會的聽不懂的，女兒說：自學可以學會。讓我別擔心，她會努力的。因此在女兒學習上我?guī)缀醪徊傩模凑刻於荚谂P室里聽課做作業(yè)，任務(wù)完不成不出來，也讓我別打擾她。

在家輔導孩子其實是很上頭的事情。這個不用我多說了。經(jīng)歷過的人，自然深有體會。

可是現(xiàn)在沒辦法，學校不開學，現(xiàn)在又弄個停課不停學，作為家長輔導孩子學習，你是避無可避。還好孩子現(xiàn)在年級不高。還應(yīng)付的來！

從古至今，沒有家長不希望，自己孩子出類拔萃的，可現(xiàn)實是，優(yōu)秀的都是別家的孩子！嗯！這個說法，其實是不對的！攀比永遠是錯的！所以輔導孩子第一個就是不要攀比，真的會適得其反！ 當然，也不能不給孩子一點壓力，不然，孩子也是會上進心缺失的！這其中的分寸，就需要家長自己拿捏了！

現(xiàn)在的孩子他們見多識廣，內(nèi)心警覺而敏感。所以家長要輔導孩子，直來直去是最差的方法，所以你要有一些小套路，激發(fā)孩子的自覺性才是輔導孩子的首要任務(wù)。這個世界上，沒有不愛玩的人，尤其是孩子，在他眼中，玩樂是第一位的，所以有心的家長一定要陪孩子玩好，家長應(yīng)該把輔導孩子也看作是陪孩子玩，不要過于嚴肅，整個小學階段，能讓孩子對學習不產(chǎn)生反感，我覺得輔導就是成功的。

當然會有大把的人，反駁我，因為我說的輔導沒有提成績的事情，是的成績是很重要的，我沒有輕視成績，作為家長我也希望孩子成績優(yōu)秀，可是，有些事真的無法強求。

我的輔導方式也許沒什么亮點，但難在不忘初心，曾經(jīng)看輔導孩子時說過，自己一定不會逼迫自家孩子學習，一定不攀比，一定要讓孩子有一個快樂的童年。說說容易，操作起來是很難的，成績不好的孩子，即使不被家長責問，也會被老師連帶家長一起責問，輔導孩子這件事，即使你看多少書，聽多少演講，別人經(jīng)驗僅作參考。其實，我們和孩子是共同成長。

在家如何科學有效幫助孩子學習呢？

孩子的學習本是自己的事，做父母的不能瞎操心，也不能不操心。我是過來人，總結(jié)了“三忌”和“十建議”希望能幫到你。

一忌“陪讀”

有些家長為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監(jiān)視，這樣做可以理解，天天坐在孩子旁邊，陪著孩子學習，做功課。孩子一有不會做的地方，馬上問父母，父母立即回答，孩子輕而易舉地完成了作業(yè) 長此以往孩子養(yǎng)成了很少動腦筋，依賴別人，上課不認真聽講等壞習慣。

二忌“指指點點”

有些家長在孩子做作業(yè)的過程中，一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會做時，馬上就指出來，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展。

三忌，“代勞”

有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業(yè)。小學生的作業(yè)往往是一些打根基的內(nèi)容，父母的代勞削弱了這種根基。

1、每天一定要詢問孩子當天的學習情況。

2、對自己的孩子充滿信心，善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點并大聲的說出來，而不要只盯著孩子的缺點。

從女兒上幼兒園就對她說“自己的事情自己做要學會做！”所以女兒的自理能力很強。

上小學了，我對她說“爸爸媽媽都有自己的工作，你也有你的工作！你的工作你自己要干好，爸爸媽媽無能為力！所以你要學會學習！”

所以，女兒每天放學后，她都按自己的計劃自覺地做作業(yè)、預(yù)習功課。直至現(xiàn)在，女兒上大學，學習一直很主動，從來不要我們監(jiān)督或催促。

個人認為，家長在里輔導孩子學習的方法有：

1.教會孩子規(guī)劃時間。家長要放手讓孩子規(guī)劃自己的學習時間，并起好監(jiān)督作用。比如每天回家做作業(yè)，需要的時間，做呀作業(yè)要干什么都要引導孩子逐步逐步計劃。這樣時間長了，孩子學習就會主動自覺，而不是讓家長看著做作業(yè)。

2.教會孩子學會學習。比如背誦、閱讀、計算等，要引導孩子發(fā)展規(guī)律，專注做事，千萬不要死記硬背。

3.家長以身作則帶動學習。孩子學習時，家長一定也要學習，千萬不要覺得學習是孩子的，讓他學，而你卻在看電視玩手機。那樣容易孩子造成心里慌亂現(xiàn)象，也會跟著家長玩手機等等。

4.教會孩子學會思考克服困難。孩子遇到難題，家長千萬不要馬上告訴答案，而是要引導孩子多觀察，多發(fā)先解決問題的辦法。長此以往，孩子遇到難題就會自己動腦筋想辦法。時間長了，就會自己學會學習。也許這就是，授人以漁不如授人以漁！

5.教會孩子學會閱讀終身受益。閱讀的效應(yīng)很漫長，但是不會閱讀的孩子絕對不會學習。所以，輔導孩子學習，不只是讓他做完作業(yè)，而是要堅持讓孩子閱讀，孩子的思考力和羅輯思維就會被很好的開發(fā)。

6.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習品質(zhì)。學習是孩子自己的事情，家長要注重培養(yǎng)孩子的學習習慣，比如專注、認真、有興趣等。家長在生活中注重細節(jié)教育，孩子的行為習慣就會形成的很好。

首先，我是一名重點班的教師。我在綜合了解了身邊各類學生的家庭教育情況后，結(jié)合自身實際，采取以下輔導方式：

一、原則上不超過學校教育的范疇。

如果孩子不是天才類兒童，那就按照學校統(tǒng)一安排的進度學習就可以。

那家長需要做什么呢？鞏固練習！其實學生上課能聽懂課，下課會做家庭作業(yè)，并不能說明他學會了。需要做各類變式練習，學生才能熟中生巧。

不要提前讓學生學下學期要學的知識。你可以在同級知識水平拓展孩子知識的寬度。不要揠苗助長。

二、千萬不能替代教師的工作。

我在家里的身份只能是媽媽。孩子是不會向服從教師那樣服從媽媽的。所以我?guī)缀醪粫o孩子講解作業(yè)。我會陪孩子一起到課本中找答案，不會直接給他講。因為我不知道老師在學校是用那種方法講的。

三，盡量不要居高臨下地指指點點。

多陪孩子做一些他感興趣的事情，不要一味否定。試過才知道他為什么喜歡呀……

當然，也要帶著孩子一起做一些你想讓他做的事情。你都陪他了，他自然也會陪你。

到此，以上就是小編對于家庭教育的探究內(nèi)容有的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的探究內(nèi)容有的1點解答對大家有用。