大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于廈門家庭教育改革政策的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹廈門家庭教育改革政策的解答，讓我們一起看看吧。

同安28中學(xué)和啟悟中學(xué)哪個比較好？

啟悟中學(xué)是同安唯一的一級學(xué)校，因為同安一中已經(jīng)屬于廈門管理。二八只是二級，之前收的生源比啟悟好，考出來比啟悟爛。你可以多去打聽下。

現(xiàn)在啟悟中學(xué)時省一級達標(biāo)學(xué)校，校園管理嚴(yán)格，師資力量雄厚。

二十八中也是很好的，只是他又稱第二外國語學(xué)校，可能接觸的東西跟特長有所區(qū)別。只要孩子認(rèn)真讀書，家庭教育到位，兩個學(xué)校其實不相上下。

28中28中名聲比較好，啟悟中學(xué)我沒聽過。不過最好是1中。

你對高校927事件有什么看法，此事為何會直接令復(fù)旦同濟夏大等名校淪陷？

在評論927事件前，我們首先要捫心自問，我們有沒有認(rèn)真對待我們的大學(xué)學(xué)習(xí)時光？我們有沒有像高中一樣認(rèn)真對待每一節(jié)課？我們在非常有限的課堂上有沒有放下一切認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考？

如果有！

927事件就會不成立！

一個整蠱軟件而已，也就是玩笑之后的小插曲而已，怎么會弄出這么大動靜？我們來看一下！

高校927事件前兩天一直高居熱搜榜首，一個整蠱軟件在各大高校迅速傳播，復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、重慶大學(xué)、北航南航、同濟大學(xué)、中財、南大、川大，甚至清華、北大等知名大學(xué)的大學(xué)生相繼中招。

凡是點開這一整盅軟件的學(xué)生，都驚慌失措，不知所措，甚至有的同學(xué)為了保全名譽，解除尷尬，選擇將自己的手機摔碎或者掰斷。

為什么這些同學(xué)會驚慌失措？為什么為了保全名譽、解除尷尬？為什么將手機摔碎或者掰斷？

本質(zhì)上是，上課的時候或者類似上課的時候在玩手機！

如果不是在玩手機，整蠱軟件一定不會被打開！我們接著深入：

原來這個軟件兩年前就在高校流傳過，是一個高校學(xué)生寫的一個整蠱軟件，主要點開就會發(fā)出聲音，用于暴露自己上課看手機的事實，當(dāng)時有些大學(xué)生覺得好玩，就互相轉(zhuǎn)發(fā)，而事隔兩年后，這一軟件被人改寫，不但聲音換成詭異的”嬌喘“聲，而且伴有不停的截屏動作，促使你無法調(diào)音量，無法關(guān)機，而且據(jù)查還有惡意收集獲限個人信息的行為。

高校927事件之所以這么快能讓多所高校淪陷，利用的就是大家的好奇和防范意識薄弱。

這個事件用好奇害死貓來形容，一點也不為過。

一款小小的軟件，起個個性的名字“送給最好的TA”，總覺得讓人想到些什么，里面是不是有什么好玩的東西，一點開，結(jié)果會讓你尷尬不己，無論你身在何處都會發(fā)出各種刺耳的聲音，而且不能關(guān)閉，除非關(guān)機或者破壞手機。

網(wǎng)上一方面是各大高校在在網(wǎng)上討論被“送給最好的TA”淪陷，另一方面是不少人在帖子下方留言求下載鏈接。

說這個軟件利用了大家的好奇心，一點也不為過。

防范意識薄弱

這款軟件的原開發(fā)者已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)帖，自己當(dāng)初在寫這個軟件的時候，只是單純的惡搞一下，里面用的是黑人的大笑聲。現(xiàn)在經(jīng)過別有用心之人的改寫，不僅聲音改變了，還加入了竊取他人信息的功能。就是這樣一個軟件能在大學(xué)瘋傳，足見大家的防范意識多么的薄弱。

寫在最后，對新鮮事物多點好奇，這點沒錯，不過要增強一下防范意識，最重要的是，自己是受害者的同時，請不要繼續(xù)傳播，少點惡搞他人的心。

9月27日，距離國慶放假回家還有3天，想想就覺得興奮。英語課上，我們正在講“My College我的大學(xué)”這個主題。老師讓我們探討一下大學(xué)的規(guī)劃有哪些。

我想了想，拿獎學(xué)金、加入社團、兼職等等，都是我大學(xué)里的計劃。還有，最重要的一點，向喜歡已久的姑娘表白。

我們上同一門選修課，經(jīng)常在圖書館都看到她在學(xué)習(xí)。有一次終于鼓起勇氣向她要了微信號，平時有一搭沒一搭地聊些無關(guān)痛癢的話題。

英語課這個話題，促使我想要跟她表白。

這時，手機震動了一下，微信來了一條信息，宿舍一哥們給我發(fā)的。頁面上出現(xiàn)了“送給最好的TA”字樣，我想，這真是個好時機，我可以把這個發(fā)給她，讓她知道我的心意。

為了知道里面是什么東西，我決定先打開學(xué)習(xí)一下。結(jié)果，一打開，我的媽呀，是什么東東呀，聽得我面紅耳赤，關(guān)也關(guān)不了。幸虧在場的都是舍友，也幸虧這沒有直接發(fā)給心中的TA，否則，這事就得黃了。

聽說，很多高校學(xué)生都被這個軟件惡搞了，連復(fù)旦廈大都不能幸免。

看來，平時大家對“最好的那個TA”，都心心念念；也說明，大學(xué)生們都有一個心中的那個TA。希望這次事件以后，大家能勇敢地當(dāng)面去對那個TA表白，而不是用手機的方式，說不定中間出什么差錯。

搞惡作劇要考慮后果

看了927惡搞事件后，讓我想起我上大學(xué)的時候的一件事來。

那時我們寢室住了六個人，其中有兩個人特別愛鬧，愛開玩笑，給寢室的人帶來了不少的樂趣。

但有一次，他們的玩笑開得有點大了。那天吃完晚飯，一個同學(xué)從食堂偷了一個生雞蛋，睡覺前，他趁那個同學(xué)上廁所的時候，把那個生雞蛋放在了那個同學(xué)的被窩里。等那個同學(xué)回來睡覺的時候，把生雞蛋就壓碎了，弄了一被子。對方立馬就給他翻臉了，開玩笑的性質(zhì)就變了！最后給對方拆洗了被子。從此兩個人的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。

還有，在一所小學(xué)，在上課的時候，一個女生站起來發(fā)言，她的同桌給她開玩笑，悄悄地把凳子拉在了一邊，結(jié)果女生發(fā)完言，一屁股就坐在了地上，造成骨盆骨折，住院治療費用達30余萬元，給自己的同桌和兩個家庭都帶來痛苦和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

“927事件”也是一起用高科技搞惡作劇的事件，它也帶來嚴(yán)重的不良后果。有的同學(xué)摔碎了手機，有的同學(xué)受到了處分，還有的被開除了學(xué)籍。它的不良影響波及全國許多大學(xué)校園，已經(jīng)成了一個不良事件。據(jù)說，有關(guān)部門對此事已經(jīng)展開了調(diào)查，如果觸及到法律，該軟件的制作者，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。

“927”這一事件警示我們：搞惡作劇一定要考慮后果！

到此，以上就是小編對于廈門家庭教育改革政策的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于廈門家庭教育改革政策的2點解答對大家有用。