幼兒園中班美術(shù)教案20篇(幼兒園美術(shù)中班教案)_家庭教育

中班美術(shù)教案《油燈》？

活動目標：

幼兒園中班美術(shù)教案20篇(幼兒園美術(shù)中班教案)

1、通過操作和游戲，讓幼兒初步感知物體摩擦后能吸小物體的現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣和自主探索的能力。

活動準備：

塑料棍、彩筆、塑料梳子、果奶瓶子、氣球、火車掛圖、毛絨玩具、雞毛等；皺紋紙剪得小紙片、小蝴蝶等。

中班美術(shù)折紙香蕉教案？

授課目標美術(shù)折紙香蕉活動，或者紙箱膠的方法方式并獨立完成手工任務(wù)墻可分析老師可以把折抵香蕉的方法，步驟，原則以及關(guān)于紙箱教的特點，形狀等方面的內(nèi)容給孩子們講解，或者讓孩子們參考，最后，讓孩子們用自己的方式來完成這項手工折紙活動，講課反饋對于做的比較好的孩子給予小紅星獎勵，都有沒有做到的老師要分析其原因并進行總結(jié)？最后加以跟進，讓孩子們完成任務(wù)

中班美術(shù)畫土豆教案？

授課目標，美術(shù)畫，土豆要求孩子掌握這項美術(shù)畫土豆的方法，步驟，原則以及材料運用等等，并且圓滿完成任務(wù)，課程分析老師把畫圖的的步驟，方法，內(nèi)容以及所運用的工具，材料等等制作成卡片或者在黑板上列出來，孩子們參考學(xué)習(xí)一遍，孩子們能夠順利的完成整個繪畫，可能反饋老師把比較好的美術(shù)作品挑出來作永久收藏

中班美術(shù)涂色公雞教案？

中班美術(shù)涂色攻擊教案，在美術(shù)課中，給公雞如何涂色，老師在這節(jié)課中要給小朋友教會選擇顏色，給公雞涂色，老師，把事先畫好的大公雞給小朋友展示，告訴小朋友，公基各部分的顏色，在小朋友給公雞涂色的時候，要先選擇顏色再進行圖，涂色的時候要注意，不要把色彩混淆，在小朋友給公雞涂色的時候，老師要仔細觀察指導(dǎo)小朋友

中班美術(shù)折紙粽子教案？

1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動，萌發(fā)幼兒對端午節(jié)民族文化的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。

3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。

中班手工柿子美術(shù)教案？

秋天來了，幼兒園柿子樹上接滿了一串串的柿子，遠遠看上去就像一串串的紅燈籠，吸引著孩子們的目光。他們經(jīng)常駐足在柿子樹下，看著一個個的柿子漸漸變黃、變紅；細細數(shù)著柿子的個數(shù)；找到藏在葉子底下的果實。《指南》中指出幼兒的藝術(shù)感受是指幼兒被周圍環(huán)境或生活中美的事物所吸引，從感知出發(fā)，以想象為主要方式的一種藝術(shù)能力。因此，通過觀察柿子樹，發(fā)揮幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒描繪出自己心中的柿子樹。

【活動目標】

1.嘗試用線描嘗試表現(xiàn)柿子樹的形態(tài)。

2.能表現(xiàn)出柿子在柿子樹上的前后遮擋關(guān)系。

3.體驗寫生畫活動的趣味性，樂于觀察秋天各種植物的變化。

【活動準備】

粗細記號筆，紙，畫架，水彩筆或油畫棒。

【活動過程】

1.猜謎引出寫生主題：柿子及柿子樹，激發(fā)幼兒興趣。

謎語：樹上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭。身圓底方甜爽口，秋天一到滿身紅。

1.觀察柿子樹，感知樹枝間的前后遮擋關(guān)系和遠近關(guān)系。

引導(dǎo)幼兒站在柿子樹下從不同的角度觀察柿子的不同形態(tài)。

中班美術(shù)鐵板煎蛋教案？

學(xué)目標中班美術(shù)課鐵板煎蛋繪畫學(xué)習(xí)要求孩子們掌握繪畫方式，并且獨立完成任務(wù)首先，讓孩子們觀察鐵板肩帶整體狀態(tài)和二連結(jié)合式的輪廓，然后觀察鐵板煎蛋兩個物體之間的細節(jié)輪廓，比如貼板的顏色，淺淡的顏色，但在鐵板上的狀態(tài)等，整體輪廓勾勒好，以后用鉛筆把它描出來，注意線條的流暢性，然后用畫筆進行顏色涂抹注意顏色選擇與實物確保整個畫面的逼真性，最后，作微微調(diào)整完成整個繪畫，做得比較好的孩子進行表揚和鼓勵

中班薯條剪紙美術(shù)教案？

剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史，深受廣大人民群眾的喜愛。為了讓幼兒了解剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚了我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強了幼兒的民族自豪感，所以開展了此次活動《有趣的剪紙》。培養(yǎng)幼兒的剪紙興趣，鍛煉幼兒雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的耐心和細心，提高幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒對剪紙這一民間藝術(shù)的認識和理解力，了解民俗風(fēng)情。

活動目標：

1、了解中國剪紙對稱的特點。初步嘗試剪紙，提高空間想象能力，激發(fā)對剪紙藝術(shù)的興趣。

2、體驗中國民間藝術(shù)的樂趣，提高對中國民間藝術(shù)的興趣和喜愛。

3、體驗剪出作品的成功與快樂。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準備：

1、窗花成品。

2、剪刀、彩紙、勾線筆。

活動過程：

一、欣賞、討論。

1、今天老師要介紹一個我們中國民間藝術(shù)給大家，我手里的這個是什么，你們知道嗎？看到過嗎？